【文章內(nèi)容簡介】 的管理經(jīng)驗和信息，向大家傳輸；新課改剛剛實施時，我們都沒有經(jīng)驗，我就上網(wǎng)查找資料，結(jié)合外出學習，率先在我班進行小組合作學習，并總結(jié)出了一些經(jīng)驗教訓，然后組織我們級部的老師到我班里去聽課，一節(jié)又一節(jié)地聽課，一遍又一遍與班主任和任課教師討論，我還讓我班里出色的組長，到其他各班傳授經(jīng)驗，還讓其他班的組長到我班里來走班學習，一段時間下來，我們的學生，都能領(lǐng)悟課改精神，按照新的模式學習，上課積極發(fā)言的多了，討論問題的多了，課下不完成作業(yè)的少了，大家摩拳擦掌為班級爭光。在辦公室里，你推門進去，經(jīng)常會看到、聽到我們級部的老師在談論班級管理，新的教育理念，又或是在為某一學生的教育問題而討論不己，有時因為某一個觀點不統(tǒng)一，我們爭得面紅耳赤，拍案叫板??彼此的溝通，使我們樂教樂學，取你之長，補我之短，在我們六年級級部之中已蔚然成風。就這樣，一個班級的好的經(jīng)驗信息在這里發(fā)布，一次家訪的點滴心得在這里引起共鳴，一條條有效的措施在這里得以升華??實實在在地說，作為教師，我每天的工作是繁忙的；在繁忙的工作中，我也確確實實付出了無數(shù)心血與汗水，但看著學生課上專注聽課的樣子，課下圍著我轉(zhuǎn)的親熱勁；看著逐漸成長的教師團隊，我享受著付出的快樂！既然我選擇了當一名教師，我便會義無返顧，一路走下去，用心做好自己的本職工作。第四篇：《做好本職工作,用心關(guān)愛孩子》演講稿《做好本職工作，用心關(guān)愛孩子》演講稿同學們，老師們：大家下午好！我叫，來自匯龍小學幼兒園。非常榮幸能參加這次學校舉行的以“復興中華，從我做起”為主題的演講比賽，我給大家演講的題目是《做好本職工作，用心關(guān)愛孩子》。中華民族，是一個歷經(jīng)滄桑、多災多難的民族，特別是在近代遭受了八國聯(lián)軍的侵略、日本帝國主義的侵略，終于在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，取得了民族解放戰(zhàn)爭的偉大勝利，結(jié)束了中華民族長期遭受外敵入侵的歷史，為世界和平與進步作出了重要貢獻。在歷史的長河中，涌現(xiàn)了無數(shù)的民族英雄，像岳飛背上刻字“精忠報國”；像文天祥“留取丹心照汗青”；像先烈劉胡蘭“挺身走向鍘刀”、董存瑞“舍身炸碉堡”，他們拋頭顱灑熱血，用生命來愛國救國。今天，我們處在和平年代，我們只需要在自己的崗位上做好本職工作，就是用實際行動來報效祖國，振興國家。黑龍江省佳木斯市中學女教師張麗莉，在車禍瞬間，用自己柔弱的身軀推開學生，導致雙腿被軋斷高位截癱，被稱贊為“最美女教師”。我們要以她為榜樣，學習張老師的這種愛生、護生的偉大精神，并將這種精神落實在我們的日常工作當中。俗話說愛自己的孩子是人，愛別人的孩子才是神。我覺得，我們作為教師就要做這樣的“神”。我們要用慈母般的情懷，真摯的愛心，將別人的孩子當成自己的孩子來愛，甚至不惜用生命來保護這些孩子。就拿幼兒園的工作來說，關(guān)愛孩子是幼兒教師最起碼的職業(yè)道德，關(guān)心孩子就是幼兒教師應該做好的平凡小事。比如，當孩子走進幼兒園時，我會給他一個回應，一個點頭、一個微笑、甚至一個擁抱；當孩子在活動中無意間摔倒時，我會給予鼓勵的眼神，讓他自己站起來；當孩子將屎尿拉在身上時，我不是嫌棄，而是認真地為他收拾殘局；當孩子身處危險時，我總會毫不猶豫，挺身而出，保護他們??親愛的朋友們，復興中華，人人有責。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，為復興中華，建設國家而努力奮斗吧！我的演講完畢，謝謝大家！2013年4月11日第五篇：用心和盡力做好自己的本職工作用心和盡力做好自己的本職工作今年4月6日，胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會上，強調(diào)要廣泛開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。自此“創(chuàng)先爭優(yōu)”成為近期出現(xiàn)頻率最高、并被大多數(shù)人關(guān)注的一個話題。在有些人心里，創(chuàng)先爭優(yōu)好象是一個很偉大、很神圣的詞語，我們只是一名普通的人民教師，我們的工作、我們的生活都達不到那樣一個高度；在另一些人的心里，創(chuàng)先爭優(yōu)只不過是一場政治運動，不必將其放在心里，過段時間就會自己過去。那么，在大家的心里，你是怎么想的呢？我要告訴大家的是，創(chuàng)先爭優(yōu)并非高高在上，遙不可及，在我們生活中，每一個普通的人所做的每一件普通的事，或許結(jié)果并不一定盡如人意，只有你用心和盡力的去做了，你都可能成為一個優(yōu)秀的人，你都可能會成為大家學習的榜樣；創(chuàng)先爭優(yōu)也不是一陣風，即使有一天，我們不再過多的在公開場合談起這個詞語，那也應該個是創(chuàng)先爭優(yōu)這個詞語在我們廣大黨員心中扎下了根。我是一名人民教師。人們常用“蠟炬”來形容老師，我想，教師不應該是蠟燭，需要悲壯地燃燒生命帶給學生光明。教師應該是一盞明燈，一盞指引學生認識世界，排除困難，勇往直前的燈。在我們的教學中，我們?nèi)绾尾拍苡眯暮捅M力地去做好我們的教學工作呢？教師的工作是與孩子們連接在一起的。任小艾老師曾經(jīng)說過，工廠里的工人在他的工作中，如果產(chǎn)品出現(xiàn)了一個次品，這個次品可以返工重做，但是作為一個人民教師，在他的工作中如果因為自己的失誤，而使某一個孩子荒廢，那么教師出現(xiàn)的這個次品是永遠不可能再重來的，這對只有一個孩子的家庭而言，產(chǎn)生的打擊也是無可估量的。所以，用心和盡力地去做好我們的教學工作從基本上來說就是要“關(guān)愛全體學生，不讓一個學生掉隊”。每個孩子都有屬于自己的天空，即使你曾對百分之九十九的孩子付出了關(guān)愛，但你對百分之一的孩子有疏漏，那么對這個孩子來說，也許意味著你放棄了他百分之百的未來。所以在工作中我希望我自己不能放棄任何一個學生，鼓勵每個孩子去尋找屬于自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展。素質(zhì)教育的基本理念是：全體性、全面性、個性化。這就要求我們教育工作者在教育、教學過程中，研究差異、發(fā)展個體的特長，使學生群體呈現(xiàn)出豐富的統(tǒng)一，為各種人才的成長打好基礎、提供條件。這就需要我們教育工作者在教學過程中一定要“因材施教，面向全體”，善待每一位學生。所以我們關(guān)愛學習成績好的學生，更要關(guān)愛學習困難的學生、關(guān)