531平行線的性質-資料下載頁

【總結】第一篇： 主備人:元德闡復審人:終審人：班別:姓名:學號: 【學習目標】 ，能初步運用平行線的性質進行有關計算． ，向學生滲透討論的數(shù)學思想，培養(yǎng)學生思維的靈活性和廣闊性． 【學習重點】...

2025-10-15 08:01

平行線的性質(蘇教版)-資料下載頁

【總結】溫十七中陳諸勇知識回顧4321FEDCBA兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等簡單的說，兩直線平行，同位角相等?！逜B∥CD()已知∴∠1=∠2(

2025-10-31 00:21

平行線的性質(3)-資料下載頁

【總結】（二）問題1：判定兩條直線平行，我們學過的有哪幾種最常用方法？方法１：同位角相等，兩直線平行．方法２：內(nèi)錯角相等，兩直線平行．方法３：同旁內(nèi)角互補，兩直線平行．4123ADBC∵∠1=∠2(已知)∴∥()∵∠3=∠

2024-11-23 12:30

平行線的性質一-資料下載頁

【總結】第二章相交線與平行線3平行線的性質（第1課時）平川區(qū)寶積中學張暉第一環(huán)節(jié)：復習回顧，逆向猜想（1）因為∠1=∠5(已知)所以a∥b（）（2）因為∠4=∠(已知)所以a∥b（內(nèi)錯角相等，兩直線平行）（3）因為∠4+∠

2024-11-23 12:04

平行線的性質一-資料下載頁

【總結】第二章相交線與平行線3平行線的性質（第1課時）青島市第39中學榮秀梅第一環(huán)節(jié)：復習回顧，逆向猜想（1）因為∠1=∠5(已知)所以a∥b（）（2）因為∠4=∠(已知)所以a∥b（內(nèi)錯角相等，兩直線平行）（3）因為∠4

2024-11-19 01:38

七年級數(shù)學下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質531平行線的性質第1課時平行線的性質教學-資料下載頁

【總結】平行線的性質第五章相交線與平行線導入新課講授新課當堂練習課堂小結平行線的性質第1課時平行線的性質學習目標，會運用兩條直線是平行關系判斷角相等或互補；（重點）.根據(jù)右圖，填空：①如果∠1＝∠C，那么＿＿∥＿＿（

2025-06-12 04:38

新人教版七年下53平行線的性質習題課-資料下載頁

【總結】（1）直線a、b被直線c所截，若____，則a//b,根據(jù)________；（2）若∠13=100°且a//b，則______;12435687121113141615910dcab如圖，已知D

2024-12-08 13:57

七年級數(shù)學下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質531平行線的性質習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】平行線的性質平行線的性質平行線性質的運用1.(2022濱州)如圖,直線AB∥CD,則下列結論正確的是()(A)∠1=∠2(B)∠3=∠4(C)∠1+∠3=180°(D)∠3+∠4=180°D2.(2022湘西州)如圖,DA⊥CE于點A,CD∥AB,∠1=30°

2025-06-12 04:38

數(shù)學下冊平行線的性質-資料下載頁

【總結】11級數(shù)學與應用數(shù)學一班51號李曾英平行線性質的教案一，主題分析與設計本節(jié)課是蘇科版義務教育課程標準實驗教科書七年級數(shù)學（下冊）第七章第2節(jié)內(nèi)容——探索平行線的性質，它是直線平行的繼續(xù)，是后面研究平移等內(nèi)容的基礎，是“空間與圖形”的重要組成部分。《數(shù)學課程標準》強調：數(shù)學教學是數(shù)學

2025-01-14 14:24

平行線的性質123-資料下載頁

【總結】三灶學校王佩華1.(1)如圖，若∠1=∠2則_____∥_______()∴∠_____=∠______()ABCD4321

2024-11-23 11:29

平行線的性質與判定-資料下載頁

【總結】專題訓練(五)平行線的性質與判定類型一：平行線的性質1．將含30°角的三角板ABC如圖放置，使其三個頂點分別落在三條平行直線上，其中∠ACB＝90°，當∠1＝60°，圖中等于30°的角的個數(shù)是()A．6個B．5個C．4個D．

2025-11-01 03:15

52平行線定義、平行線公理及推論-資料下載頁

【總結】很多國家的國旗上都有平行線俄羅斯國旗比利時國旗荷蘭國旗阿根廷國旗瑞士國旗你喜歡滑雪嗎？早在5000年前，人們就把滑雪作為雪上旅行的一種方式?；┻\動最關鍵的是要保持兩只雪橇板的平行！雙杠?自主學習：第123頁開始-124頁“如果直線a∥b,b

2025-08-04 23:27

523平行線的性質(20xx華師大)-資料下載頁

【總結】cab15探究探究:兩直線平行,同位角有什么關系?如圖，直線a∥b，（1）測量同位角∠1和∠5的大小，它們有什么關系？65°65°cab15∠1=∠5a∥b請你動動手b5ac

2024-11-21 02:36

20xx版七年級數(shù)學下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質531平行線的性質教學課件1新人教版-資料下載頁

【總結】平行線的性質平行線的性質...根據(jù)同位角相等可以判定兩直線平行，反過來,如果兩直線平行,同位角之間有什么關系呢？內(nèi)錯角，同旁內(nèi)角之間又有什么關系呢？(1)用直尺和三角尺畫出兩條平行線a,b,再畫一條截線c，使之與直線a,b相交，并標出所形成的八個角．(2)測量上面八個角的大小，記錄下來．

2025-06-12 12:31

20xx版七年級數(shù)學下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質531平行線的性質教學課件2新人教版-資料下載頁

【總結】平行線的性質平行線的性質【基礎梳理】平行線的性質：(1)文字表述：相等相等互補相等相等互補(2)幾何語言表述：已知，如圖所示，若AB∥CD，則①同位角：∠1=____(或∠2=____，∠4=____，∠3=____)；②內(nèi)錯角：∠2=____(或∠

2025-06-14 04:57

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