【總結】正文：用7、8、9乘法口訣求商教學反思 用7、8、9乘法口訣求商教學反思 用7、8、9乘法口訣求商教學反思篇1 這一節(jié)課的內容由于有了原來的教學做鋪墊所以在知識目標上難度不算太高，本課設計讓學生...
2024-10-17 18:25
【總結】第一篇：《用7、8、9的乘法口訣求商》教學設計 教學內容:人教版小學數(shù)學二年級下冊第48、49頁《用7、8、9的乘法口訣求商》 教學目標: 1、在具體情境中,引導學生根據(jù)已有知識和經(jīng)驗自主探索出...
2024-10-17 12:09
【總結】第一篇：用7-8-9的乘法口訣求商練習課教案 人教版第四冊第四單元 第3課時用7、8、9的乘法口訣求商的練習課 教學目標： －9的乘法口訣求商的方法，能熟練、準確地計算表內除法。、除法之間的關...
2024-10-26 17:31
【總結】分成了幾份？21÷3=742÷6=（間）六（）四十二七756÷8=（）口訣：（）八五十六56÷7=（）口訣：七（）五十六7七8八做一做7×4=（
2024-08-14 10:09
【總結】用7的乘法口訣求商平果縣第一小學：羅月嬌背誦7的乘法口訣7×1=75×7=357×7=4924÷6=46×7=4230÷6=5搶答題7×4=2820÷5=4每7朵扎成一
2024-11-24 14:15
【總結】用九的乘法口訣求商七（）六十三（）九三十六八（）七十二（）九五十四五（）四十五（）九八十一四（）三十六（）九十八九九九九四六九二9×3=9×6=9×4=
2024-12-13 11:52
【總結】第一篇：7的乘法口訣公開課教案 7的乘法口訣公開教案的乘法口訣 教學內容 教科書第62-63頁 教學目標、使學生理解7的乘法口決的和意義，熟記7的乘法口決。 能正確地運用7的乘法口決求積。 ...
2024-11-09 12:47
【總結】人教新課標二年級數(shù)學下冊?教學目標：?1、學生能熟練地利用7、8、9的乘法口訣進行求商。?進一步發(fā)展學生解決問題的能力。?培養(yǎng)學生仔細觀察的良好學習習慣。?教學重點：?1、使學生熟練應用乘法口訣求商。?2、會用口訣求商的技能解決實際問題。?教學難點：培養(yǎng)學生解決問題的能力。（）九二十七
2024-11-24 14:16
【總結】用7、8、9的乘法口訣求商小學數(shù)學（人教版）二年級下冊五（）三十三（）二十七四（）三十二三（）二十一六（）四十八六（）五十四四（）二十八六九八七八九七1、把口訣補充完整一句口訣.三七二
2024-08-13 23:05
【總結】第一篇：用7,8,9的乘法口訣求商教學設計及反思 用7，8，9的乘法口訣求商教學設計及反思 劉振敏 一、教學內容：教科書P48例1 做一做 練習十一的部分練習 二、教學目標： 1、讓學生...
2024-10-17 18:30
【總結】第一篇：《用7、8、9的乘法口訣求商》的教學設計1 二年級下冊《用7、8、9的乘法口訣求商》的教學設計 教學內容： 人教版二年級下冊P49《用7、8、9的乘法口訣求商》例1教學目標：知識與技能:...
2024-10-17 12:17
【總結】第一篇：《用7、8、9的乘法口訣求商》教學設計 《用7、8、9的乘法口訣求商》教學設計 麻城市中館驛鎮(zhèn)中心小學 喻長橋 一、教學內容 人教版二年級數(shù)學下冊第四單元《表內除法》 （二）第49...
2024-10-17 11:55
【總結】第一篇：《用7、8、9的乘法口訣求商》教學設計 《用7、8、9的乘法口訣求商》教學設計 河底聯(lián)校靳文芳 第一課時 教學目標： 1．，掌握用乘法口訣求商的一般方法，形成用乘法口訣求商的計算技能...
2024-10-17 12:14
【總結】用7、8、9的乘法口訣求商西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1．經(jīng)歷用乘法口訣求商的方法的探索過程，能根據(jù)具體算式正確地用乘法口訣求商。2．熟練應用7、8、9的乘法口訣求商。復習：聽算訓練：請你認真聽，并說出正確的答案。復習：將下列口訣補充完整：（）八五十六七（）六十三
2024-12-04 18:35
【總結】第一篇：用7、8、9乘法口訣求商教學設計 一、復習引入：1．口算（課件出示逐一出示題目，學生回答）T：今天盧老師第一次給你們上課，你們歡迎我嗎？謝謝大家的歡迎！那么盧老師要先來考考你的口算能力，敢接...
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