【文章內(nèi)容簡介】 織生活，隨意性和主觀性的現(xiàn)象較為普遍。目前組織生活會大多以學習教育為主，注重宣傳大政方針，念念文件，讀讀報紙，然后泛泛提幾點要求，內(nèi)容缺乏針對性和吸引力。黨組織對涉及黨員思想、工作、生活的問題貼近不緊，針對性不強，對黨員關注的熱點和核心問題把握不準，釋疑解惑的說服力不強，組織生活聯(lián)系黨員主觀世界，解決思想問題不夠。 組織生活的形式和內(nèi)容缺乏創(chuàng)新，與形勢的發(fā)展不相適應。在現(xiàn) 有的組織生活模式中，大多數(shù)以開會形式過組織生活，而且支部所有的學習和教育活動大多數(shù)是單向的，主要由支部書記或者是組織者以灌輸?shù)姆绞絹磉M行，缺少互動性。隨著社會的進步，黨員素質(zhì)的不斷提高，民主意識的不斷增強，獲取信息渠 第 10 頁 共 22 頁 道的不斷多元，現(xiàn)有單調(diào)的組織生活方式已很難滿足黨員的需求，與新形勢、新任務的要求不相適應。 黨員參加組織生活被動應付，缺乏自覺性。有的黨員對參加組織生活持無所謂態(tài)度，以工作忙等理由推托，表現(xiàn)出黨員參加組織生活的意識在逐漸淡化。有的黨員反映組織生活形式陳舊單一，內(nèi)容枯燥無味，沒有吸引 力，缺乏參與興趣 。有的黨員認為組織生活是 “ 一言堂 ” ，缺乏黨內(nèi)民主，參與組織生活是一種 “ 負擔 ”。 有的在網(wǎng)絡上下載一些文章在會上應付了事。 以上問題存在的主要原因有四： 一是對黨內(nèi)組織生活的重要性認識不夠到位。忘記了自己是一名共產(chǎn)黨員，把《黨章》的有關規(guī)定置之腦后。認為黨員教育管理單靠組織生活解決不了多少問題，開展得好不好關系不大。不能真正從戰(zhàn)略和政治的高度上充分認識開展組織生活的重要意義，把組織生活等同于一般工作會議，僅停留在執(zhí)行制度的要求上，可有可無的思想比較嚴重。還不能從內(nèi)心深處真正感 悟到組織生活對黨的組織而言，究竟意味著什么，組織生活質(zhì)量的高低對黨組織這個機體的生存與發(fā)展能有多大的促進作用等。 二是部分黨員對組織生活的認同感存在偏差。更多地把參加組織生活作為義務對待，而不是履行權(quán)利?！饵h章》規(guī)定黨員必須編入一個黨支部參加組織生活，這是黨員的義務，同時也是一種權(quán)利。通過參加組織生活，黨員可以行使和享受學習權(quán)、知情 第 11 頁 共 22 頁 權(quán)、參與權(quán)、表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)等民主權(quán)利。造成這種認識偏差的主要原因有兩方面：一是由于黨員權(quán)利意識不強，沒有充分認識到自己在黨組織的地位和作用，總感到是要我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當成一種額外負擔被動應對 。二是一些黨組織缺乏黨員是黨的主體的意識，在組織生活中一味強調(diào)義務的多，體現(xiàn)黨員權(quán)利的少，久而久之，黨員的權(quán)利意識在以履行義務為主的組織行為中不知不覺被弱化。 三是組織生活的政治性、原則性、思想性不強。有的黨組織不注重引導黨員確立正確的政治方向，不強調(diào)黨員的先進性，不積極幫助黨員增強組織紀律觀念，使組織生活達不到黨性鍛煉的目的。有的組織生活思想性不強，不能有效解決黨員的思想困惑，對黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀缺乏有力的影響， 從而制約了組織生活教育功能的正常發(fā)揮。由于組織生活的原則性較差，怕得罪人的心理在起作用，黨內(nèi)不能開展嚴肅的思想斗爭，黨內(nèi)的批評和自我批評的風氣不濃，好人主義之風盛行，不同程度地影響了組織生活會的質(zhì)量。 四是一些黨員領導干部對組織生活的重視不夠。其根源在于有的黨員領導干部不能正確處理好與黨組織的關系。在黨的組織中，不論職務高低，都是一名普通黨員，都應把自己置于所在黨組織的監(jiān)督之下。由于不能調(diào)整自己的角色，對參加支部的組織生活沒有引起足夠的重視，客觀上又存在著公務繁忙的因素，造 第 12 頁 共 22 頁 成一些領導干部參加黨的組 織生活較少。領導干部不能充分發(fā)揮表率作用，也不同程度地影響了機關黨組織生活的質(zhì)量。 第四篇：查擺問題及整改措施 XX 縣區(qū)旅游局機關作風建設年查擺問題及整改措施 根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，現(xiàn)進入了查擺問題和提出整改措施的階段。在這個階段中，我局通過深入基層，走訪群眾，召開座談會，設立意見箱，發(fā)放征求意見表，廣泛征求服務對象、基層群眾、投資者和社會各界對我局機關作風方面的意見和建議，查擺出來的突出問題主要有四個方面六個問題： 第一個問題，干事工作激情和加強學習、改革創(chuàng)新意識方面。 學風不夠扎實，把夠濃厚，學習聯(lián)系實際不夠，專業(yè)知識學習相對較少。 下基層調(diào)查研究不夠，尤其是對幾個縣域旅游也發(fā)展、規(guī)劃建設和管理不夠。 第二個問題，責任心和紀律作風方面。 個別人工作效率不夠高，工作中內(nèi)有激情，沒有積極謀事，缺乏創(chuàng)造性地開展工作， 部分工作人員紀律松懈，作風飄浮。個別人存在遲到、早退、上班隨意離崗等現(xiàn)象。 第三個問題，職能分工和依法行政方面。 局內(nèi)部分科室和所的職責有些不夠明確，科室之間缺乏 第 13 頁 共 22 頁 協(xié)調(diào)，有分工 不合理的現(xiàn)象。 少數(shù)工作人員法律知識比較缺乏，法制意識不夠強 對于以上的突出問題，我局將采取如下措施進行整改： 一、抓好理論學習，提高干部職工的政治素質(zhì)。 加強和改進機關作風建設，必須把思想作風建設擺在第一位。積極開展 “ 三整治三提高和四講四比 ” 主題活動，即；整治得過且過、不思進取的萎靡之風，提高做好本職工作的責任感和事業(yè)心；整治推諉扯皮、辦事緩慢的脫沓之風，提高為民服務的辦事效率和工作效能；整治有令不行、有禁不止的渙散之風，提高雷厲風行抓落實和不折不扣執(zhí)行上級的堅 定性。講大局比紀律，講勤政比效率，講奉獻比政績，講廉潔比正氣。以黨支部的學習帶動全體黨員的學習，從而把全局黨員干部的思想統(tǒng)一到落實 “ 三個代表 ” 重要思想和黨的十七屆六