空氣第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空氣(第二課時(shí))空氣是一種寶貴的資源1.氧氣動(dòng)植物呼吸醫(yī)療急救金屬切割2.氮?dú)獬瑢?dǎo)實(shí)驗(yàn)車化工原料食物防腐?稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱?這些氣體沒有顏色沒有氣味一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故又叫惰性氣體

2025-07-20 07:00

心臟-第二課時(shí)--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】LOGO輸送血液的泵——心臟第二課時(shí)LOGO左心室右心室左心房右心房主動(dòng)脈肺動(dòng)脈上腔靜脈下腔靜脈房室瓣動(dòng)脈瓣肺靜脈心臟的結(jié)構(gòu)肺靜脈LOGO（體循環(huán)開始）左心房主動(dòng)脈

2025-08-04 16:33

第二課時(shí)(5)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：能有感情讀文，背誦課文；學(xué)習(xí)二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì)，體會(huì)今天幸福生活來(lái)之不易。教學(xué)重難點(diǎn)：背誦課文；體會(huì)幸福生活來(lái)之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了.不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小.思考:,你明白了什么?什么叫”掃蕩”?當(dāng)時(shí)的情況怎樣?可見

2024-12-11 09:05

第二課教案(2課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：第二課教案(2課時(shí)) 第一單元中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變 第2課 宋明理學(xué) 課標(biāo)要求：列舉宋明理學(xué)的代表人物，說(shuō)明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、列舉程朱理學(xué)的代表人物，說(shuō)明宋...

2024-10-25 03:12

愛迪生救媽媽王艷萍第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教人：王艷萍díjiǎnxìnglán啟迪檢查急性闌尾yánliùchìqū發(fā)炎一溜煙斥責(zé)委屈tánghuǎngwù

2024-12-07 16:26

3白楊第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：3《白楊》第二課時(shí) 第二課時(shí) 一、抓住“沉思”導(dǎo)入新課 今天，我們接著來(lái)學(xué)習(xí)《白楊》這篇課文。請(qǐng)同學(xué)們想想“沉思”是什么意思？快速瀏覽課文，請(qǐng)找一找“沉思”這個(gè)詞在課文中出現(xiàn)了幾次？用“...

2024-11-15 00:23

植物媽媽有辦法(三課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):，了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方法，激發(fā)學(xué)生觀察事物和熱愛大自然的情趣。、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重、難點(diǎn):、詞。2.學(xué)習(xí)課文，了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方法，激發(fā)學(xué)生觀察事物和熱愛大自然的情趣。教學(xué)準(zhǔn)備:、蒼耳實(shí)物、植物圖片。。教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)第一課時(shí)

2025-04-18 22:45

2、金色的草地第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能有感情地朗讀課文。2.讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)文中一些句子表情達(dá)意的作用。自學(xué)指導(dǎo)（一）自由朗讀課文，邊讀邊想：這篇課文主要寫了哪兩件事情？（看誰(shuí)說(shuō)得好?。┳詫W(xué)指導(dǎo)（二）默讀課文，想一想：從課文哪些地方可以看出草地的可

2024-11-21 01:31

蝙蝠和雷達(dá)第二課時(shí)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11蝙蝠和雷達(dá)來(lái)賓市興賓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃小丹你們?nèi)祟愓媪瞬黄穑【谷贿B我們蝙蝠界的秘密都能知道，我真的很想知道你們?nèi)祟愂窃趺窗l(fā)現(xiàn)我們的秘密的，同學(xué)們，你們能告訴我嗎？自由輕聲讀課文4、5、6自然段，想一想科學(xué)家做了幾次試驗(yàn)？在什么環(huán)境中做實(shí)驗(yàn)，分別怎么做，結(jié)果怎么樣？得出了什么結(jié)論？

2024-11-30 11:25

瀑布第二課時(shí)(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《瀑布》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文、背誦課文。2、引導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)詩(shī)句表達(dá)的意思，體會(huì)比喻句的好處。3、引導(dǎo)學(xué)生感受瀑布雄偉壯麗的畫面，獲得美的熏陶，體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)山河無(wú)比熱愛的思想感情。4、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)按照一定順序觀察事物的方法。5、幫助學(xué)生按照

2024-11-24 14:22

2、黃山奇石第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】區(qū)尤其仙盤峰胳膊巨脖著形狀當(dāng)仙桃石就說(shuō)“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。猴子觀海在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。

2025-08-04 08:34

小蝌蚪找媽媽第二課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小蝌蚪找媽媽第二課時(shí)教案 人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)第34課 小蝌蚪找媽媽第二課時(shí) 一、材料分析 這篇看圖學(xué)文以淺顯的文字生動(dòng)地描寫了小蝌蚪找媽媽的故事，同時(shí)向?qū)W生敘述了小蝌蚪是怎...

2024-10-25 09:19

第二課時(shí)小蝌蚪找媽媽教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：第二課時(shí)小蝌蚪找媽媽教案 一、學(xué)習(xí)匯報(bào) 1。我會(huì)認(rèn)：認(rèn)讀上節(jié)課學(xué)習(xí)的生字。 （先在小組內(nèi)匯報(bào)，然后指名匯報(bào)。） 2。我會(huì)讀：正確地朗讀課文。 二、朗讀感悟 1。讀課文，了解蝌蚪...

2024-10-25 11:49

小蝌蚪找媽媽第二課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)第34課小蝌蚪找媽媽第二課時(shí)一、材料分析這篇看圖學(xué)文以淺顯的文字生動(dòng)地描寫了小蝌蚪找媽媽的故事，同時(shí)向?qū)W生敘述了小蝌蚪是怎樣變成青蛙的。這篇課文是本冊(cè)書看圖學(xué)文的起始課，是在學(xué)生具備了一定的觀察能力和朗讀能力基礎(chǔ)上的強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)也是對(duì)以后學(xué)生聽說(shuō)讀寫能力的提高起到舉足輕重的作用。從教材編排看，課文中人物角色較多，語(yǔ)言生動(dòng)趣味性強(qiáng)，是進(jìn)行朗讀

2025-05-12 01:18

愛迪生救媽媽第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《愛迪生救媽媽》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《愛迪生救媽媽》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、概述： 《愛迪生救媽媽》是小學(xué)語(yǔ)文人教版二年級(jí)下冊(cè)的一篇講讀課文，課文講的是媽媽的病情十分嚴(yán)重，在切除闌尾炎手術(shù)時(shí)...

2024-10-14 03:44

3、植物媽媽有辦法第二課時(shí)(2)-資料下載頁(yè)

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