231圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-27 03:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 否還有其它運(yùn)動(dòng)變化呢？回答是肯定的，下面我們就來研究。 1．請同學(xué)們看講臺(tái)上的大時(shí)鐘，有什么在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)？旋繞什么點(diǎn)呢？ 從現(xiàn)在到下課時(shí)鐘轉(zhuǎn)了多少度？分針轉(zhuǎn)了多少度？秒針轉(zhuǎn)了多少度？ （口 答）老師點(diǎn)評(píng)：時(shí)針、分針、秒針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，它們都繞時(shí)針的中心。如果從現(xiàn)在到下課 時(shí)針轉(zhuǎn)了 _______度，分針轉(zhuǎn)了 _______度，秒針轉(zhuǎn)了 ______度。 2．再看我自制的好像風(fēng)車風(fēng)輪的玩具，它可以不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。 如何轉(zhuǎn)到新的位置？（老師點(diǎn)評(píng)略） 3．第 2 兩題有什么共同特點(diǎn)呢？ 共同特點(diǎn)是如果我們把時(shí)針、風(fēng)車風(fēng) 輪當(dāng)成一個(gè)圖形，那么這些圖形都可以繞著某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度。 像這樣， 把一
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