孔子拜師教學(xué)設(shè)計(3)(編輯修改稿)
2024-12-27 04:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）想想課文寫了一件什么事？ 檢查、交流 ： （ 1）出示詞語，認讀（重點正音“曲阜、日夜兼程、孔丘、仲尼、老聃）： 遠近聞名、相距、學(xué)問、風(fēng)塵仆仆、納悶、迎候、等候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行、淵博、曲阜、洛陽、老子、風(fēng)餐露宿、日夜兼程、迎候、孔丘、仲尼、老聃 （ 2）（課文中到底寫了幾個人？結(jié)合了解古代人的“姓”、“名”、“字”。） （ 3）交流課文寫了一件什么事？ 四、研讀課文，感悟品行。 你覺得孔子是一個怎么樣的人呢？（初說印象，不必求全求對，引導(dǎo)學(xué)生找課文中的有關(guān)句子來說明。） 學(xué)生默讀課文，劃出能看出孔子是一個怎么樣的人的句子。 全班交流，根據(jù)學(xué)生的回答用多媒體課件出示有關(guān)的句子，關(guān)鍵詞語用紅色表示。 （ 1）“他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1