正文內(nèi)容

我站在祖國地圖前教學(xué)設(shè)計6(編輯修改稿)

2024-12-27 02:02 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】學(xué)生開始自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。展示自學(xué)成果。（ 1）學(xué)習(xí)第一小節(jié) A、指名讀第一小節(jié)。 B、指名說第一小節(jié)是圍繞哪句話寫的。 C、我們一起來看看“五顏六色”中告訴了我們什么？ D、師生對讀（教師讀色彩，學(xué)生讀沙漠、高山??） E、在我們祖國九百六十萬平方公里的土地上地形如此復(fù)雜多樣，看到這些，你心中會感到 —— （自豪） F、帶著這樣的感受來讀。多種形式指導(dǎo)朗讀。 G、這一小節(jié)是從哪個角度寫的？（板書：地域遼闊）（ 2）、學(xué)習(xí)第二小節(jié) A、指名讀優(yōu)美語句，并說出美在什么地方，有什么感受。（指名三人） B、指導(dǎo)朗讀。同學(xué)們你們知道嗎？珠穆朗瑪峰被稱為世界屋脊，海拔 8848 米，相當(dāng)于我們 680 個教學(xué)樓那么高。（出示課件）為什么有的同學(xué)發(fā)出如此的驚嘆聲？你為什么驚嘆？

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

aoouiu教學(xué)設(shè)計6-資料下載頁

【總結(jié)】漢語拼音第10課：ao、ou、iu教案教學(xué)內(nèi)容：漢語拼音第10課教學(xué)目的：學(xué)會ao、ou、iu三個復(fù)韻母的音、形及四聲，熟練拼讀聲母與復(fù)韻母ao、ou、iu的音節(jié)。會寫ao、ou、iu。重點：學(xué)會ao、ou、iu三個復(fù)韻母的音、形、拼讀四聲。難點：拼讀音節(jié)

2024-11-21 05:00

aoe教學(xué)設(shè)計6-資料下載頁

【總結(jié)】1、aoe一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會a、o、e三個單韻母，讀準(zhǔn)音，認清形，正確書寫。2、知道單韻母有4個聲調(diào)，認識聲調(diào)符號，能直接讀出帶調(diào)的a、o、e的音。3、認識四線格，學(xué)會在四線格里書寫a、o、e。二、教學(xué)重點、難點重點：a、o、e的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀。難點：a

2024-11-21 05:00

zcs教學(xué)設(shè)計6-資料下載頁

【總結(jié)】7zcs一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會z、c、s三個聲母，讀準(zhǔn)音，認清形，能在四線三格中正確書寫。2、學(xué)會z、c、s與韻母組成的音節(jié)，能正確拼讀音節(jié)。3、學(xué)會zi、ci、si三個整體認讀音節(jié)，會讀它們的四聲。4、認識5個生字，會讀兒歌。二、教學(xué)重點：1、學(xué)會z、c、s三

2024-11-21 06:06

鯨教學(xué)設(shè)計6-資料下載頁

【總結(jié)】《鯨》教學(xué)設(shè)計（第二課時）王金存【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解鯨的進化過程、種類和生活習(xí)性等方面的知識，激發(fā)學(xué)生探索海洋動物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛科學(xué)的情感。3、認識列數(shù)字、舉例子、假設(shè)、作比較、分類別、打比方等說明的方法，感悟作者用詞的準(zhǔn)確生動。過程

2024-11-21 21:37

麋鹿教學(xué)設(shè)計6-資料下載頁

【總結(jié)】17麋鹿一、教材分析這篇課文介紹了我國珍稀動物麋鹿的外形特點、生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷，體現(xiàn)了國家對保護野生動物的高度重視。全文共七個自然段，第一自然段描寫了大豐自然保護區(qū)有世界上最大的麋鹿群。第二至第四自然段，具體介紹了麋鹿“四不像”的外形特點和生活習(xí)性。第五、六、七自然段寫了麋鹿歷經(jīng)磨難，終于回到了祖國的充滿傳奇色彩有經(jīng)歷。課文語言簡潔，條理清晰，內(nèi)空豐富，層次

2024-11-21 22:17

gkh教學(xué)設(shè)計6-資料下載頁

【總結(jié)】1kh第一課時教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會聲母gkh,能夠讀準(zhǔn)音、認清形并能正確書寫。教學(xué)過程：一、談話揭題。二、看情境圖，聽語境歌，引出新課內(nèi)容。1、引導(dǎo)看情境圖，學(xué)生回答問題，老師總結(jié)圖意。2、聽語境歌。學(xué)生學(xué)會語境歌。三、教學(xué)聲母gkh.。g1、讀音：與“哥哥”

2024-11-21 06:06

新型玻璃教學(xué)設(shè)計6-資料下載頁

【總結(jié)】111、新型玻璃教學(xué)目標(biāo)：1．認識5個生字，會寫8個生字。正確讀寫“急促、報警、盜竊、嫌疑、即使、保持、噪音、研制、奇跡、安然無恙、藕斷絲連”等詞語，理解“安然無恙、藕斷絲連、急促、嫌疑”等新詞。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。3．了解當(dāng)代科技在現(xiàn)代化建設(shè)中

2024-11-21 04:35

敬畏自然教學(xué)設(shè)計6-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源敬畏自然教學(xué)設(shè)計6知識與能力：1．理解本文中作者的觀點。2．研究本文中反問句，理解其語氣強烈的作用。過程與方法：1．通過誦讀，學(xué)習(xí)作者語言。2．努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3．培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀能力。情感、態(tài)度與價值觀：學(xué)習(xí)本文，讓學(xué)生轉(zhuǎn)變過去人們一致認為的征服自然的觀念，應(yīng)該敬畏自然，愛護自然。教學(xué)重點、難點：1．

2025-04-17 01:43

走進麗江教學(xué)設(shè)計6-資料下載頁

【總結(jié)】走進麗江一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能目標(biāo)：1、朗讀課文，找出文中過渡句，并體會過渡句承上啟下的作用。2、默讀課文，深入探究課文內(nèi)容，理解麗江古城的特點和麗江神奇的自然景觀。3、有感悟的朗讀課文。（二）過程與方法目標(biāo)：在循環(huán)往復(fù)的問——讀——答的過程中逐步加深對文章內(nèi)容的理解。（三）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：

2024-11-22 03:46

衛(wèi)星比武教學(xué)設(shè)計6-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計（教案）模板基本信息學(xué)科語文年級四教學(xué)形式教師李曉靈單位吳忠市利通區(qū)金銀灘中心學(xué)校課題名稱衛(wèi)星比武學(xué)情分析這篇課文是一篇文藝性的說明文。通過講同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影，生動形象地介紹了幾種人造地球衛(wèi)星的特點和功能。課文介紹這幾種人造地球衛(wèi)星時，寫法基本一致，先講它

2024-11-21 05:56

小草之歌教學(xué)設(shè)計6-資料下載頁

【總結(jié)】1時間2020年4月日第10周星期三下午主講人黃小玲集備內(nèi)容17．小草之歌教材簡析本課是一首現(xiàn)代詩，作者用擬人化的手法，抓住小草的特點，贊美小草的奉獻精神。全詩七小節(jié)，分三部分理解。課后習(xí)題從幾個方

2024-11-21 03:26

虎門銷煙教學(xué)設(shè)計6-資料下載頁

【總結(jié)】7、虎門銷煙教學(xué)要求1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．用“先??再??然后??”表示順序的詞語寫一段表示動作的話。3．認識虎門硝煙的偉大意義，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、拒外侮的精神。教學(xué)重點：了解銷煙經(jīng)過，認識虎門銷煙的偉大意義，教學(xué)難點：從而培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，御

2024-11-22 03:49

西門豹教學(xué)設(shè)計6-資料下載頁

【總結(jié)】《西門豹》第一課時一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會本課13個生字及新詞，認讀3個字。2.了解課文是按事情的發(fā)展順序記敘的。3.朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。二、教學(xué)重點：了解課文的主要內(nèi)容。三、教學(xué)難點：了解課文是按事情的發(fā)展順序記敘的。四、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課。同學(xué)們，你們知道什幺

2024-11-22 03:49

母親的呼喚教學(xué)設(shè)計6-資料下載頁

【總結(jié)】《母親的呼喚》教案教學(xué)過程：一、情趣激勵，導(dǎo)入課題1、賞讀古詩《游子吟》師：同學(xué)們，上課之前讓我們一起賞讀唐代詩人孟郊的古詩《游子吟》。生跟配樂朗讀古詩后，說說你體會到了什么？（點名答）（唐）孟郊慈母手中線游子身上衣臨行密密縫意恐遲遲歸誰言寸草心報得三春暉2、談話導(dǎo)入：有一個人，你永遠占據(jù)在她心最柔軟的地方，

2024-11-21 02:38