4領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的調(diào)研報(bào)告[優(yōu)秀范文5篇](編輯修改稿)
2024-09-06 20:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事的能力如何 ? 時(shí)， %的人選擇 ? 一般 ? 或 ? 較弱 ? 。其中任職 5 年以上的縣處級(jí)副職比例最高，達(dá) %；其次為任職 35 年的縣處級(jí)副職和正職，依次為 %、 %。座談中一些干部直言：面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和黨風(fēng)建設(shè)新常態(tài)，老辦法不能用，新辦法不會(huì)用，常常感到本領(lǐng)恐慌、無(wú)所適從。這顯示，在全面貫徹依法治國(guó)、深入推進(jìn) ? 法治山西 ? 建設(shè)、積極探索我省在嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)? 先走一步 ? 的形勢(shì)下，干部的依法依規(guī)辦事和以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)各項(xiàng)工作的能力亟需提高。 （五）領(lǐng)導(dǎo)干部以 上率下的自覺(jué)性不足。在回答 ? 您認(rèn)為在改進(jìn)作風(fēng)上，能夠以上率下的領(lǐng)導(dǎo)干部有多大比例 ? 時(shí)， %的人選擇 ? 一半左右 ? 或 ? 少數(shù)人 ? 。其中，任職 5年以上的縣處級(jí)副職選擇 ? 一半左右 ? 的占 %，選擇 ? 少數(shù)人 ? 的為 %，兩項(xiàng)合計(jì) %。這可以判斷，在改進(jìn)作風(fēng)中將近一半左右的領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下的自覺(jué)性不強(qiáng)，作用發(fā)揮不好。? 以上率下、一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)看一級(jí) ? 是當(dāng)前改進(jìn)作風(fēng)的重要 第 10 頁(yè) 共 21 頁(yè) 抓手，領(lǐng)導(dǎo)干部既是改進(jìn)作風(fēng)的組織者，又是作風(fēng)建設(shè)的主體，正人先正己，當(dāng)好標(biāo)桿才能深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。 （六）干部 正確的政績(jī)觀樹(shù)立得還不牢固。在回答 ? 您覺(jué)得在 ‘ 六大發(fā)展 ’ 的總要求下，目前我省領(lǐng)導(dǎo)干部正確政績(jī)觀樹(shù)立得如何 ? 時(shí)，有 %的人選擇了 ? 仍然扭曲 ? 或 ? 還有些模糊 ? 。其中任職 5 年以上的縣處副職和正職的比例最高，分別達(dá)%和 40%；來(lái)自高?？蒲性核母刹勘壤罡?，占 50%，省直機(jī)關(guān)有 %的人選擇了這兩項(xiàng)。在回答 ? 您認(rèn)為要做到廉潔發(fā)展難度大不大 ? 時(shí)，高達(dá) %的人選擇 ? 難度很大 ? 或 ? 難度較大 ? 。其中來(lái)自大型國(guó)企的干部比例為 %，高?？蒲性核母刹勘壤秊?%，省直機(jī)關(guān)的干部比例為 %；任職 35年的縣處級(jí)正職比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他任職年限組，達(dá) %； 4655歲的人占比 %。一半以上的干部對(duì)廉潔發(fā)展有畏難情緒，任職時(shí)間長(zhǎng)、年齡較大的干部選擇廉潔發(fā)展難度大的比例越高。這表明，在推進(jìn) ? 六大發(fā)展 ? 中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)間較長(zhǎng)的干部，牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀、著力推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)廉潔發(fā)展，還有一定的路要走。 （七）黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)發(fā)揚(yáng)得不夠好。在回答 ? 您認(rèn)為當(dāng)前黨員干部繼承發(fā)揚(yáng)黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)做得好不好 ?時(shí)， %的人選擇 ? 一般 ? ， 7%的人選擇 ? 不夠 好 ? ，兩項(xiàng)合 第 11 頁(yè) 共 21 頁(yè) 計(jì) %。在回答 ? 您認(rèn)為民主生活會(huì)對(duì)促進(jìn)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)的作用大不大 ? 時(shí)，有 %的人選擇 ? 作用一般 ? 或 ? 作用較小 ? 。其中省直機(jī)關(guān)干部選此兩項(xiàng)的合計(jì)為 %， 4650歲的占 %，任職 5 年以上的縣處副職占比高達(dá) %。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的寶貴財(cái)富，是推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)的重要法寶，必須探索新形勢(shì)新條件下黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的實(shí)現(xiàn)途徑。 三、需要認(rèn)清作風(fēng)建設(shè)新趨勢(shì)和省委的部署要求，從各方面持續(xù)加緊努力，不斷提升干部作風(fēng)建設(shè)新水平、新成效 作風(fēng)建設(shè)永 遠(yuǎn)在路上，必須高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，持之以恒、堅(jiān)持不懈。從調(diào)查中看到，我省干部作風(fēng)建設(shè)雖然取得了顯著成效，但距離省委 ? 五句話要求 ? 和群眾的期望和滿意程度還相差甚遠(yuǎn)，仍然存在的問(wèn)題不容輕視，需要在正在開(kāi)展的 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題教育中加重解決。通過(guò)對(duì)調(diào)查情況數(shù)據(jù)分析以及 368 條建議的梳理研究，本課題組就深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)形成如下建議： （一）以 ? 學(xué)講話、學(xué)作風(fēng) ? 為統(tǒng)領(lǐng)，引深全省黨員干部的理想信念教育和作風(fēng)養(yǎng)成。無(wú)論是腐敗分子還是為官不為、懶政怠政，說(shuō)到底都是總開(kāi)關(guān)上出了問(wèn)題，是傷根丟魂忘 本的表現(xiàn)。在回答 ? 你認(rèn)為當(dāng)前黨員干部的理想信念狀況如何 ? 時(shí)，只有%的人選擇 ? 一半以上堅(jiān)定 ? ，這充分說(shuō)明，對(duì)干部理想信念和宗旨意識(shí)的教育依然是一個(gè)嚴(yán)峻課題。從現(xiàn)實(shí)看，許多腐敗 第 12 頁(yè) 共 21 頁(yè) 官員在受審時(shí)懺悔，都要?dú)w結(jié)為理想信念動(dòng)搖和宗旨意識(shí)淡薄。在作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)下，應(yīng)著力解決好包括理想信念和為民宗旨教育的真實(shí)效問(wèn)題。為此，一是要將 ? 雙學(xué) ? 要求放在突出位置，將 ? 學(xué)講話、學(xué)作風(fēng) ? 以有形形式掀起一個(gè)新高潮，并作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要爭(zhēng)做 ? 學(xué)講話、學(xué)作風(fēng) ? 的楷模，向省委常委看齊，向省委書(shū)記看齊，把 ? 學(xué) 講話、學(xué)作風(fēng) ? 作為基本黨性要求入腦入心見(jiàn)行動(dòng)，在強(qiáng)素質(zhì)、有定力、敢擔(dān)當(dāng)、勇作為上當(dāng)好標(biāo)桿。二是要在理想信念、為民宗旨教育中，加大社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨章、黨紀(jì)教育，切實(shí)在思想深處解決干部主觀世界扭曲變形問(wèn)題，構(gòu)筑起為官做人底線，構(gòu)筑起紀(jì)律高壓線。 ? 要切實(shí)解決入黨為什么，為黨做什么的問(wèn)題 ? ，切實(shí)培養(yǎng)起 ? 黨員意識(shí) ? 、 ? 公仆意識(shí) ? 、 ? 忠誠(chéng)意識(shí) ? 。三是增強(qiáng) ? 三個(gè)文化 ? 和黨史教育，搞好歷史回放。讓干部在喚起歷史記憶的同時(shí)， ? 講新詞不忘老詞 ? ，反躬自省，從中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量，把信心重塑起來(lái)、把精氣神鼓起來(lái)，增強(qiáng)自我干事創(chuàng) 業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。四是增強(qiáng)干部道德修養(yǎng)教育。既要在政治上養(yǎng)成優(yōu)秀政治品格，牢固樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，在工作上講求官德修養(yǎng)，樹(shù)立良好從政道德，解決 ? 權(quán)力觀錯(cuò)位問(wèn)題 ? ；也要在生活上注重私德培養(yǎng)，慎獨(dú)、慎初、慎微，教育引導(dǎo)干部正心、修身，多一些責(zé)任，少一些欲求。黨員干部的行為具有示范性，一舉一動(dòng)都會(huì)帶來(lái)社會(huì)道德的連鎖反映，媒體曝光的我省一些腐敗 第 13 頁(yè) 共 21 頁(yè) 官員的 ? 通奸 ? 行為，不僅僅暴露了個(gè)人的丑行丑態(tài)，更玷污了黨的形象和組織形象，也為老百姓所不齒。因此要堅(jiān)決要求黨員干部在八小時(shí)外管好自己，遵守道德倫理，并為群眾樹(shù)立道德樣板。五 是要增強(qiáng)踐行 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 自覺(jué)性的教育。對(duì)照 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 要求，認(rèn)真查擺問(wèn)題和不足，深挖根源，擺正 ? 干凈 ? 與 ? 干事 ? 關(guān)系，真正解決 ? 為官者愿為 ? 、 ? 為官者要為 ? 、 ? 為官者能為 ? 的主觀動(dòng)力問(wèn)題。六是要改進(jìn)教育方式，增強(qiáng)教育說(shuō)服力和感染力。 ? 要把正反案例融入教育環(huán)節(jié)，增強(qiáng)警示教育力度 ? ， ? 不要老是照本宣科 ? ， ? 課堂教學(xué)要注重溝通互動(dòng)
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