20xx-20xx年七年級(jí)下期中考試試卷(編輯修改稿)
2024-12-27 01:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，字跡要工整、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要規(guī)范。（ 2 分） “ ” ， 不錯(cuò)，像母親的手撫摸著你。 二 . 語言交際 （ 10 分） 1 下面各句中語氣最委婉的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） A、請(qǐng)你把書借給我看。 B、請(qǐng)你把書借給我看一下，好嗎？ C、你必須把書借給我看一下。 D、你把書借給我看下，不行嗎 ？ 1 某城市開設(shè)了租車自駕旅游項(xiàng)目。駕車人發(fā)動(dòng)汽車時(shí)，車內(nèi)自動(dòng)放音裝置就會(huì)放一段錄音：“閣下，駕駛汽車時(shí)速不超過 30 英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過 60 英里，請(qǐng)你到法庭做客；超過 80 英里，歡迎光顧本地設(shè)備最新的急救醫(yī)院；上了 100 英里，請(qǐng)君安息吧！” （ 1）對(duì)當(dāng)?shù)匾?guī)定的駕車最高時(shí)速理解正確的一項(xiàng)是（ ）（ 1 分） A、 30 英里 B、 60 英里 C、 80 英里 D、 100 英里 （ 2）若用簡(jiǎn)明的語言直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)錄音的內(nèi)容，在說“閣下，請(qǐng)您”后接續(xù)正確的一項(xiàng)是 （ ）（ 2 分） A、飽覽美景 B、駕車慢行 C、不要超車 D、熱愛生命 1 根據(jù)情境，完成下列對(duì)話。（ 4 分） 明：明天漢語課就要講古代故事了，我可一點(diǎn) _______________________。 哲：你不是看過《水滸傳》、《三國(guó)演義》電視劇了嗎？ 明：看是看了，可是我 怕 ___________________________。 哲：講得好壞是水平問題 ,講不講可是態(tài)度問題 !你可以講《三國(guó)演義》的“三顧茅廬”的故事呀。 明：那我就 ______________________________________。 哲 ： 我 相信 _______________________ 。 三 . 閱讀理解（ 30 分） 閱讀 (一 ) (14 分 ) 請(qǐng)欣賞別人（節(jié)選） ①人們總是很吝嗇對(duì)別人的欣賞。 ②其實(shí)欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊譽(yù)，或者一個(gè)眼神一個(gè)微笑也可以。但別人卻從你的欣賞里，得到了對(duì)自我的肯定，得到了鼓勵(lì)、歡樂、信心和力量。 ③欣賞的力量是神奇的。 ④有一個(gè)中學(xué)生高考失敗，萬念俱灰，于是，帶上所有儲(chǔ)蓄出去旅游，預(yù)備花光錢就自盡。半路遇上兩個(gè)小孩兒溺水，他奮勇救助，觀者無不為他的勇氣和出色的泳技鼓掌。小孩兒父母更是拉他到家中，感謝之余，贊嘆不已。他不 禁熱淚盈眶，從別人的贊賞中，重新認(rèn)識(shí)了自我，覺得生活還是值得（ ） 的 ，于是輕松地踏上了歸途。 ⑤我有一個(gè)很好的朋友，常常捧著我那只能“發(fā)表”在本子上的習(xí)作欣賞，一番點(diǎn)評(píng)之后，是一句“這里有黃金”，包含了所有的期待和鼓勵(lì)，使我戰(zhàn)勝自卑，練筆不止。 ⑥社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，也是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)。人生是表演，也是奮 斗。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)注、喝彩和鼓掌，就像需要批評(píng)一樣。如果只有沉默，那生活就一定會(huì)索然無味。 ⑦欣賞不同于阿諛，它是出于真誠(chéng)，它是對(duì)別人人生意義的肯定，它是一種高尚的情操，是 一種現(xiàn)代人應(yīng)該具備的修養(yǎng) 。 ⑧我們欣賞別人，別人也會(huì)欣賞我們。生活會(huì)因?yàn)橛辛诵蕾p而變得更加美麗。 1第 四自然段括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語， 正確的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分） A、 回顧 B、 迷戀 C、
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