看書教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁

【總結(jié)】課題：9、看書設(shè)計(jì)理念：本課教學(xué)設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)自主、合作、探究的方式，并在具體的語言環(huán)境中認(rèn)識生字。教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：會(huì)認(rèn)“本、像、著、最、狗、叫、貓、又”8個(gè)生字。會(huì)寫“又、本、手、書‘4個(gè)字以及詞語。2、能力目標(biāo)：能借助拼音正確、流利的朗讀課文，背誦課文，理解課文的內(nèi)容。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生

2024-11-21 22:05

小草之歌教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁

【總結(jié)】17、小草之歌教材簡析：本課是一首現(xiàn)代詩，作者用擬人化的手法，抓住小草的特點(diǎn)，贊美小草的奉獻(xiàn)精神。全詩七小節(jié)，分三部分理解。設(shè)計(jì)理念：在讀中分清結(jié)構(gòu)層次，在讀中體會(huì)精神，讀中了解修辭手法。教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的小節(jié)。2、體會(huì)小草無私奉獻(xiàn)的精神，感受詩歌的語言美，韻律美。3、認(rèn)識

2024-11-21 04:40

衛(wèi)星比武教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁

【總結(jié)】《衛(wèi)星比武》教學(xué)設(shè)計(jì)第十五小學(xué)李淑琴教材分析：這篇課文是一篇文藝性的說明文。通過講同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影，生動(dòng)形象地介紹了幾種人造地球衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能。課文介紹這幾種人造地球衛(wèi)星時(shí)，寫法基本一致，先講它的外形，再介紹它的功能，然后是自述本領(lǐng)。采用了擬人的手法，生動(dòng)活潑，通俗易懂。教學(xué)目標(biāo)：1、

2024-11-21 00:34

雨說教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁

【總結(jié)】.,....《雨說》教學(xué)設(shè)計(jì)7《雨說》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1．了解釋各語言的凝練性。2．了解詩歌思想的豐富性。能力目標(biāo)1．能夠根據(jù)詩歌凝練的語言，展開豐富的聯(lián)想和想象，進(jìn)入詩歌的意境。2．能夠品味詩歌，感悟詩歌豐富的內(nèi)涵

2025-04-17 12:55

蓮葉青青教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁

【總結(jié)】1《蓮葉青青》教學(xué)設(shè)計(jì)漢渠學(xué)校強(qiáng)月霞【內(nèi)容簡析】這篇課文寫的是作者回憶祖母十分喜愛荷葉，每年都在自家的院子里種一缸荷花，荷葉長大了，卻把荷葉剪下送給別人的孩子治瘡的事，贊美了祖母為人善良、關(guān)愛他人的高尚品質(zhì)，表達(dá)了作者對祖母深深的懷念之情?！驹O(shè)計(jì)理念】課文感情濃烈，非常適合指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。本設(shè)計(jì)重視學(xué)生的閱

2024-11-22 02:20

走進(jìn)麗江教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁

【總結(jié)】7、走進(jìn)麗江學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會(huì)麗江的“神奇而美麗”，從而產(chǎn)生愛國的情感。2、體會(huì)過渡句在文中承上啟下的作用。3、認(rèn)識11個(gè)生字。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：整體把握課文內(nèi)容，理解麗江古城的特點(diǎn)和麗江神奇的自然景觀。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會(huì)過渡句在文中承上啟下的作用。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：多媒體課件學(xué)習(xí)時(shí)數(shù):2課時(shí)學(xué)

2024-11-22 03:47

桂林山水教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁

【總結(jié)】《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì)魚龍小學(xué)語文組教材分析：《桂林山水》是人民教育出版社六年制小學(xué)語文第八冊第一單元中的一篇課文。課文抓住了桂林山水的特點(diǎn)，以優(yōu)美、簡練的語言，生動(dòng)形象地展示了桂林山水的美景，表達(dá)了作者熱愛祖國大好河山、熱愛大自然的感情。課文從“桂林山水甲天下”講起，既概括說明了桂林山水在祖國名勝中的地位，又交代了作者觀賞桂林山

2024-11-23 00:51

鳥的天堂教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁

【總結(jié)】鳥的天堂第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)本課生字新詞2．初讀課文，理清文章的脈絡(luò)。教學(xué)準(zhǔn)備：1．多媒體課件，生字卡片。2．有關(guān)榕樹的資料、圖片、作者的資料。教學(xué)過程：一、課題導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1．齊讀課題?？吹竭@個(gè)題目，你有什么想法？（鳥棲息的地方，鳥的樂園、有很多鳥??發(fā)揮學(xué)生

2024-11-21 22:29

西門豹教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁

【總結(jié)】《西門豹》教學(xué)設(shè)計(jì)慶華學(xué)校郜強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)語文三年級下冊30課《西門豹》教材分析：這篇精讀課文講的是戰(zhàn)國時(shí)候，西門豹到鄴任地方官，巧妙破除迷信，為民除害，并發(fā)動(dòng)老百姓興修水利的歷史故事，刻畫了一個(gè)為老百姓做好事、辦實(shí)事的古代地方官的形象，贊揚(yáng)他反對迷信尊重科學(xué)的好品質(zhì)。故事雖然發(fā)生在兩千多年前，但是至盡今仍有現(xiàn)實(shí)意義和教育意義

2024-11-22 03:49

核舟記教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源《核舟記》教學(xué)設(shè)計(jì)7教學(xué)目標(biāo)：“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式。、句式。、成就的卓越。教學(xué)設(shè)想這篇文章語言十分簡練。全文433字，既概括地介紹了雕刻匠師王叔遠(yuǎn)技藝的精湛，更具體地說明了核舟雕制的精妙；形象逼真，核舟上雕刻的蘇軾、佛印、魯直、舟子，各有各的情態(tài)，核舟上的船艙、窗戶、對聯(lián)……，歷歷可見；層次分明，先概括介紹，然后具體加以說明，在具體說

2025-04-17 04:28

孔子學(xué)琴教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁

【總結(jié)】1課題29．孔子學(xué)琴課時(shí)第一課時(shí)二次備課年級四主備武淑君集體備課人武淑君王艷玲強(qiáng)小蘭王伊莎主講武淑君班級四年級學(xué)校板橋中心學(xué)校教學(xué)內(nèi)容分析這篇精讀課文，講述了孔子不僅是歷史上偉大的思想家、教育家，還是一位音樂行家，尤

2024-11-21 05:52

小石潭記教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源小石潭記教學(xué)設(shè)計(jì)7教學(xué)時(shí)間2005-2006學(xué)年第二學(xué)期4月28日星期第節(jié)教學(xué)對象八年級（）班教學(xué)內(nèi)容26、小石潭記作者：柳宗元教學(xué)目標(biāo)1、疏通文意，落實(shí)字詞，整體感知課文內(nèi)容，感受小石潭的美景。2、理清課文的思路結(jié)構(gòu)。3、學(xué)生體會(huì)作者的感情。4、體會(huì)文章寫景抒情、情景交融的

2025-04-17 00:48

讓它們自由生息教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁

【總結(jié)】《讓它們自由生息》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地朗讀課文，體會(huì)日內(nèi)瓦人對大自然的熱愛之情。2.理解課文內(nèi)容，了解課文采用的是從不同方面連段成篇的敘述方式。3.學(xué)會(huì)本課的生字新詞。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文的2-6自然段，了解課文是從哪些方面寫“讓它們自由生息”的；抓住重點(diǎn)句，了解日內(nèi)瓦人是怎樣讓“它們”自

2024-11-21 21:30

我愛家鄉(xiāng)-我愛祖國教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)內(nèi)容分配建議表 　　課時(shí) 　　感受與鑒賞音樂表現(xiàn)音樂創(chuàng)造音樂與相關(guān)文化第一課時(shí)《中華人民共和國國歌》 　　《國旗...

2024-12-06 00:42

藤野行生教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源藤野先生教學(xué)設(shè)計(jì)7一.教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)根據(jù)表達(dá)的需要選擇和組織材料，學(xué)習(xí)抓住人物特征，通過具體事例來刻畫人物性格的方法。2.體會(huì)、理解文章含義豐富的語言，掌握文章敘事線索。3.體會(huì)作者對老師的崇敬之情，強(qiáng)烈的愛國主義情感與民族自尊心。二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.明確文章的線索，探討文章的主題。2.分析藤野先生的形象，歸納其性格特征。

2025-04-17 12:21

我站在祖國地圖前教學(xué)設(shè)計(jì)7(編輯修改稿)

我站在祖國地圖前教學(xué)設(shè)計(jì)7-wenkub.com

我站在祖國地圖前教學(xué)設(shè)計(jì)7(已改無錯(cuò)字)

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我站在祖國地圖前教學(xué)設(shè)計(jì)7(參考版)