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正文內(nèi)容

抗拒不良誘惑教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

2024-11-09 22:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 會怎樣?你認(rèn)為小白兔到底應(yīng)該如何抉擇呢?【生1】:經(jīng)不起誘惑會致命?!旧?】:誘惑是悄悄來的。小白兔不去領(lǐng)獎,保持一個警惕心,大灰狼的計謀又會再次落空。【師】:那么在我們生活中有沒有類似的現(xiàn)象呢?【師】:你認(rèn)為在我們生活的周圍,能誘惑人的事物有那些呢?他們?yōu)槭裁茨苷T惑人?(發(fā)現(xiàn)誘惑,分類誘惑)【生1】、有許多學(xué)生有抽煙和喝酒現(xiàn)象?!旧?】、許多同學(xué)喜歡看青春偶像劇,模仿他們的發(fā)型、服飾、走路的姿勢。【生3】、青少年去網(wǎng)吧打通宵、玩游戲,也有的同學(xué)瀏覽黃,賭等不良信息?!旧?】、我在報紙上看到,現(xiàn)在許多高官經(jīng)受不住金錢的誘惑,最后淪為階下囚,斷送自己前途和人生?!旧浚何疑洗慰戳穗娨暎娨暲镉袀€人吸毒,原先也是覺得吸毒很舒服,后來越吸越多,陷入毒癮中不可自拔?!編煛浚哼@個人先師很舒服,后來再也戒不掉了。書中也有相關(guān)的例子。請大家閱讀黃賭毒的誘惑和相關(guān)的鏈接。思考:黃賭毒的誘惑和非洲蝙蝠有哪些共同點?(學(xué)生閱讀課文)【生】:共同點是剛開始都使人很舒服,結(jié)果都是害人不淺?!編煛浚禾彀查T廣場發(fā)生了一場集體自焚事件,請大家看屏幕。(播放法輪功癡迷者自焚的錄像片斷)【師】:大家有沒有注意到法輪功是如何來誘惑人們的? 【生】:他們的素質(zhì)低呀?!編煛浚捍髮W(xué)教授也有練法輪功的,主要是法輪功提到了功德圓滿之后,就可以到天國去,這個誘惑多大呀!誰不想去呀!播放幻燈片:我們身邊的誘惑【師】:將學(xué)生所述誘惑加以分類,(如榮譽(yù)、美食、穿著、金錢、權(quán)力、地位、名譽(yù)、玩樂、黃、賭、賭、邪教等。)(二)、試驗應(yīng)用,文韜武略辨“誘惑”(1)網(wǎng)絡(luò)的誘惑師:說一說你身邊的人有受過誘惑嗎?(學(xué)生開始議論。)【生】:3〃15晚會上,有少年迷戀網(wǎng)絡(luò)而死亡。【師】:誘惑真是太多了,大家剛才看到了黃賭毒和邪教對人的不良誘惑,那么我們?nèi)绾蝸砻鎸S賭毒的誘惑呢?比如說西湖的春色是很吸引人的,也是一個誘惑。大家可以從什么是吸引你,誘惑你的角度來說,什么是對你有誘惑的?【生1】:春游、秋游?!旧?】:看小說?!旧?】:上網(wǎng),玩電腦?!編煛浚和骐娔X是很好玩的,老師也愛玩。社會上認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對青少年的成長有害。那么到底有沒有害呢?我們可以就此展開辯論(屏幕展示):青少年上網(wǎng)利大于弊,反方是青少年上網(wǎng)弊大于利。大家就三分鐘時間進(jìn)行討論。(學(xué)生討論)【師】:討論開始我們的辯論馬上開始。(正反雙方進(jìn)行了激烈的辯論,精彩的發(fā)言不時博得大家的陣陣掌聲。)【師】(總結(jié)):網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。我們青少年要把握對我們有利的一面,要盡量避免不利的一面對我們的傷害。我們面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑可以這樣對待,那么我們對于其他的誘惑呢?例如對于金錢的誘惑?(2)金錢的誘惑【生1】:我們向父母要錢,要有正當(dāng)?shù)睦碛??!旧?】:我們可以幫助父母做一些家務(wù),然后父母像外國的父母一樣,付給我們一些錢?!編煛浚ㄎ⑿Γ汉呛牵乔趧谥赂?。【生】:反對剛才這位同學(xué)的說法,做家務(wù)是我們孩子應(yīng)盡的義務(wù)。【師】:我們暫時不討論這個問題,我們講的是錢的獲得要有正當(dāng)?shù)耐緩?。?)榮譽(yù)的誘惑【師】:那我們又該如何面對榮譽(yù)呢?生:我們要靠自己的勤奮、努力獲得榮譽(yù)?!編煛浚河心男┩瑢W(xué)贊成?(同學(xué)們都舉起了自己的手。)【師】(總結(jié)):萬事都有兩面性,生活中有許多誘惑,我們要冷靜地去面對、去分析?!編煛浚?1世紀(jì),青少年要學(xué)習(xí)的最重要的能力是管理知識和處理信息的能力。網(wǎng)絡(luò)是獲取這種能力的工具,計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)將成為未來社會巨大載體,學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)知識,將有利于青少年未來的發(fā)展。但網(wǎng)絡(luò)確實是一把雙刃劍,它在為人們提供便利的同時,其傳遞的信息也夾雜著色情、暴力和危險的陷阱,那么對學(xué)生來講上網(wǎng)究竟是利多弊少還是利少弊多【師】:組織學(xué)生就“中學(xué)生上網(wǎng)師利大于弊,還是弊大于利”分正反兩方展開辯論。正方學(xué)生觀點:【生1】、可以開闊視野。上網(wǎng)可以及時了解時事新聞,獲取各種最新的知識和信息,對以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。上網(wǎng)可以充實頭腦,只要留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識,擴(kuò)大自己的知識面?!旧?】、可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教育會給中學(xué)生帶來無窮的益處。普通的中學(xué)生學(xué)習(xí)知識只能夠局限于自己的學(xué)校和一些課外書籍,傳授知識的老師始終只有幾個,但如果上了網(wǎng),學(xué)生就可以在一個個內(nèi)容豐富、名師坐堂的網(wǎng)站中任意翱翔。【生可以對外交流。學(xué)生的一個被人經(jīng)常提及的缺點就是缺乏信心,不敢與外界對話、交流?,F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng),他們可以徹底克服這個心理障礙,并且在對外久留的過程中,又開闊了自己的視野。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道,不僅老師,而且學(xué)生也可以通過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊?!?反方學(xué)生觀點:【學(xué)生甲】:上癮問題。大多中學(xué)生上網(wǎng)的目的是為了聊天和玩游戲。漫無目的的聊天在時間上很難控制,游戲的興趣持久性,再加上青少年們愛玩的天性,而中學(xué)生的自制力又很差,因此很容易造成上網(wǎng)成癮性?!緦W(xué)生乙】: 不健康網(wǎng)站問題?;ヂ?lián)網(wǎng)上有一些宣傳黃色、暴力等內(nèi)容的網(wǎng)站,還有一些政治上反動的網(wǎng)站。學(xué)校、家長最擔(dān)心的就是孩子容易受到他們的影響。中學(xué)階段是青少年人生觀、世界觀和價值觀的重要形成階段,在這一階段所接受的思想可能會影響到他們的一生。由于中學(xué)生的是非辨認(rèn)能力還很差,經(jīng)常瀏覽黃色和暴力內(nèi)容的網(wǎng)站容易使一個人的性格扭曲,嚴(yán)重者會出現(xiàn)人格分裂和精神變態(tài)?!緦W(xué)生丙】:荒廢學(xué)業(yè),影響身體健康問題。青少年自控能力比較差,又不善于取舍,沉湎于網(wǎng)上瀏覽而荒廢學(xué)業(yè)的可能性是很大的。不少的中學(xué)生成了小“網(wǎng)蟲”,沉湎于網(wǎng)上,將90%的時間用到網(wǎng)絡(luò)游戲上,做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜,為網(wǎng)絡(luò)所累,癡迷于“網(wǎng)吧”、“聊天室”不能自拔。不僅耽誤了學(xué)習(xí),甚至犯罪。在生理上中學(xué)生正處于快速發(fā)育時間,若過長時間與電腦相處,不僅眼睛超負(fù)荷運轉(zhuǎn),危害視力;也使得脊椎變形,身體的健康也受到威脅?!瓗熒沧R:中學(xué)生們要端正上網(wǎng)的動機(jī),千萬不要霧里看花,愿用你們的一雙慧眼,把網(wǎng)絡(luò)的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。通過網(wǎng)絡(luò)獲取對自己成長有利的知識和信息,自覺抵制不良信息,讓網(wǎng)絡(luò)這一新生事物在校園、在學(xué)生中間健康的發(fā)展。(三)、合作探究,火眼金睛識“誘惑”請大家看屏幕上 《非洲吸血蝙蝠和野馬》的故事。(屏幕顯示)【師】:你看了這則故事,最想說的是什么? 【生1】:誘惑會致命?!旧?】:誘惑是悄悄來的。【師】:當(dāng)蝙蝠舔驢子的時候,驢子感到很舒適,被這個舒適麻醉了,招惹了殺生之禍,這是在自然界中存在的,那么在我們?nèi)祟惿鐣杏袥]有類似的現(xiàn)象呢?【生】:我上次看了電視,電視里有個人吸毒,原先也是覺得吸毒很舒服,后來越吸越多,陷入毒癮中不可自拔?!編煛浚哼@個人先師很舒服,后來再也戒不掉了。書中也有相關(guān)的例子。請大家閱讀黃賭毒的誘惑和相關(guān)的鏈接。思考:黃賭毒的誘惑和非洲蝙蝠有哪些共同點?它們?yōu)槭裁磿T惑人呀?
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