分香蕉教學(xué)設(shè)計及反思(編輯修改稿)
2024-12-27 04:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ” 。 （師板書： “12247。2” 讀作 “12 除以 2” 。） 師：你愿意教大家讀嗎？（愿意）那全班同學(xué)跟他一起讀。（生 3 跟著讀） 師：誰知道這個算式中各部分的名稱？ 生： 12 是被除數(shù)， 2 是除數(shù)， “247。” 是除號， 6 叫做商。 師：你怎么知道的？ 生：我是從書上看到的。 (師板書： 12247。2 ＝ 6（根） ) 被除除 商 除 數(shù)號數(shù) 師：真能干！你敢上講臺教教大家嗎？ 生：敢。 師：大家會認了嗎？同桌互相說一遍。 ，分一分。 師：到了中午，猴兄弟家來了客人，猴媽媽把剩下的 12 根香蕉全部拿了出來，讓兄弟倆平均分給客人吃。猜一猜，兄弟倆是怎樣分的呢？它們家來了幾位客人？把你的想法用除法算式表示出來。四人小組討論，先分一分，再寫算式。 學(xué)生匯報，教師板書、指導(dǎo)，學(xué)生在投影儀上演示。 生 1：把 12 根香蕉平均分給 6 位客人，每人 2 根。算式是： 12247。6＝ 2（根），小猴家來了 6 位客人。 生 2：把 12 根香蕉平均分 給 4 位客人，每人 3 根。算式是： 12247。4＝
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