拔蘿卜教案及反思(編輯修改稿)
2024-12-27 03:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：算出結(jié)果的同學想一想自己是怎么算出來的。 其他同學自己想辦法計算 36+23的結(jié)果，可以用小棒、計數(shù)器等。 (學生動手探究，教師巡視，對有困難的學生引導、幫助。 ) 學生匯報自己的計算方法。 生 1：利用計數(shù)器：先撥 36，再在上面撥 23。 生 2：利用以前學過的知識： 30＋ 20＝ 50 6＋ 3＝ 9 50＋ 9＝ 59 生 3：利用前面學過的知識： 36＋ 20＝ 56 56＋ 3＝ 59 師：我沒有用計數(shù)器也能對這個算式進行計算，你們知道我是怎樣算的嗎？ 列豎式計算。 36 +23 師：講解列豎式的方法。 師：（板書）數(shù)位對齊。 師：剛才大家通過自己的努力解決了一個問題，后面還有兩個問題，同學們可以自己 試著解決。 讓學生用自己喜歡的方法，探索 3623的算法。 師：你們最喜歡哪種方法？ 生：選出代表匯報結(jié)果，積極地各抒己見。 教師再指導學生列減法算式。 36— 23= 13 三、鞏固提高、發(fā)展思維 兔媽媽表揚了小白兔和小黑兔愛勞動的好習慣，獎勵他們幾個大蘿卜。 課件出示課后作業(yè)，指導學生逐
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