【總結】第一篇:《24時計時法》教學設計 《24時計時法》教學設計 共5課時,總第27課時教學目標: 1、使學生知道24時計時法,會用24時計時法表示時刻; 2、初步理解時間和時刻的意義,學會計算簡單...
2024-10-14 03:55
【總結】24時計時法的教學設計 24時計時法的教學設計1 教材分析: 本內容是在學生認識了鐘面,學習了時、分、秒有關知識的基礎上學習的。教材充分聯系了學生的生活實際,利用學生熟知的、感興...
2024-12-06 00:21
【總結】第一篇:24時計時法的教學反思 24計時法是新人教版數學三年級上冊第七單元年月日的又一個知識點。是學生在學習了年月日掌握了年與月、月與日、年與日的關系以及時分秒的相關知識之后學習的。 通過這部...
2024-10-13 05:04
【總結】24時計時法第4課時教學目標:24時計時法,會用24時計時法表示生活中的時間。24時計時法之間的相互轉換。教學重點:會用24時計時法表示時刻。教學難點:理解和發(fā)現普通計時法和24時計時法之間的聯系與區(qū)別,并能正確進行互換。教學準備:課件教學過程:一、談話引入
2024-11-21 00:08
【總結】第一篇:徐頌24時計時法教學反思 《24時計時法》教學反思 數學組徐頌 興趣是最好的老師,當學生對所學的對象發(fā)生了興趣,就愿意學習,學習便成了一種自覺的活動。 24時計時法是在時、分、秒的基礎...
2024-10-13 22:15
【總結】第一篇:《24時計時法》教學設計3 教學目標: 1、使學生了解24時計時法,會用24時計時法正確表示一天中的某一時刻。 2、使學生在探索、認識24時計時法的過程中,體會24時計時法在生活里的應用...
2024-10-14 03:44
【總結】24時計時法教學設計教學目標:1、使學生知道24時記時法,初步了解24時記時法在郵電、交通、廣播等部門的應用。2、使學生會用24時記時法表示時刻,學會普通計時法和24時計時法之間的轉換。3、對學生進行愛惜時間的教育。教學重點和難點:重點:會用24時記時法表示時刻。教學過程:(一)創(chuàng)設生活情境,激發(fā)
2024-11-22 04:01
【總結】第一篇:《24時計時法》教學設計4 教學內容:義務教育課程標準實驗教科書數學三年級下冊課本第52頁內容及相關的練習。 教學目標: 1、使學生知道24時計時法的意義,會用24時計時法表示時刻。 ...
2024-10-14 03:54
【總結】第一篇:《24時計時法》教學設計及反思 《24時計時法》教學設計 二曲鎮(zhèn)西街小學王莉 【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊P52-54上的內容和例3【教學目標】 ,使學生認識1日=...
2024-10-14 03:23
【總結】第一篇:24時計時法教學設計與反思 教學設計與反思——24時計時法 (一)執(zhí)教人:柯尊珍 年級:三年級數學教學目標: 1、通過學習,使學生知道1天里鐘面上的時針走兩圈,1日有24小時;使學生知...
2024-10-14 04:02
【總結】《24時計時法》的評課稿 1、《數學課程標準》指出:要重視從學生的生活經驗和已有知識中學習數學和理解數學。數學來源于實際生活,數學又為實際生活服務,這兩者相互依存,缺一不可。錢老師在導入時結合學...
2024-12-02 23:52
【總結】用的是哪種計時法?下午6︰4821︰0515︰30凌晨3︰50晚上9時24時計時法普通計時法晚上9:0521:00下午3:303︰501、“六一劇場”播放多長時間?學習目標:1、掌握時間的計算方法,能根據實
2025-05-12 19:18
【總結】教學目標:1、會用24時記時法表示時間;2、簡單經過時間的計算;3、解決生活中的實際問題教學重難點:經過時間的計算和綜合運用1、在一日中,鐘表上的時針正好走()圈;2、新的一天都是從深夜()時天始的,這個時刻也叫做()或(
2024-11-21 02:59
【總結】第一篇:《24時計時法》教學設計 教學目標: ,了解24時計時法,會用24時計時法正確表示一天中的某一時刻。 、認識24時計時法正確表示一天的某一時刻。 、認識24時計時法的過程中,體會24時...
2024-10-14 03:30
【總結】1、在一日中,鐘表上的時針正好走()圈;2、新的一天都是從深夜()時天始的,這個時刻也叫做()或()。21224:000:00普通記時法24時記時法凌晨1時凌晨2時凌晨3時凌晨4時
2024-11-11 08:27