【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)哪一個價錢貴呢?例1比較、、小.1分米是米,可寫成10110厘米是10個,可寫成1001100毫米是100個米,可寫成10001因為1分米=10厘米=100毫米所以==1厘米2345
2024-12-13 12:16
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)比較這四個數(shù),哪個數(shù)最大?哪個數(shù)最小?為什么?3030030003(1)比較、、。從以下三組小數(shù)中任意選一組驗證。(2)比較、。(3)比較、。比較、、。=1分米=10厘米=100
2024-12-13 17:30
【總結(jié)】=小組合作:用老師提供的材料或者自己想辦法證明=小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變。小數(shù)的性質(zhì):根據(jù)剛才的性質(zhì),把小數(shù)化簡。0.60請把商店里不規(guī)范的價格標簽改成規(guī)范的價格標簽。2.3元80元
【總結(jié)】請安靜?小數(shù)的性質(zhì)一、復(fù)習(xí)1分米=()厘米10=()毫米100500分=()角=()元505(1)在()里填上適當?shù)臄?shù)。(2)把下列分數(shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000
2024-12-12 18:38
【總結(jié)】第三單元·小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和讀寫江蘇教育出版社五年級|上冊五年級同學(xué)身高和跳遠統(tǒng)計表姓名身高/m跳遠/m李明劉丹許達白潔你認識這些數(shù)嗎?1分米=()()米=()米3分米=()
2025-08-15 23:16
【總結(jié)】碧波小學(xué)譚慧明==例1比較、、小.1厘米23456789101分米10厘米100毫米1分米=10厘米=100毫米是1/10米,可寫成
2024-12-11 12:09
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)和數(shù)的改寫不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。8說一說你是根據(jù)什么進行改寫的?小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變。1)把下面的小數(shù)化簡。2)下面哪幾張卡
【總結(jié)】《小數(shù)的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計蘭利敏教學(xué)目標:1.引導(dǎo)學(xué)生知道、掌握小數(shù)的性質(zhì),能利用小數(shù)的性質(zhì)進行小數(shù)的化簡和改寫。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力以及觀察、比較、抽象和歸納概括的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)思想,使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系,同時滲透事物在一定情況下
2024-11-23 11:07
【總結(jié)】這幾天我們認識了小數(shù),知道怎么讀寫以及它的意義,并且學(xué)習(xí)了小數(shù)的數(shù)位順序和計數(shù)單位。商店1商店20蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊《小數(shù)的性質(zhì)》公開課PPT課件.ppt蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊分組討論。1元=10角3角,所以=;≠這兩個相等的小數(shù),小數(shù)部分有什么不同
2024-11-29 01:10
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:通過小組合作學(xué)習(xí)的形式,初步理解小數(shù)的性質(zhì);能運用小數(shù)的性質(zhì)正確地化簡和改寫小數(shù)。:培養(yǎng)大家靈活地運用知識進行判斷的能力。:激發(fā)大家積極主動的合作意識和探索精神,培養(yǎng)同學(xué)們愛學(xué)數(shù)學(xué)的情感。商店1商店20買一枝鉛筆用了。買一塊橡皮用了。所買的鉛筆和橡皮的單
2024-11-15 02:19
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們要通過小組合作學(xué)習(xí)的形式,初步理解小數(shù)的性質(zhì);能運用小數(shù)的性質(zhì)正確地化簡和改寫小數(shù)。我買1枝鉛筆用了。我買1塊橡皮用了。橡皮和鉛筆的單價相等嗎?為什么?3角,3角,
2024-12-05 01:07
【總結(jié)】 小數(shù)的性質(zhì)數(shù)學(xué)教學(xué)教案 在整數(shù)的末尾添上或去掉0,整數(shù)的大小發(fā)生了很大的變化,而在小數(shù)的末尾添上或去掉0,小數(shù)的大小卻不變,這便是小數(shù)的性質(zhì),下面是為大家整理的小數(shù)的性質(zhì)數(shù)學(xué)教學(xué)教案...
2024-11-18 22:48
【總結(jié)】第一篇:《小數(shù)的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計1 《小數(shù)的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1、理解和掌握小數(shù)的性質(zhì)。 2、學(xué)生學(xué)會利用小數(shù)的性質(zhì)對小數(shù)進行化簡和改寫。 教學(xué)重點、難點 正確理解小數(shù)的末尾田上0或...
2024-10-24 01:43
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)數(shù)學(xué)教學(xué)教案 小數(shù)的性質(zhì)數(shù)學(xué)教學(xué)教案1 教學(xué)目標: 1、知識目標:引導(dǎo)學(xué)生初步理解小數(shù)的性質(zhì);能運用小數(shù)的性質(zhì)正確地化簡小數(shù)和改寫小數(shù)。 2、能力目標:激發(fā)學(xué)生積...
2024-12-07 03:07
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 小數(shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 授課班級:四年級2班 授課教師:授課時間: 教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)的性質(zhì) 教學(xué)目標: 1、理解并掌握小數(shù)的性質(zhì); 2、能運用小數(shù)的性質(zhì)進行...
2024-10-10 11:55