【總結(jié)】《拔蘿卜》教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境下,進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。2、探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的計(jì)算方法。3、初步學(xué)會(huì)應(yīng)用加減法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。情感目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和用數(shù)學(xué)的意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自尊心。2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
2024-12-09 11:01
【總結(jié)】精品資源列夫·托爾斯泰教學(xué)設(shè)計(jì)3(文章解讀)本文是茨威格在訪晚年托爾斯泰時(shí)為他作下的一篇“肖像畫(huà)”,作者不僅為我們展示了他的外貌特點(diǎn),而且還向我們揭示了他深邃的思想境界。本文前半部分主要寫他丑陋平庸的外貌特點(diǎn),而這樣真實(shí)的刻畫(huà)正是為了反襯他靈魂的高貴,反襯后半部分所刻畫(huà)的犀利威嚴(yán)的目光。本文這所以能尺水興波,縱橫捭闔,主要得益于比喻夸張手法的妙用,全文做到了“形”“神”細(xì)致
2025-05-12 00:08
【總結(jié)】精品資源旅鼠之謎教學(xué)設(shè)計(jì)3知識(shí)與能力:1.培養(yǎng)學(xué)生研究能力。2.學(xué)習(xí)作者娓娓動(dòng)聽(tīng)的對(duì)話中講述故事的寫作手法。3.理解說(shuō)明文知識(shí)性很強(qiáng)的特點(diǎn)。過(guò)程與方法:1.針對(duì)本文“用記敘的框架、對(duì)話的方式”來(lái)介紹科學(xué)知識(shí)的方法,學(xué)習(xí)寫作的創(chuàng)新思維模式。2.用讀故事的方法學(xué)習(xí)本文,體會(huì)本文在布局謀篇上的特點(diǎn)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然,保護(hù)自然的觀念,并
2025-04-19 05:42
【總結(jié)】精品資源敬畏自然教學(xué)設(shè)計(jì)3【教學(xué)意圖】《敬畏自然》一文是對(duì)大自然、人在宇宙中的地位、人和自然關(guān)系的重新認(rèn)識(shí)與思考。作者對(duì)長(zhǎng)期支配人們的一些觀念進(jìn)行了質(zhì)疑,并提出了“敬畏自然”的命題,強(qiáng)調(diào)“敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我們自己”,告誡人們?nèi)祟悜?yīng)與自然和諧發(fā)展,應(yīng)敬畏自然、愛(ài)護(hù)自然。文章富有濃郁的抒情成分和感情色彩,極富意韻,所以本課應(yīng)把抽象的道理具象化,整體把握課文時(shí)應(yīng)采用默讀法、圈點(diǎn)
2025-04-17 01:43
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上:《認(rèn)位置》教案(1)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在具體的場(chǎng)景中體會(huì)上下、前后、左右的位置關(guān)系,初步學(xué)會(huì)確定物體上下、前后、左右方位。2.使學(xué)生能夠按上下、前后、左右的方位要求,處理日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,初步學(xué)會(huì)使用上下、前后、左右等詞語(yǔ)描述物體所在的位置,培養(yǎng)初步的空間觀念。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入,揭示課題
2024-11-22 03:48
【總結(jié)】第一篇:爭(zhēng)吵教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 爭(zhēng)吵教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 爭(zhēng)吵教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 第15課《爭(zhēng)吵》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 李波儀隴縣大寅鎮(zhèn)小學(xué)校 一、設(shè)計(jì)思想《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)...
2024-11-18 22:44
【總結(jié)】第一篇:《爭(zhēng)吵》教學(xué)設(shè)計(jì) 《爭(zhēng)吵》教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇) 作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編...
2024-11-15 12:09
【總結(jié)】課題22、《語(yǔ)言的魅力》課時(shí)二課時(shí)二次備課年級(jí)四學(xué)校第九小學(xué)備課人余娟教學(xué)內(nèi)容分析這是一篇精讀課文,講的是法國(guó)著名詩(shī)人讓·彼浩勒給一位雙目失明的行乞老人的木牌上加了幾個(gè)字,幫助老人行乞的事,說(shuō)明了恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言文字,會(huì)產(chǎn)生非凡的感染力和令人難以置信的效
2024-11-22 03:46
【總結(jié)】1抓住重點(diǎn)詞句,提高閱讀時(shí)效——《孔子學(xué)琴》第一課時(shí)教學(xué)目的:1、能抓住重點(diǎn)詞句,理解孔子的琴藝是怎樣達(dá)到爐火純青的。2、通過(guò)課文內(nèi)容的理解,初步了解孔子,學(xué)習(xí)孔子謙遜好學(xué)、做事一絲不茍、精益求精的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解孔子做事認(rèn)真,一絲不茍,精益求精的品質(zhì)。并以此受到教育,為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活作出指導(dǎo)。
2024-11-21 03:46
【總結(jié)】精品資源滿井游記教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目標(biāo)1.積累文言詞匯,掌握難字、難詞和一詞多義。2.體會(huì)本文抓住特征描寫景物的方法,掌握比喻這種修辭手法的運(yùn)用。教學(xué)重難點(diǎn)1.掌握難字、難詞和一詞多義。2.掌握比喻的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備課文朗讀帶。2.制作知識(shí)歸類和問(wèn)題思考的投影。設(shè)計(jì)思路《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初中生能閱讀較淺易的文言文。學(xué)習(xí)文言文貴在積累,&quo
2025-04-17 05:50
【總結(jié)】陳涉世家學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握重點(diǎn)字、詞、句的含義,能借助注釋和工具書(shū),讀懂課文內(nèi)容,說(shuō)出起義的原因和經(jīng)過(guò)。2、讀懂、讀熟課文,結(jié)合課文了解人物性格和文中的思想內(nèi)涵,背誦精彩語(yǔ)段。3、從作者和陳勝身上學(xué)習(xí)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的重要性4、了解這場(chǎng)革命運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的偶然性和必然性,認(rèn)識(shí)人民對(duì)歷史的推動(dòng)作用。教學(xué)過(guò)程一課前測(cè)評(píng)(全班測(cè)試,小組評(píng)分
2024-11-29 03:53
【總結(jié)】《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字和由這些生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“忙著”、“連忙”練習(xí)說(shuō)話。2、理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生知道下雨前會(huì)出現(xiàn)燕子低飛,魚(yú)游出水面,螞蟻搬家這三種現(xiàn)象,并初步知道產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因,激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦最后三段課文。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課生字詞,理解課文內(nèi)容,
2024-11-22 00:54
【總結(jié)】《鳥(niǎo)的天堂》科目語(yǔ)文教學(xué)對(duì)象四年級(jí)學(xué)生提供者胡曉軍課時(shí)2課時(shí)第2課時(shí)一、教材內(nèi)容分析小學(xué)九年義務(wù)教育人教版第七冊(cè)第一組課文第3課《鳥(niǎo)的天堂》是著名作家巴金先生的作品。全文按游覽順序可以分為四個(gè)大段:第一段寫作者和朋友們劃船出去游玩,第二段寫第一次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)看到的情景,第三段寫第二天又一次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的
2024-11-21 22:29
【總結(jié)】精品資源《我的母親》教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目的1.理解文意。概括、提煉文中的母親形象,從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點(diǎn)。2.了解胡適及其母親身上代表的文化意義。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.理解母親對(duì)“我”的做人訓(xùn)練,感受作者對(duì)母親的感情。2.理解文章中關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。教學(xué)時(shí)數(shù).二課時(shí)教學(xué)過(guò)程(第三周星期三)第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)1.給
2025-04-17 01:24
【總結(jié)】《蕭山楊梅》教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容語(yǔ)文教育出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)?語(yǔ)文》四年級(jí)下冊(cè)教材分析《蕭山楊梅》是一篇精讀課文,講的是作家袁鷹回憶他小學(xué)時(shí)代的一位語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的事,表達(dá)了他對(duì)老師的懷念、感激之情。全文共有八個(gè)自然段。作者由蕭山楊梅引起對(duì)小學(xué)時(shí)代一位語(yǔ)文老師——金老師的回憶。首先回憶金老師
2024-11-23 00:34