5實施青工技能振興計劃，培養(yǎng)高技能青年人才(編輯修改稿)
2024-09-07 01:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、抓活動實踐，為企業(yè)青工成長成才搭建舞臺一是開展“ 型號成功我成材 ” 主題活動，培養(yǎng)青年樹立崗位成材意識。工廠團(tuán)委結(jié)合航空企業(yè)特點，在青工中全面開展了 “ 型號成功我成材 ” 主題活動，制訂《 5704 廠青年成材手冊》，從崗位技能、崗位文明、崗位效益、創(chuàng)效能力、質(zhì)量安全等五個方面進(jìn)行考核，基層團(tuán)支部每月考核打分，由團(tuán)委、人教處、技術(shù)處組成的考核小組每季進(jìn)行考核，每年進(jìn)行評比表彰，并將考 核中成績優(yōu)異的青工納入工廠后備人才庫，進(jìn)行重點培養(yǎng)推薦。通過主題活動，促進(jìn)了青工成材意識 ，為青工快速成長搭建了舞臺。二是深化 “ 導(dǎo)師帶徒 ” 活動，加大青年技能人才的培養(yǎng)。 “ 導(dǎo)師帶徒 ” 是在開展青工培訓(xùn)的過程中，總結(jié)出的易于推廣、操作性強(qiáng)的培訓(xùn)模式。同時也是我廠的青工培訓(xùn)工作中，一直以來開展較好的一項名牌工程。通過幾年來的實踐，導(dǎo)師帶徒活動在我廠已經(jīng)建立了較為健全的活動機(jī)制和規(guī)范的管理制度以及完善的活動保障體系。同時，工作中我們還把 “ 導(dǎo)師帶徒 ” 活動逐漸納入到了企業(yè)行為，使此項活動成 第 5 頁 共 9 頁 為了企業(yè)培養(yǎng)青年技術(shù)人 才和各重要崗位～人的一個重要手段。工廠勞資、人教、技術(shù)處的相關(guān)部門均介入活動的管理與考核，并根據(jù)實際情況，我們制定下發(fā)了相應(yīng)的《導(dǎo)師帶徒活動考核標(biāo)準(zhǔn)》、《導(dǎo)師帶徒活動各部門工作職責(zé)》和《工廠、車間、團(tuán)支部三級導(dǎo)師帶徒活動考核制度》，做到每月檢查、按季考核，定期評比，年度表彰。形成了科學(xué)的多元化管理的立體格局。在工廠處于 “ 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá) ” 的情況下，依然撥出專項資金，用于此項活動。每季給考核合格的師傅發(fā)放津貼，每年年底對表現(xiàn)突出的師傅進(jìn)行一次性表彰獎勵，在每屆活動結(jié)束后，我們要單獨對此項活動進(jìn)行總結(jié)，并對評出的優(yōu)秀 師徒和活動最佳組織單位進(jìn)行表彰。在活動中，我們總結(jié)了以往的活動經(jīng)驗，在活動的內(nèi)容和形式上進(jìn)行了改進(jìn)。我們打破以往 “ 一助一 ” 的活動形式，采取“ 優(yōu)優(yōu)結(jié)合 ” 的方法，以青年技術(shù)人員拜老工程學(xué)藝、一專多能多面手學(xué)藝和重要崗位一師一徒學(xué)藝三種形式，把技術(shù)基礎(chǔ)好、上進(jìn)心強(qiáng)、有培養(yǎng)價值的青工同掌握絕技絕活的老師傅或高級技術(shù)人員結(jié)成對子，努力為工廠培養(yǎng)高、新、尖青年技術(shù)人才，以進(jìn)一步適應(yīng)工廠改革與發(fā)展的需要。在人才競爭較為激烈的今天，通過這種形式的活動，極大調(diào)動了老師傅 “ 傳、幫、帶 ” 和青年職工學(xué)習(xí)技
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