信息與信息的特征教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：信息與信息的特征教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 第一章第一節(jié)《信息與信息的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 一、設(shè)計(jì)思想 《信息與信息的特征》作為新課程實(shí)驗(yàn)教材上海版“高中信息技術(shù)基礎(chǔ)課程”的第一章第一節(jié)，...

2024-11-15 12:32

11信息與信息技術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章第一節(jié)信息與信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)：（1）了解人類的六次信息革命及各階段特征（2）用豐富圖片感受計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)的作用（3）了解現(xiàn)代信息技術(shù)包含計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)兩個(gè)方面（（教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的發(fā)展與在人類社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用促進(jìn)了信息化社會(huì)的到來

2024-11-24 21:33

11簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征1-資料下載頁

【總結(jié)】第2講簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征¤學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征，并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡單物體的結(jié)構(gòu).¤知識(shí)要點(diǎn)：觀察周圍的物體，大量的幾何體是由柱、錐、臺(tái)等組合而成的，這些幾何體稱為組合體.¤例題精講：【例1】在四棱錐的四個(gè)側(cè)面中，直角三角形最多可有（）.

2024-11-28 23:23

11簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征2-資料下載頁

【總結(jié)】簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征教科書：P7-8學(xué)習(xí)目標(biāo)1．運(yùn)用柱體、錐體、臺(tái)體、球的結(jié)構(gòu)特征描述簡單幾何體的結(jié)構(gòu)特征；2．會(huì)判斷簡單幾何體的構(gòu)成；學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．重點(diǎn)：判斷簡單幾何體的構(gòu)成；2．難點(diǎn)：判斷簡單幾何體的構(gòu)成。學(xué)習(xí)過程一．自學(xué)、思考、練習(xí)（一）問題導(dǎo)引1

2024-11-28 23:23

特征編輯及變換ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】Pro/ETutorialLesson3TornadosZhang2022?圓角特征?圓角特征在零件設(shè)計(jì)中必不可少，它有助于模型設(shè)計(jì)中造型的變化或產(chǎn)生平滑的效果，如圖7-28所示為四種常用圓角類型的示意圖。在Pro/ENGINEERWildfire中，圓角特征非常豐富，讀者應(yīng)注意學(xué)習(xí)和使用。單擊【圓角】工具按鈕

2024-12-08 05:06

信息通信業(yè)發(fā)展特征及趨勢(shì)研究-資料下載頁

【總結(jié)】信息通信業(yè)發(fā)展特征及趨勢(shì)研究摘要20世紀(jì)末期以來，世界范圍的電腦聯(lián)網(wǎng)使數(shù)字化符號(hào)與其物質(zhì)載體的分離成為可能，其效果就是加快了對(duì)信息資源的運(yùn)用。如今，信息資源已經(jīng)與人力資源、材料資源和能源資源一起成為由工業(yè)時(shí)代的社會(huì)生產(chǎn)力向信息時(shí)代的社會(huì)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)變的四大支柱。以信息通信技術(shù)為依托的信息通信業(yè)始終以倡導(dǎo)者和先行者的姿態(tài)處于國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展浪潮的風(fēng)頭浪尖

2025-06-28 03:10

基準(zhǔn)及特征工具ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】Pro/ETutorialLesson2TornadosZhang20225基準(zhǔn)特征基準(zhǔn)特征是零件建模的參照特征，其主要用途是輔助3D特征的創(chuàng)建，可作為特征截面繪制的參照面、模型定位的參照面和控制點(diǎn)、裝配用參照面等。此外基準(zhǔn)特征（如坐標(biāo)系）還可用于計(jì)算零件的質(zhì)量屬性，提供制造的操作路徑等。基準(zhǔn)特征包括：基準(zhǔn)平面、基準(zhǔn)軸、基

2025-01-12 03:02

第一節(jié)信息及其特征-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)信息及其特征介紹課程的基本要求。從今天開始，我與大家一起學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程。先簡單介紹一下課程情況。我們本學(xué)期用的《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教材共一冊(cè)，是必修課程，共用36課時(shí)來完成。我們教材的內(nèi)容主要是從我們的日常事務(wù)工作的需求出發(fā)，按照事務(wù)完成的流程引領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)在工作中使用信息技術(shù)的一般方法和基本過程，并把動(dòng)手實(shí)踐的廣闊空間留給

2025-07-20 14:17

rlc元件及特征ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)電阻、電容、電感元件及其特性一、電阻元件二端元件：有兩個(gè)端鈕與外部相連的元件。二端電阻元件的u、i關(guān)系可由u–i平面的一條曲線（伏安特性曲線）確定。0),(?iuf（電阻元件的電壓與電流的約束關(guān)系，簡稱VCR）分類時(shí)不變電阻時(shí)變電阻或線性電阻（

2025-05-05 18:23

民俗特征及社會(huì)功能-資料下載頁

【總結(jié)】《民俗學(xué)》第3周課件民俗學(xué)概論?一、民俗的基本特征?二、民俗的社會(huì)功能一、民俗的特征?（一）集體性?集體性，又叫社會(huì)性，是指民俗在產(chǎn)生、流傳過程中所體現(xiàn)出的基本特征。集體性是民俗的本質(zhì)特征。（二）民族性?民俗總是在特定

2024-08-14 09:47

11柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征2-資料下載頁

【總結(jié)】柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征（二）教學(xué)要求：通過實(shí)物模型，觀察大量的空間圖形，認(rèn)識(shí)臺(tái)體、球體及簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征，并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡單物體的結(jié)構(gòu).教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感受大量空間實(shí)物及模型，概括出臺(tái)體、球體的結(jié)構(gòu)特征.教學(xué)難點(diǎn)：柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征的概括.教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：1.結(jié)合棱柱、棱錐、圓柱、圓錐的幾

2024-11-24 21:35

信息及其特征教案-資料下載頁

【總結(jié)】信息及其特征教案教學(xué)課題：信息的特征（初中《信息技術(shù)》第十單元第一課第2節(jié)）教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)環(huán)境：硬件環(huán)境：多媒體教室、投影儀　　軟件環(huán)境：多媒體教學(xué)軟件教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：理解信息的一般特征包括載體依附性、時(shí)效性、共享性、價(jià)值性，并能舉例說明；培養(yǎng)學(xué)生通過直接觀察法獲取信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；2、過程與方法目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生

2025-05-11 23:24

idd分類、特征及治療-資料下載頁

【總結(jié)】Immunodeficiencydisease(IDD)概念免疫缺陷病:(Immunodeficiencydisease,IDD)是指免疫系統(tǒng)先天發(fā)育不全或后天損害而使免疫細(xì)胞的發(fā)育、分化、增殖和代謝異常，導(dǎo)致免疫功能障礙所引起的疾病。多能干細(xì)胞髓樣祖細(xì)胞淋巴樣祖細(xì)胞胸腺

2025-05-25 22:50

11信息及其特征-資料下載頁

【總結(jié)】《信息及其特征》教學(xué)設(shè)計(jì)鹽城市南洋中學(xué)王健教學(xué)分析：學(xué)習(xí)者分析：高一學(xué)生性格漸趨穩(wěn)重，邏輯思維趨于嚴(yán)密，對(duì)信息已經(jīng)具備一定感性認(rèn)識(shí)，且具有一定的信息技術(shù)使用經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)相關(guān)概念缺乏系統(tǒng)提煉和深入理解。學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：本節(jié)課是《高中必修信息技術(shù)基礎(chǔ)》起始課，作為高中信息技術(shù)課的開篇，教材重點(diǎn)講解了“豐富多彩的信息”、“信息的一般特征”。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)本學(xué)科研究對(duì)象之一信息，感受學(xué)

2025-06-19 06:13

11企業(yè)及企業(yè)管理-資料下載頁

【總結(jié)】普通高等教育工程管理與業(yè)觃劃教材建筑企業(yè)管理標(biāo)題第1章建筑企業(yè)管理總論企業(yè)及企業(yè)管理建筑企業(yè)及建筑企業(yè)管理建筑企業(yè)系統(tǒng)及素質(zhì)建筑企業(yè)資質(zhì)等級(jí)及其管理1普通高等教育工程管理與業(yè)觃劃教材建筑企業(yè)管理企業(yè)及企業(yè)管理企業(yè)的概念及其分類現(xiàn)代企業(yè)的本質(zhì)及一般特征

2024-10-22 22:35

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