【總結】精品資源教案設計福州第十二中學王德貴課題：三角形內角和課型：活動參與活動方式：教室內，在老師的指導下全體學生共同參與活動活動目的：1、在做模型、拼圖、畫圖等動手、動腦活動中，通過親身感受，體驗“三角形三個內角之和為180°”，以及特殊三角形的性質。使學生加深對概念的理解和記憶。2、培養(yǎng)學生看圖、畫圖和想象三方面的能力
2025-06-28 13:45
【總結】第一篇：三角形的內角和 “三角形的內角和”教案設計 教者：李艷波 教學內容：“三角形的內角和”是義務教育課程標準實驗教材（人教版）四年級下冊第五單元第四課時的內容。教學目標： 知識與能力：讓學...
2024-10-24 19:44
【總結】第一篇：“三角形的內角和”教學反思 《三角形的內角和》教學反思 矣他斗小學 施美香 新課標把三角形的內角和作為四年級下冊中三角形的一個重要組成部分，它是學生學習三角形內角關系和其它多邊形內角和...
2024-10-21 15:30
【總結】第一篇：三角形的內角和教學反思 備學提綱： 1、你能用哪些方法驗證“三角形的內角和是180°”這一猜想？至少想出兩種。寫出具體的操作過程。 2、閱讀課本P28-29，記下收獲和問題。 3、準備...
2024-10-24 19:55
【總結】《三角形的內角和》教學反思 《三角形的內角和》教學反思1在教學中我關注到學生的情緒狀態(tài)，想法設法調動學生的積極性，維持他們學習的興趣和注意力，環(huán)節(jié)設計松緊有度。看來，要上好一節(jié)課，教育心理學...
2024-12-06 00:36
【總結】浙江省中小學教師信息技術應用能力提升工程信息化教學設計方案信息化教學設計模板設計者信息姓名沈燕霞電子信箱944984147@電話15268554439區(qū)縣上城區(qū)學校名稱浙江省新思維教育科學研究院日期2015-10-02課題摘要教學題目三角形內角和所屬學科數(shù)學學時安排1年級四年級所選教材人民教育出版
2024-08-14 01:20
【總結】第一篇：三角形的內角和教學反思 《三角形的內角和》教學反思 秦秀娥 這篇教學設計通過施教，符合新課程理念，轉變學生的學習方式，能讓學生以小組合作的形式進行問題的探索與研究，學生在整節(jié)課中學得輕松...
2024-10-24 19:15
【總結】第一篇：《三角形內角和》教學反思 《三角形內角和定理》講課反思 2014年12月26日周五上午第一節(jié)課全校舉行第二次聽評課教研活動，我有幸參與其中為老師們提供了一節(jié)公開課，講課的內容是《三角形內角...
2024-10-21 15:32
【總結】第一篇：三角形內角和教學設計 三角形內角和教學設計 一、教學目標： 1、通過小組猜想、探索、驗證三角形的內角和等于180°，并能運用知識解決簡單問題。 2、經(jīng)歷三角形內角和的探究過程，體驗“猜...
2024-10-24 19:29
【總結】第一篇：《三角形內角和》教學設計 《三角形內角和》教學設計 楊?；? 【教材分析】 “三角形內角和”是三角形的一個重要性質，是“圖形與幾何”領域的重要內容之一，學好它有助于學生理解三角形內角之間...
2024-10-24 19:24
【總結】第一篇：《三角形的內角和》教學設計 三角形的內角和 【教學內容】 教材第67頁例 6、“做一做”及教材第69頁練習十六第1~3題?！窘虒W目標】 ，使學生理解并掌握三角形的內角和是180°的結...
2024-10-24 18:58
【總結】《三角形的內角和》教學設計 《三角形的內角和》教學設計1教學目標： 1、教會學生主動探究新識的方法，學會運用轉化遷移數(shù)學思想。 2、學生通過量、剪、拼、擺、分割等驗證三角形內角和...
2024-12-06 00:35
【總結】第一篇：三角形內角和教學設計 《三角形的內角和》教學設計 沈蕓 教學內容 義務教育課程標準實驗教科書(蘇教版)四年級數(shù)學(下)第28-29頁 教學目標 認知目標 、拼、擺等方法，主動探索...
【總結】第一篇：三角形內角和-教學目標 教學目標 1、知識和技能目標： 使學生掌握三角形的內角和是180°。 2、過程和方法目標： 通過實驗、操作活動，讓學生推理歸納出三角形的內角和是180°。 ...
2024-10-24 19:27
【總結】《三角形內角和》教學設計 《三角形內角和》教學設計1 《人教版九年義務教育教科書數(shù)學》四年級下冊《三角形的內角和》。 ,并能運用三角形的內角和是180解決生活中常見的問題。 ...
2024-12-06 00:41
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