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【總結(jié)】5417256333274422138可以分成幾和幾呢？請(qǐng)小朋友們按順序分一分。1726354417263544716253你還能想到什么？和你的同桌說(shuō)一說(shuō)。12345677層
2024-11-29 00:47
【總結(jié)】課題：8、9、10分與合練習(xí)劉海燕教學(xué)內(nèi)容：教材第39、39頁(yè)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：通過(guò)練習(xí)，鞏固8、9、10的分與合。過(guò)程與方法：在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生有序思考與聯(lián)想的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和學(xué)習(xí)興
2024-11-20 01:00
【總結(jié)】8、9的分與合教學(xué)內(nèi)容一年級(jí)上冊(cè)P35～36頁(yè)例題、試一試、想想做做共幾課時(shí)1類型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1．使同學(xué)們比較熟練地掌握8和9的分與合，加深對(duì)8和9的認(rèn)識(shí)。2．培養(yǎng)同學(xué)
2024-12-13 19:17
【總結(jié)】8、9的分與合教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷8和9的分與合的探索過(guò)程，知道8和9各可以分成哪兩個(gè)數(shù)，哪兩個(gè)數(shù)能合成8或9。2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主探索和合作交流的意識(shí)。3.體會(huì)數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：掌握8和9各能分成哪兩個(gè)數(shù)，哪兩個(gè)數(shù)能合成8和9。教學(xué)難點(diǎn)：正確把8和9進(jìn)行分
2024-12-12 21:35
【總結(jié)】把放在里?？梢栽鯓臃?？444312213你知道幾和幾合成4嗎？5可以分成幾和幾？幾和幾合成5？514541523532擺一擺，填一填。21
2024-11-21 02:21
【總結(jié)】6-9的分與合教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)分與合的思想。2.熟悉6-9各數(shù)的組成，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流及動(dòng)手操作能力。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，昨天我們學(xué)習(xí)了4、5的分與合，同學(xué)們掌握了（通過(guò)實(shí)物學(xué)習(xí)數(shù)的組成，從數(shù)的一種組成能聯(lián)想出另一種組成等）方法，今天請(qǐng)同學(xué)們用同樣的方法
2024-12-08 08:00
【總結(jié)】8、9的分與合(1)教學(xué)內(nèi)容：教科書第35頁(yè)的例題、“試一試”，第36頁(yè)“想想做做”第1～5題。本課題教時(shí)數(shù)7教時(shí)本教時(shí)為第5教時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷8和9的分與合的探索過(guò)程，知道8和9各可以分成哪兩個(gè)數(shù)，哪兩個(gè)數(shù)能合成8或9。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中繼續(xù)接受分與合
2024-12-08 19:29
【總結(jié)】第一篇：10的分與合繪本課教案鼓鼓和蛋蛋的夢(mèng)想 鼓鼓和蛋蛋的夢(mèng)想 10的分與合 教學(xué)目標(biāo)： 、難點(diǎn)： 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入：師：（課件出現(xiàn)文字）森林里生活著一只叫鼓鼓的狼，每天早上鼓鼓像別...
2025-10-11 14:45
【總結(jié)】電影植入廣告的發(fā)展和思辨合潤(rùn)傳媒總裁王一飛電影植入廣告的商業(yè)化迚程1970`s好萊塢竭力避免植入廣告盡量避免影片中出現(xiàn)產(chǎn)品名稱植入是丌經(jīng)意的，低涉入的1929年，《大力水手》植入菠菜罐頭1951年，《非洲皇后號(hào)》植入戈登杜松子酒植入廣告迚入大開(kāi)拓時(shí)期與業(yè)的植入廣告公司開(kāi)始出現(xiàn)植入廣告
2025-01-21 14:34
【總結(jié)】第一篇：8和9的認(rèn)識(shí)教案 《8和9的認(rèn)識(shí)》教案 （人教版一年級(jí)上冊(cè)） 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讓學(xué)生在實(shí)際情境中數(shù)數(shù)量是8、9的物體，體會(huì)8和9的基數(shù)含義； 2、了解8和9在自然數(shù)中的排列順序，會(huì)...
2025-10-25 22:22
【總結(jié)】8和9的教學(xué)設(shè)計(jì) 8和9的教學(xué)設(shè)計(jì)1 1．創(chuàng)設(shè)情境學(xué)生掌握8、9的組成 2．通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，親歷知識(shí)的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 3．培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的能力 ...
2025-04-05 06:19
【總結(jié)】10的分與合教學(xué)內(nèi)容：蘇教版一上第35頁(yè)。教學(xué)目的：知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流得出并掌握10的組成，加深對(duì)10的認(rèn)識(shí)。數(shù)學(xué)思考：通過(guò)學(xué)生的自主探索、交流10的分與合的規(guī)律，使學(xué)生體會(huì)分與合的思想。解決問(wèn)題：初步學(xué)會(huì)用動(dòng)手操作的方法解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。情感與態(tài)度：
2024-12-09 04:55
【總結(jié)】2——10的分與合233444∕＼∕＼∕＼∕＼∕＼∕＼1112211322315
2025-06-30 16:19
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上：《2～5的分與合》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在生活中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分不合的學(xué)習(xí)過(guò)程，體會(huì)分不合的思想，培養(yǎng)刜步的觀察、分析、抽象和推理能力，并且能從3、4、5各數(shù)的一種推想出另一種分發(fā)。2、使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力，并在相互交流中探索簡(jiǎn)單規(guī)律，逐步提高語(yǔ)言表
2024-11-21 03:11
【總結(jié)】9-1阻抗和導(dǎo)納1.阻抗正弦穩(wěn)態(tài)情況下I?ZU?+-不含獨(dú)立源線性網(wǎng)絡(luò)I?U?+-iuZ?????IUZ?阻抗模阻抗角歐姆定律的相量形式下頁(yè)上頁(yè)返回ZφZ(yǔ)IUZ||def????當(dāng)無(wú)源網(wǎng)絡(luò)內(nèi)為單個(gè)元
2025-08-23 15:03
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