【總結(jié)】《西門豹》第一課時一、教學目標：1.學會本課13個生字及新詞，認讀3個字。2.了解課文是按事情的發(fā)展順序記敘的。3.朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。二、教學重點：了解課文的主要內(nèi)容。三、教學難點：了解課文是按事情的發(fā)展順序記敘的。四、教學過程：（一）導入新課。同學們，你們知道什幺
2024-11-22 03:49
【總結(jié)】《母親的呼喚》教案教學過程：一、情趣激勵，導入課題1、賞讀古詩《游子吟》師：同學們，上課之前讓我們一起賞讀唐代詩人孟郊的古詩《游子吟》。生跟配樂朗讀古詩后，說說你體會到了什么？（點名答）（唐）孟郊慈母手中線游子身上衣臨行密密縫意恐遲遲歸誰言寸草心報得三春暉2、談話導入：有一個人，你永遠占據(jù)在她心最柔軟的地方，
2024-11-21 02:38
【總結(jié)】朝陽小學語文集體備課責任教育良心教育備課年級:四年級備課單元:八單元主題：中外文化課題32、《牛郎織女》計劃課時：2課時主備人：杜秀紅教學內(nèi)容分析課文講述了一個
2024-11-22 01:03
【總結(jié)】《軸對稱》優(yōu)秀教學設計一、教材分析１、地位與作用《軸對稱》是第一節(jié)，本節(jié)立足于學生已有的生活經(jīng)驗和初步的數(shù)學活動經(jīng)歷，從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始，從整體的角度認識軸對稱的特征；同時與圖形的三種運動（平移、翻折、旋轉(zhuǎn)）之一的“翻折”有著不可分割的聯(lián)系，通過對這一節(jié)課的學習，既可以讓學生感受圖形的三種基本運動中“翻折”在幾何知
2024-11-29 12:10
【總結(jié)】精品資源《核舟記》教學設計7教學目的1．了解我國古代工藝美術的卓越成就。2．學習采用總說分說的結(jié)構(gòu)形式和按照空間順序說明書物的寫法。3．理解本文說明語言的簡潔、周密、生動。教學設想1．安排兩教時。2．講課時放該課的幻燈片以加強直觀性。3．課前布置預習作業(yè)：（1）看閱讀提示、課下注釋①，了解作者和出處。（2）結(jié)合注釋，朗讀課文。（3）讀準生字和多
2025-04-17 04:17
【總結(jié)】漢語拼音5gkh（第一課時）教案教學目標1?學會ｇ、ｋ、ｈ3個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2?讀準ｇ、ｋ、ｈ與單韻母相拼的音節(jié)。3?初步掌握三拼連讀的拼音方法。4?認識5個生字，會讀兒歌。教材分析本課包括五部分內(nèi)容。第一部分是三個聲母ｇ、ｋ、ｈ，配有一幅圖。圖上一只和平鴿銜著彎曲的橄欖
2024-11-21 03:56
【總結(jié)】5、gkh一、學習目標：①gkh三個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。②讀準gkh與單韻母相拼的音節(jié)。③初步掌握三拼連讀的拼音方法。④認識五個生字，會讀兒歌。⑤能借助課本的情境圖，引發(fā)學習的興趣。二、教學重點：gkh的發(fā)音、三拼音的拼音方法及認字。教學難點：三拼音的
【總結(jié)】gkh教學設計（精選3篇） gkh教學設計1 第一課時 教學目標： 1、知識和能力：讀準“gkh”三個聲母的音，認清字母的形，正確書寫。 2、過程和方法：在欣賞畫面的...
2024-12-06 00:24
【總結(jié)】第一篇：gkh教學設計g 第一課時： 一、復習導入： 1、師：在前面的拼音學習中，我們認識了許多的拼音朋友，讓我們先和聲母打打招呼吧！ 出示幻燈片（bpmfdtnl）再和單韻母朋友問問好吧出示...
2025-09-24 13:20
【總結(jié)】21．寓言二則第一課時—掩耳盜鈴教學目標：知識與技能，教育學生做事不能自欺欺人。。過程與方法：引導學生小組合作，借助注釋，理解寓言的內(nèi)容。情感、態(tài)度與價值觀：教育學生不能自欺欺人；使得學生懂得真理越出一步就會變成謬誤，如果做多余的事，就會徒勞無意的道理。教學重難點：。
2024-11-21 02:01
【總結(jié)】精品資源《獻給母親的歌》教學設計6教學目的1．通過對有關母愛的各種資料的搜集、整理，讓學生感受到平凡而偉大的母愛。2．每個學生能把自己搜集到的有關資料通過不同的方式展示出來，與大家共享。3．愛是至高無上的。尊重母親的愛，讓學生學會感激身邊最親近的人。一、課前準備1．請全班同學分成四個小組查找有關資料，注重搜集描寫母愛的詩歌、小說、散文等
2025-05-02 07:09
【總結(jié)】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第7頁共7頁 《gkh》教學反思 《gkh》教學反思1 本著“興趣是學習最大的動力”，我緊緊地圍繞著學生的“趣”而展開一系列...
2025-04-03 21:06
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 漢語拼音gkh教學設計漢語拼音gkh教案設計 ect:text!important;".download_card{padding:10px;bordert...
2025-04-04 06:29
【總結(jié)】精品資源《岳陽樓記》教學設計6一、教學目標１．掌握文中的實詞，了解文中“以”、“則”等虛詞和“然則”、“得無”的用法。２．理解本文寫景抒情、對比出旨的特點。３．領會文中警句的思想光彩。二、難點、重點分析《岳陽樓記》難句解析：①越明年，|②政通||③人和，|4百廢具興。分析：（1）這句的基本結(jié)構(gòu)是時間修飾復句。正句部分又是并列復句。（２）“越
2025-05-12 02:09
【總結(jié)】精品資源與朱元思書教學設計6學習任務1．借助工具書和課下注釋，初步感知文章大意；反復誦讀，達到熟讀成誦。2．體會文中作者“追求自由”的情懷，理解作者所創(chuàng)設的意境，把握課文的主旨。3．深入文章意境，涵詠體會，體會文章的結(jié)構(gòu)美、意境美、志趣美、語言美，獲得美的享受。學習重點結(jié)構(gòu)美、意境美、志趣美、語言美學習方法朗讀、背誦；自主、合作、探究學習時
2025-05-11 22:36
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