平行線的性質(zhì)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：平行線的性質(zhì)教案 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 （1）掌握平行線的三個(gè)性質(zhì) （2）會(huì)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的簡(jiǎn)單推理和計(jì)算，解決相關(guān)問(wèn)題。（3）體會(huì)兩平行線之間距離的意義，會(huì)度量?jī)蓷l平行線之間...

2024-10-16 04:07

平行線的性質(zhì)(三)課件ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)(三)1、如圖，在甲、乙之間要修一條筆直的公路。從甲地測(cè)得公路的走向是南偏西56°，甲、乙兩地同時(shí)開(kāi)工，若干天后公路準(zhǔn)確對(duì)接，則乙地所修公路的走向是，理由是。甲乙北北56°練習(xí)2、一條公路兩次拐彎

2024-11-23 12:04

平行線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：平行線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《平行線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版)學(xué)習(xí)目標(biāo) 、操作、想像、推理、交流等活動(dòng)，,掌握直線平行的條件,領(lǐng)悟歸納和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)： 一、復(fù)習(xí)引入 :經(jīng)過(guò)直線...

2024-10-17 16:19

平行線的性質(zhì)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《平行線的性質(zhì)》教學(xué)反思 本節(jié)課是學(xué)生學(xué)習(xí)了平行線判定之后學(xué)習(xí)的，學(xué)生對(duì)平行線性質(zhì)的探索過(guò)程會(huì)比較簡(jiǎn)單。因此本節(jié)我先讓學(xué)生量出同位角大小得出性質(zhì)一，然后直接讓學(xué)生口述性質(zhì)二與性質(zhì)三的證明方法...

2024-10-15 14:55

平行線的性質(zhì)教案范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：平行線的性質(zhì)教案（范文） 平行線的性質(zhì)教案 知識(shí)回顧 判定兩直線平行的方法有哪些?怎樣用符號(hào)語(yǔ)言表述?自主探究 :兩條平行線a∥b,再畫(huà)一條截線c與直線a、b相交,標(biāo)出所形成的八角 ...

2024-10-16 04:33

531平行線的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇： 主備人:元德闡復(fù)審人:終審人：班別:姓名:學(xué)號(hào): 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ，能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算． ，向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性． 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】...

2024-10-24 08:01

平行線的性質(zhì)[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫十七中陳諸勇知識(shí)回顧4321FEDCBA兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等簡(jiǎn)單的說(shuō)，兩直線平行，同位角相等?！逜B∥CD()已知∴∠1=∠2(

2024-11-10 03:15

平行線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2017年教學(xué)設(shè)計(jì)參評(píng)表姓名學(xué)校學(xué)科版本湘教版學(xué)段評(píng)析專家聯(lián)系電話課題平行線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.掌握平行線的性質(zhì)定理；2.能利用平行線的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和解決有關(guān)角的計(jì)算問(wèn)題。過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)生觀察，培養(yǎng)他們主動(dòng)探索與合作能力，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法，

2025-04-17 01:00

53平行線的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：平行線的性質(zhì) 【教學(xué)過(guò)程】 一、創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情境，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引入本節(jié)課要研究的內(nèi)容． 試驗(yàn)1：教師以窗格為例，已知窗戶的橫格是平行的，用三角尺進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)同位角相等．這個(gè)結(jié)論是...

2024-10-09 15:38

平行線的性質(zhì)與判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)與判定練習(xí)題，在四個(gè)圖形中，有對(duì)頂角的圖形是（）A.①B.①②C.②④D.②③，∠BOD約為（）A.25°B.31°C.38°D.40°，

2025-08-11 19:38

平行線的判定及性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的判定及性質(zhì)一、知識(shí)點(diǎn)回顧：，兩條直線的位置關(guān)系有或者。。同角或的余角；同角或的相等。：什么叫做平行線？在同一平面上，的兩直線叫平行線。的兩直線平行。

2025-06-19 22:19

135_平行線的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇： 資源信息表 （2）平行線的性質(zhì) 上海市虹口區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué)金曉紅 教學(xué)目標(biāo) 1．利用平行線的性質(zhì)1，探求平行線的性質(zhì)2、3與平行線的傳遞性，體會(huì)文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言之間的...

2024-10-25 13:10

平行線的性質(zhì)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：平行線的性質(zhì)教學(xué)反思 平行線的性質(zhì)教學(xué)反思 教學(xué)重點(diǎn)： 探索并掌握平行線的性質(zhì) 教學(xué)難點(diǎn)： 能區(qū)分平行線的性質(zhì)和判定 1、這節(jié)課我比較滿意的是： ①對(duì)教學(xué)的方式進(jìn)行了一定的嘗試，...

2024-10-28 12:05

平行線的性質(zhì)說(shuō)課稿范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《平行線的性質(zhì)》說(shuō)課稿范文 　　一、教材分析 　　1、教材的地位與作用 　　《平行線的性質(zhì)》是華師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章的內(nèi)容，本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角和平行線...

2024-12-06 01:03

探索平行線的性質(zhì)江蘇教育版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Lm知識(shí)回顧;(1)什么是同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角?(2)根據(jù)哪些條件可以判斷兩條直線互相平行?猜猜看如果已知兩直線平行,那么同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角各有什么關(guān)系?ABCDMN1、在練習(xí)本上畫(huà)兩條平行線AB、CD，再畫(huà)直線MN與直線AB、CD相交（如下圖）指

2024-11-10 22:55

平行線的性質(zhì)(蘇教版)-文庫(kù)吧

平行線的性質(zhì)(蘇教版)-wenkub

平行線的性質(zhì)(蘇教版)(已修改)

平行線的性質(zhì)(蘇教版)(編輯修改稿)