走進(jìn)麗江教學(xué)設(shè)計(jì)6(編輯修改稿)
2024-12-28 03:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師補(bǔ)充提出問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生回答。 重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀下面句子： 走進(jìn)麗江，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，古城街道是用五花石鋪砌而成的，色彩斑斕，別有韻味。 這里是我國(guó)古代有名的“南方絲綢之路”和“川滇藏茶馬古道”的重要通道。 歷史悠久、重要通道哪些地方體現(xiàn)出？ （ 4）指導(dǎo)學(xué)生有感悟的朗讀課文。 小組自主、合作、探究第四自然段 （ 1）小組讀一讀文本，在文中做標(biāo)注 （ 2）小組議一議，交流自己的收獲，提出自己的問(wèn)題，并在小組內(nèi)討論問(wèn)題。解決不了的問(wèn)題，在文中做標(biāo)志。 （ 3）小組讀一讀，讀出自己的發(fā)現(xiàn)，自己的感悟。 （ 4）小組匯報(bào)自學(xué)情況，并提出未解決的問(wèn)題。 （ 5）教師引導(dǎo)學(xué)生再讀文本解決問(wèn)題，加深對(duì)文本的理解。 (6)學(xué)生有感悟的朗讀課文 出示“麗江古城”相關(guān)圖片，視頻 （ 1）教師問(wèn)：你看到了什么？想到了什么？有什么感受？ （ 2）引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系文本中相關(guān)句子，加深對(duì)文本的理解。 （ 3）有感悟的朗讀
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