【總結(jié)】第一篇：角的認(rèn)識(shí)教案 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）》第38～39頁(yè)例 1、例2。 【教學(xué)目標(biāo)】 1．經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)角、認(rèn)識(shí)角的過(guò)程。 2．認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的...
2024-11-09 12:17
【總結(jié)】課題角的認(rèn)識(shí)課型新授課教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第16～17頁(yè)例題及第17頁(yè)“想想做做”。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)直線、線段、射線及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.理解角的概念和角的表示方法，知道角的各部分名稱。3.提高學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)重點(diǎn)三線及角的概念教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)
2024-11-24 15:39
【總結(jié)】第一篇：角的初步認(rèn)識(shí) 《角的初步認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委，老師大家好！ 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課時(shí)：角的初步認(rèn)識(shí)。下面，我將從七個(gè)部分進(jìn)行說(shuō)課：教學(xué)理念，教材...
2024-10-17 19:23
【總結(jié)】第一篇：《角的認(rèn)識(shí)》教案 角的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版二年級(jí)（下）第65-66頁(yè)教學(xué)目的： 1．2．3．力。 重點(diǎn)：角各部分的名稱難點(diǎn)：角的比較 教具準(zhǔn)備：三角尺、活動(dòng)角、剪刀、小棒、長(zhǎng)方形的...
2024-11-05 06:56
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)1元以內(nèi)的人民幣你認(rèn)識(shí)下面的人民幣嗎？你是怎么認(rèn)識(shí)他們的呢？紙幣硬幣元角分人民幣的單位有：元角分當(dāng)然可以?。?0角就是1元筆記本1元，我付10角可以嗎？10個(gè)1角是10角，1
2024-11-24 13:25
【總結(jié)】1/4/2022蘇州市吳中區(qū)橫涇中心小學(xué)顧英蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1/4/20221/4/20221/4/2022動(dòng)手操作，探索新知。這些都是角1/4/2022頂點(diǎn)邊邊1/4/2022（1）（2）（3）1/4/2
2024-12-08 05:57
【總結(jié)】三角形的認(rèn)識(shí)三年級(jí)上學(xué)期羅曉雯介紹習(xí)作小木用紙剪了不同的圖形，那些圖形是由三條邊組成的，請(qǐng)你指出來(lái)吧!答對(duì)了!答錯(cuò)了！接著，小木用一張長(zhǎng)方形紙沿對(duì)角線剪開(kāi)。這兩個(gè)三角形都是有一隻直角，所以叫做直角三角形。繼續(xù)小木又用一張五角形紙沿對(duì)角線剪開(kāi),就會(huì)形成三個(gè)三
2025-07-17 23:39
【總結(jié)】三角形的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生在觀察、操作和交流等活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)三角形的過(guò)程。2．認(rèn)識(shí)三角形各部分名稱，會(huì)畫(huà)三角形的高，了解三角形具有穩(wěn)定性特征。3．體驗(yàn)三角形的穩(wěn)定性在生活中的廣泛應(yīng)用，感受幾何圖形與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。重難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn)：?理解三角形的特性；在三角形內(nèi)畫(huà)高。?教學(xué)
2025-07-24 19:09
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)寬高（棱長(zhǎng)）的含義，掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征。?經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考?！伴L(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)”研究報(bào)告單面棱頂點(diǎn)填寫(xiě)人：
2024-11-21 00:18
【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社新課程《數(shù)學(xué)》二年級(jí)下冊(cè)電子教案《認(rèn)識(shí)角》成都市蒲江實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)袁易蓮一、課題：《認(rèn)識(shí)角》二、教材分析本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在一年級(jí)直觀地認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形等圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行
2025-05-02 23:00
【總結(jié)】角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：人教實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)第38——40頁(yè)：角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱；會(huì)初步比較角的大小；學(xué)會(huì)用尺子畫(huà)角。2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動(dòng)手操作能力；發(fā)展學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造意識(shí)。3．情感目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)平等和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神，形成良好
2025-08-26 08:21
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章二次函數(shù)?函數(shù)函數(shù)知多少?變量之間的關(guān)系有的放矢1駛向勝利的彼岸?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)?反比例函數(shù)?二次函數(shù)?正比例函數(shù)y=kx(k≠0)??.0??kxky有的放矢2駛向勝利的彼岸學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、探索并歸納二次
2024-11-28 01:30
【總結(jié)】角的初步認(rèn)識(shí)找一找找一找找一找找一找頂點(diǎn)邊邊找一找頂點(diǎn)邊邊找一找頂點(diǎn)邊邊快速判斷：哪些是角？哪些不是角？頂點(diǎn)邊邊①②③④
2024-11-24 14:32
【總結(jié)】《角的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)鐵力林業(yè)局第二小學(xué)馬淑紅一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)：結(jié)合生活情境認(rèn)識(shí)角，能夠識(shí)記和理解角各部分的名稱，會(huì)用不同的方法做出角，能識(shí)別角有大小，學(xué)畫(huà)、能識(shí)記理解和應(yīng)用。2、過(guò)程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷“感知—表象—抽象概括”的過(guò)程，初步體驗(yàn)空間與圖形的意義。3、情感、態(tài)度價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)的精神，養(yǎng)成良
【總結(jié)】《角的初步認(rèn)識(shí)》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱。2、會(huì)畫(huà)角教學(xué)重點(diǎn)：畫(huà)角教學(xué)難點(diǎn)：角的大小與什么有關(guān)系教具準(zhǔn)備：課件、三角板、活動(dòng)角、圓形紙、正方形紙教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，游戲?qū)?。小朋友們，上課前老師要和大家玩一個(gè)“猜圖形”的游戲！看：老師準(zhǔn)備了4根直直的小棒，它們的長(zhǎng)度相等,猜猜能拼
2025-08-05 01:03
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