5淺談以學生管理為主的小學內(nèi)部管理改革研究-某年事業(yè)單位改革方案(編輯修改稿)
2025-09-07 04:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和發(fā)展。三是大膽鼓勵學生展開想象的同時，豐富他們的生活經(jīng)驗，給他們提供自由想象、獨立思考的情境條件，鼓勵他們大膽幻想。四是教師在教學中要多組織一些一題多解、多 路思考的活動，看誰想的辦法多就給予鼓勵和肯定，也可以對語文文本的結(jié)尾進行擴散性思維。五是培養(yǎng)學生的操作能力。 三、保障學生的人身安全 實施安全維穩(wěn)工程是學校一切工作的前提和保證，是各位教師和領(lǐng)導(dǎo)的第一責任，是硬任務(wù)。關(guān)心學生的安全是教師工作的 第 3 頁 共 5 頁 頭等大事，不能有絲毫的松懈。因此，我們思想上要重視，措施要落實，工作要到位。 小學生的危險源主要表現(xiàn)在以下幾個方面。一是運動傷害；二是課余傷害；三是校外活動事故傷害；四是上學或放學時的傷害。 為加強學校的制度安全與管理，我們要注意 以下幾個問題。一是加強校風與制度建設(shè)。一個學校的校風直接影響甚至決定校園的安全環(huán)境，良好的校風會形成學生間相互尊敬、謙讓的良好人際關(guān)系，所以學校的學風建設(shè)一定要從學校的領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，把這項工作當作首要任務(wù)來抓。二
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