【總結】第一篇：奇怪的大石頭優(yōu)秀教學設計 第一課時 板畫激趣，談話導入 你見過大石頭嗎？如果你見到一塊大石頭（教師板畫一塊大石頭）你是否會產(chǎn)生一些疑問？我國著名的地質學家李四光小時候就對一塊大石頭產(chǎn)生了...
2024-10-25 09:29
【總結】第一篇：奇怪的大石頭[推薦] 奇怪的大石頭 課前演講：微弱的燈光與小字謎 一、新授： （一）、簡介李四光，導入課題。 1、今天老師給你們帶來一位大朋友——課件出示李四光頭像，簡介他的生平。 ...
2024-10-25 06:44
【總結】《奇怪的大石頭》說課稿 《奇怪的大石頭》說課稿1今天我說課的內容是《奇怪的大石頭》，是人教版小學語文第五冊第二單元的一篇精讀課文。下面我將從設計理念、教材分析、教法學法、教學過程幾個方面來展...
2024-12-06 00:47
【總結】第一篇：課文《奇怪的大石頭》教學設計 一、直接點題，指導朗讀 1、這是什么？石頭隨處可見，誰會感到奇怪？是誰？（李四光） 2、李四光是什么人？叫生讀句子：課件：李四光是我國著名的地質學家。 3...
2024-10-25 12:25
【總結】第一篇：《奇怪的大石頭》教學設計、反思 《奇怪的大石頭》教學設計、反思【學習目標】 １、認識“考、秦”等５個生字。會寫“著、藏”等１３個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等２０個詞語。２、正確...
2024-10-25 06:21
【總結】第一篇：《奇怪的大石頭》教學設計 《奇怪的大石頭》教學設計 主備人：付云紅 教學目標】 １、認識“考、秦”等５個生字。會寫“著、藏”等１３個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等２０個詞語。...
2024-10-25 03:55
【總結】第一篇：奇怪的大石頭__說課稿 《奇怪的大石頭》說課稿 一、設計理念 在新課標指導下，我本著“以人為本、以學定教”的教學理念，以學生的真實基礎為教學起點，以促進學生語文素養(yǎng)的提高為目標，力求為學...
2024-10-25 07:17
【總結】第一篇：7奇怪的大石頭教學設計 奇怪的大石頭教學設計 1．認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。 2．正確流利朗讀課文。3．了解...
2024-10-25 03:50
【總結】第一篇：奇怪的大石頭,教學設計,教案 教學準備 1．會認6個生字，會寫14“個生字。正確讀寫奇怪、著名、地質學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、歷史、平整、推動、旅行、專門、考...
2024-10-25 08:07
【總結】第四紀：地質歷史的最后一個紀。約從距今250萬年前至今。此時高緯度地區(qū)廣泛地發(fā)生了多次冰川作用。秦嶺：橫貫我國中部，東西走向的古老褶皺斷層山脈。我國地理上的南北分解線。分布有冰川槽谷、角峰等。冰川：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰塊（或積雪融化、下滲凍結成冰塊），又因重力作用而沿著地面傾斜方面移動，這種移動的大冰塊叫
2024-11-23 10:55
【總結】天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632李四光，中國地質事業(yè)的奠基者和領導人。他畢生從事地質科學的研究和教育事業(yè)，成就卓著，蜚聲海內外，是我國冰川學研究的奠基人。他獨創(chuàng)的地質力學理論，為我國的地質、石油勘探和建設事業(yè)做出了巨大貢獻。天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：1
2024-10-19 07:58
【總結】課前活動養(yǎng)成習慣識記：帶“石”字的成語水滴石穿點石成金水落石出石破天驚石沉大海?？菔癄€以卵擊石鐵石心腸李家溝完全小學課前自學前置學習早成績就會好（請各組長匯報點評自學情況）教師談話引入，揭課題李家溝
2024-11-21 05:13
【總結】第一篇：7奇怪的大石頭（范文） 奇怪的大石頭 學情分析： 教學目標： 1．會認6個生字，會寫14個生字。 2．正確讀寫“奇怪、著名、地質學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、平...
2024-10-25 05:00
【總結】第一篇：2_奇怪的大石頭_教學設計 《奇怪的大石頭》教學設計 。正確讀寫“奇怪、著名、震驚”等詞語。。 ，領會李四光是如何思考問題、探索問題的。；感受李四光勤于思考、善于動腦、執(zhí)著求索的可貴...
2024-10-25 03:54
【總結】第一篇：《奇怪的大石頭》教學反思 《奇怪的大石頭》教學反思 興山縣外國語小學 劉平 《奇怪的大石頭》這一課講述的是我國著名地質學家李四光小時候對家鄉(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問，通過自己許多年的研究終...
2024-10-25 04:08
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