抵制不良誘惑遠離違法犯罪教學設計(編輯修改稿)
2024-12-27 02:01 本頁面
【文章內容簡介】 學生回答（略） 教師：劉某的違法事實，也就 是我們通常所說的“違法行為”我國法律規(guī)定，作為乘客有上車買票，保護車內環(huán)境，遵守車內秩序的義務；不得惡意辱罵他人，對他人進人身攻擊，更不能在公共場合動手打人。由此可見，劉某的行為觸犯了法律，自然應受到懲罰。從此案例，我們可以得出： （一）“違法行為”是指不履行法律規(guī)定的義務或做出法律禁止的行為。（板書） 學生閱讀第一個 ◎ 第一個 ◆ 第二個 ◇ ，了解違法行為。 討論：在我們的社會生活中還有哪些行為是違法行為？ 學生回答（略）；教師適當板書（選有代表性的）。 教師：這些行為，按違反法律的類型，可以分為違反憲法的行為，違反刑法的行為，違反民法的行為，違反行政法的行為。（板書：〈二〉違法行為的分類 /（ 1）按違反法律的類型 /① 違反憲法的行為 /② 違反刑法的行為 /③ 違反民法的行為 /④ 違反行政法的行為）請將
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