【總結(jié)】讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》編號:gswhywbx3—006文華高中高一語文必修3《琵琶行并序》導(dǎo)學(xué)案(教師版)編制人:王安章審核人:編制時(shí)間:2014年3月16日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能說出詩中運(yùn)用比喻
2025-05-02 18:45
【總結(jié)】第二框認(rèn)識運(yùn)動把握規(guī)律導(dǎo)學(xué)案2班級:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能:了解辯證唯物主義物質(zhì)概念、世界的物質(zhì)性。過程與方法:通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生從具體的運(yùn)動事例中,歸納哲學(xué)觀點(diǎn)的概括能力,培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力,認(rèn)識規(guī)律的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識運(yùn)動和靜止的辯證關(guān)系原理,知道世界
2024-11-23 15:09
【總結(jié)】課題:認(rèn)識運(yùn)動把握規(guī)律導(dǎo)學(xué)案時(shí)間:2017年2月18日編制人:梅川高中高二政治備課組第四課探索世界的本質(zhì)第二框認(rèn)識運(yùn)動把握規(guī)律班級:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)⑴識記○運(yùn)動的含義?!鹣鄬o止的含義?!鹨?guī)律的含義。⑵理解○物質(zhì)和運(yùn)動的辯證關(guān)系?!疬\(yùn)動
2025-05-02 23:21
【總結(jié)】分子熱運(yùn)動導(dǎo)學(xué)案主備人樊要東審核人張有全學(xué)科物理課時(shí)1課題分子熱運(yùn)動課型新授班級九年級學(xué)生姓名時(shí)間環(huán)節(jié)內(nèi)容及要求學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能:?知道物質(zhì)是由分子組成的,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動;?能識別擴(kuò)散現(xiàn)象,并能用分子熱運(yùn)動的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋;2、
2025-04-16 23:39
【總結(jié)】 平拋運(yùn)動,知道拋體運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動,知道什么是平拋運(yùn)動。,會用運(yùn)動的合成與分解的方法分析平拋運(yùn)動。,知道平拋運(yùn)動的軌跡是一條拋物線。——運(yùn)動的合成與分解。。:以一定的①速度將物體拋出,在空氣阻力可以忽略的情況下,物體只受重力所做的運(yùn)動。(1)平拋運(yùn)動:初速度方向?yàn)棰谒椒较颉?2)斜拋運(yùn)動:初速度方向?yàn)棰坌毕蛏匣颌苄毕蛳隆?3)
2025-08-05 01:25
【總結(jié)】一、行星的運(yùn)動太陽系主要成員——太陽和其八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星美麗的家園——地球木星壯觀的太陽日冕我們的銀河系我國自行開發(fā)研究并成功飛行的載人飛船“神州號”。我國宇航員乘著飛船遨游太空!航天飛機(jī)發(fā)射瞬間
2025-08-16 00:57
【總結(jié)】第一節(jié)行星的運(yùn)動三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道地心說和日心說的基本內(nèi)容;(2)知道所有行星繞太陽運(yùn)動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上;(3)知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等,且這個(gè)比值與行星的質(zhì)量無關(guān),但與太陽的質(zhì)量有關(guān);(4)理解人們
2025-05-07 01:11
【總結(jié)】第六章力與運(yùn)動導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備人:審核人:初二物理組對科學(xué)探究能力的基本要求???1.能初步描述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或有關(guān)信息。???2.能對收集的信息進(jìn)行簡單的比較。???3.能進(jìn)行簡單的因果推理。???4.經(jīng)歷從物理現(xiàn)象和
2025-01-17 23:05
【總結(jié)】萬有引力定律第六章萬有引力與航天仰望星空我仰望星空,我仰望星空它是那樣寥廓而深邃;它是那樣自由而寧靜;那無窮的真理,那博大的胸懷,讓我苦苦地求索、追隨。讓我的心靈棲息、依偎。我仰望星空,我仰望星空,它是
2025-08-04 23:06
【總結(jié)】示范教案一(行星的運(yùn)動)●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)“地心說”和“日心說”兩種不同的觀點(diǎn)及發(fā)展過程..二、能力目標(biāo)、推理提出科學(xué)假設(shè),再經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的正確認(rèn)識事物本質(zhì)的思維方法.,培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于動手的能力.三、德育目標(biāo),滲透科學(xué)發(fā)現(xiàn)的方法論教育,建立科學(xué)的宇宙觀.、探索真理的求知熱
2024-12-03 12:06
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《琵琶行》導(dǎo)學(xué)案2 《琵琶行》導(dǎo)學(xué)案 預(yù)習(xí)學(xué)案 1誦讀課文,理解全文的大意,積累基礎(chǔ)知識 2理清全文脈絡(luò),分析本詩結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 一、給劃線字注音...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】新鄭一中分校遠(yuǎn)航級段物理組帶電粒子在磁場中的運(yùn)動第一部分基礎(chǔ)知識回顧【問題展示】問題一:洛倫茲力對運(yùn)動電荷是否做功?問題二:粒子的半徑和周期由那些因素決定?動能相同的質(zhì)子和α粒子在同一磁場中半徑和周期之比各是多少?(一)洛倫茲力的方向和大小1、洛倫茲力的大小F=qvBsinθ,θ為v與B的夾角,如圖所示(1)v∥B時(shí),θ=0°或180
2025-08-17 11:22
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識運(yùn)動把握規(guī)律導(dǎo)學(xué)案 第四課探索世界的本質(zhì) 第二框認(rèn)識運(yùn)動把握規(guī)律 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與技能:識記:運(yùn)動的含義;靜止的含義;規(guī)律的含義運(yùn)動是有規(guī)律的;規(guī)律是客觀的理解:物質(zhì)和運(yùn)動的關(guān)系;...
2024-10-28 15:20
【總結(jié)】行星的運(yùn)動【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、知道地心說和日心說的基本內(nèi)容。2、知道所有行星繞太陽運(yùn)動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上。3、知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等,且這個(gè)比值與行星的質(zhì)量無關(guān),但與太陽的質(zhì)量有關(guān)。4、理解人們對行星運(yùn)動的認(rèn)識過程是漫長復(fù)雜的,真理是來之不易的。過程與方法
2024-11-24 11:41
【總結(jié)】§6--1行星的運(yùn)動課時(shí)計(jì)劃:2節(jié)累計(jì)課時(shí):授課時(shí)間:月日授課類型:講授課知識目標(biāo)通過學(xué)習(xí)物理學(xué)史的知識,使學(xué)生了解地心說(托勒密)和日心說(哥白尼)分別以不同的參照物觀察天體運(yùn)動的觀點(diǎn);通過學(xué)習(xí)開普勒對行星運(yùn)動的描述,了解牛頓是通過總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了萬有引力定律.能力
2024-12-03 21:33