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正文內(nèi)容

5如何做好自己的本職工作[5篇](編輯修改稿)

2024-09-07 01:10 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)到學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定,從教學(xué)工作到教育工作,從每一門(mén)課到每一節(jié)課,都是每個(gè)教師單獨(dú)進(jìn)行的,體現(xiàn)出教師勞動(dòng)的鮮明個(gè)體性。而從宏觀看,教育則是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。就學(xué)校教育內(nèi)部而言,任何合格人才和勞動(dòng)者的培養(yǎng),都是教師群體勞動(dòng)的結(jié)晶,都是教師群體共同協(xié)作的結(jié)果。在本學(xué)期的小學(xué)班主任基本功大賽中我為什么獲得綜合三等獎(jiǎng),主要原因是我 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 們學(xué)校老師的大力支持和互相幫助、指導(dǎo)、共同努力、協(xié)作。外加平時(shí)我的虛心請(qǐng)教,謙虛好學(xué),在教 學(xué)水平上不斷得到提高,要不我也不會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)榮 2獲此獎(jiǎng)。因此,新時(shí)期的教師必須要具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。在與同事相處時(shí),要真心相待,困難時(shí)互相幫助。要嚴(yán)以律己,寬以待人。要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。要善于心理溝通,勇于自我批評(píng),謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,平等待人,從而建立起和諧的人際關(guān)系。除了在校內(nèi)搞好團(tuán)結(jié)外,教師在校外也要搞好團(tuán)結(jié),尤其要注意與家長(zhǎng)搞好團(tuán)結(jié),平常與家長(zhǎng)建立經(jīng)常廣泛的聯(lián)系,以便能經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng),審視到學(xué)生的思想、言行和學(xué)習(xí)狀況,并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,共同教育好學(xué)生。 四、為人師表 教師 被稱作是人類靈魂的工程師,他不僅要教書(shū),更要育人,以自己模范的品德去教育和影響學(xué)生,可以說(shuō)教師的人格品行在教育過(guò)程中潛移默化地發(fā)生著作用。作為新時(shí)代的教師,更應(yīng)注意為人師表,嚴(yán)格要求自己,從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從言行到舉止,從心靈到外表,都應(yīng)體現(xiàn)教師應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好精神面貌,這是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的特殊要求,也是從師立教的根本前提。可在我們的教師隊(duì)伍里卻還存在一些不良現(xiàn)像,在穿著上不得體,經(jīng)常穿超短褲露背衣服,言行舉止不文明,出口臟話連篇。這些現(xiàn)象看似平常但卻值得我們?nèi)ド钏肌? 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 五、要信任學(xué)生 作為一名老師,要讓孩子信任你,尊重你,你必須要具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和教育教學(xué)能力。在知識(shí)方面,教師要有淵博的科學(xué)文化知識(shí)和扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),才能保證教學(xué)內(nèi)容的正確、準(zhǔn)確。此外,老師只有不斷更新知識(shí)、拓寬知識(shí)面,才能永遠(yuǎn)站在科學(xué)文化知識(shí)的前沿。在能力方面,教師要具備語(yǔ)言表達(dá)能力,使不同年齡段的學(xué)生都能適應(yīng);具有板書(shū)書(shū)寫(xiě)及其設(shè)計(jì)能力,使知識(shí)呈現(xiàn)清晰;具有分析學(xué)情的能力和具有分析和處理教材的能力等等。只有這樣,你才能受到學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重。 3 還有,作為一名老師,更應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)的服務(wù)心態(tài),把孩子 當(dāng)作自己的孩子來(lái)對(duì)待,把自己知道的毫無(wú)保留地告訴孩子,每當(dāng)孩子們遇到困難時(shí),我們總是要和學(xué)生、家長(zhǎng)交流,讓孩子們的難題得到解決。教師還要設(shè)法調(diào)動(dòng)他們?nèi)娜獾姆e極性和上進(jìn)心,善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn),把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的 “ 產(chǎn)品 ” 。 六、要從點(diǎn)滴做起 作為偏遠(yuǎn)山區(qū)的教師,在那么艱苦的條件下,面對(duì)絕大多數(shù)都是留守兒童的學(xué)生,你會(huì)充當(dāng)不同的角色。比如在孩子生病時(shí),你可以充當(dāng)他的父母去關(guān)心照顧他,還可以作為朋友去關(guān)心她;在孩子犯錯(cuò)時(shí),你就要作為長(zhǎng)輩或老師教育他等等。在孩子不會(huì)掃地時(shí),你自 己要師范,教會(huì)孩子 。地上有紙屑等贓物時(shí),你會(huì) 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 主動(dòng)彎下腰去撿起來(lái);在孩子不
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