【總結(jié)】平行線的判定(1)復(fù)習(xí)提問三:同學(xué)們回憶前面所學(xué)知識回答問題,在同一平面內(nèi),兩條直線之間有幾種位置關(guān)系呢?一般相交特殊相交兩條直線位置關(guān)系相交平行判斷下列語句是否正確:(1)兩條直線不相交,就叫做平行線.()(2)與一條直線平行的直線只有一條.()(3)
2025-08-15 23:00
【總結(jié)】第一篇:平行線的性質(zhì) 平行線的性質(zhì) (1)知識與技能: 探索平行線的性質(zhì)定理,并掌握它們的圖形語言、文字語言、符號語言;會用平行線的性質(zhì)定理進行簡單的計算、證明。 (2)過程與方法: 在定理...
2024-10-28 12:35
【總結(jié)】第一篇:平行線的性質(zhì) 章節(jié)二序號郭店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)年級七班級姓名組內(nèi)評價教師評價 郭店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 [鍵入文字] [鍵入文字] [鍵入文字] [鍵入文字] 第二篇:平行線性質(zhì) ...
2024-10-17 16:31
【總結(jié)】一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)五、教·學(xué)方法六、教學(xué)過程設(shè)計四、教學(xué)重點、難點本單元的主要內(nèi)容垂線畫垂線、長方形和正方形平行線為進一步學(xué)習(xí)空間與圖形的知識打下重要基礎(chǔ)。已學(xué)相關(guān)內(nèi)容本冊第三單元線與角空間圖形第三課時:主要內(nèi)容平行線的概念,平行線間的距離及平行線的畫法。?教材分析?學(xué)
2025-04-29 00:28
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧新課學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)廣州華美英語實驗學(xué)校中學(xué)部熊澤民ZX172教研組復(fù)習(xí)回顧新課學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)1、什么樣的角是同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角?(請根據(jù)以下演示說明)2、平行線判定方法有哪些?這些判定方法先知道什么?(即
2024-11-21 02:36
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)性質(zhì)1:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單說成:兩直線平行,相等.性質(zhì)2:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單說成:兩直線平行,相等.性質(zhì)3:兩條平行線被第三條直線所截,互補.簡單說成:兩直線平行,互補.同位角同位角
2025-06-12 04:38
【總結(jié)】溫十七中陳諸勇知識回顧4321FEDCBA兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等簡單的說,兩直線平行,同位角相等?!逜B∥CD()已知∴∠1=∠2(
2024-11-10 03:15
【總結(jié)】Lm知識回顧;(1)什么是同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角?(2)根據(jù)哪些條件可以判斷兩條直線互相平行?猜猜看如果已知兩直線平行,那么同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角各有什么關(guān)系?ABCDMN1、在練習(xí)本上畫兩條平行線AB、CD,再畫直線MN與直線AB、CD相交(如下圖)指
2024-11-10 22:55
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的性質(zhì)第1課時平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo),會運用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補;(重點).根據(jù)右圖,填空:①如果∠1=∠C,那么__∥__(
【總結(jié)】很多國家的國旗上都有平行線古巴國旗俄羅斯國旗比利時國旗荷蘭國旗阿根廷國旗瑞士國旗平行線:在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。(Parallellines)平行線有什么特征?找一找日常生活中還有哪些實物給人以平行線的現(xiàn)象?我們通常用“//”表示平行。
2024-11-09 06:28
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:1、什么叫相交線?兩條直線相交有幾個交點?2、在同一平面內(nèi)兩條直線有什么特殊的位置關(guān)系?溫故知新、引入課題義務(wù)教育教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社第一課時平行線
2024-11-09 21:42
【總結(jié)】《平行線的性質(zhì)》習(xí)題一、選擇題1.如圖,AB∥CD,直線BC分別交AB、CD于點B、C,若∠1=50°,則∠2的度數(shù)為()°°°°2.如圖,AB∥CD,∠C=80°,∠CAD=60°,則∠BAD的度數(shù)等于()°°
2025-03-25 01:21
【總結(jié)】平行線的特征白銀市第十一中學(xué):何麗君教學(xué)目的:知識與技能:掌握平行線的三個特征;并且會用平行線的特征解決簡單的問題。過程與方法:經(jīng)歷質(zhì)疑,猜想,歸納等活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察,操作說理能力和數(shù)學(xué)語言規(guī)范表達(dá)能力,在操作中學(xué)會與人合作,學(xué)會交流自己的思想方法。情感態(tài)度與價值觀:通過小組討論,培養(yǎng)合作精神,讓學(xué)生在探索問題的過程中,體驗解
2024-11-23 14:16
【總結(jié)】第一篇: 《平行線的性質(zhì)》說課稿 第一課時 教師:曾興艷 一、教材分析 1、教材的地位與作用 本節(jié)課選自九年制義務(wù)教育北師大版七年級下冊第二章《相交線與平行線》第三節(jié)。主要內(nèi)容是平行線的三...
2024-10-17 16:32
【總結(jié)】第一篇:《平行線的性質(zhì)》說課稿 《平行線的性質(zhì)》說課稿 寶石二小:田小亮 各位評委老師大家上午好! 我是綜合組第1組30號,我說課的題目是《平行線的性質(zhì)》(板書課題),下面我將從課標(biāo)、教材、學(xué)...
2024-10-25 14:18