【總結(jié)】探究:經(jīng)過(guò)平面上的已知點(diǎn)作已知圓的切線,會(huì)有怎樣的情形呢?APO如圖,線段PA,PB的長(zhǎng)就是點(diǎn)P到⊙O的切線長(zhǎng).1、切線長(zhǎng)的概念.經(jīng)過(guò)圓外一點(diǎn)作圓的切線,這點(diǎn)和切點(diǎn)之間的線段的長(zhǎng)叫做這點(diǎn)到圓的切線長(zhǎng).OAPOBP切線和切線長(zhǎng)是兩個(gè)不同的概念:
2025-06-12 01:18
【總結(jié)】 直線和圓的位置關(guān)系第1課時(shí) 直線和圓的位置關(guān)系線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn),這時(shí)我們說(shuō)這條直線和圓 ,這條直線叫做圓的 ;直線和圓只有一個(gè)公共點(diǎn),這時(shí)我們說(shuō)這條直線和圓 ,這條直線叫做圓的 ,這個(gè)點(diǎn)叫做 ;直線和圓沒(méi)有公共點(diǎn),這時(shí)我們說(shuō)這條直線
【總結(jié)】第二十四章圓知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系24.直線和圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.使學(xué)生掌握?qǐng)A的切線的判定方法和切線的性質(zhì);
2025-06-12 14:06
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章《圓》切線的判定定理?定理經(jīng)過(guò)半徑的外端,并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.?老師提示:?切線的判定定理是證明一條直線是否是圓的切線的根據(jù);作過(guò)切點(diǎn)的半徑是常用經(jīng)驗(yàn)輔助線之一.議一議CDB●OA?如圖?∵OA是⊙O的半徑,直線
2024-12-08 14:25
【總結(jié)】§3.5直線和圓的位置關(guān)系課時(shí)安排2課時(shí)從容說(shuō)課這部分內(nèi)容包括直線和圓的三種位置關(guān)系,探索圓的切線的性質(zhì),探索圓的切線的判定方法,以及作三角形內(nèi)切圓的方法.首先讓學(xué)生感受生活中反映:直線與圓位置關(guān)系的現(xiàn)象,然后讓學(xué)生動(dòng)手操作.在這一過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生歸納出直線與圓的幾種位置關(guān)系,進(jìn)一步歸納出直線與圓的不同
2024-12-05 11:52
【總結(jié)】第二十四章圓第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握直線和圓的位置關(guān)系;2.能應(yīng)用直線與圓的位置關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題.課堂導(dǎo)入“
2025-06-20 05:56
【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系(第2課時(shí))如圖,在⊙O中經(jīng)過(guò)半徑OA的外端點(diǎn)A作直線l⊥OA,則圓心O到直線l的距離是多少?這時(shí)圓心O到直線l的距離就是⊙O的半徑.經(jīng)過(guò)半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.Alo切線的判斷定理:直線
2024-11-21 02:54
【總結(jié)】點(diǎn)、直線、圓和圓的位置關(guān)系(第4課時(shí))已知⊙O及⊙O外的一點(diǎn)P,PA與⊙O相切于點(diǎn)A,連接OA、OP,如果將⊙O沿直線OP翻折,存在一點(diǎn)與點(diǎn)A重合嗎?根據(jù)圓的軸對(duì)稱性,存在與A點(diǎn)重合的一點(diǎn)B,且落在圓,連接OB,則它也是⊙O的一條半徑。OPAB你能發(fā)現(xiàn)OA與PA,OB與PB
2024-11-21 05:26
【總結(jié)】-----------切線的性質(zhì)和判定.Ol特點(diǎn):.O叫做直線和圓相離。直線和圓沒(méi)有公共點(diǎn),l特點(diǎn):直線和圓有唯一的公共點(diǎn),叫做直線和圓相切。這時(shí)的直線叫切線,唯一的公共點(diǎn)叫切點(diǎn)。.Ol特點(diǎn):直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn),叫直線和圓相交,這時(shí)的
【總結(jié)】第二十四章圓第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握?qǐng)A的切線的判定方法和切線的性質(zhì);2.綜合運(yùn)用切線的判定和性質(zhì)解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的
2025-06-21 00:09
【總結(jié)】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系第2課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系(一)課前預(yù)習(xí)A.直線和圓的三種位置關(guān)系:(1)直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn),這時(shí)這條直線和圓__________,這條直線叫做圓的__________;(2)直線和圓只有一個(gè)公共點(diǎn),這時(shí)這條直線和圓__________,這條直線叫做圓的__________
2025-06-20 20:10
【總結(jié)】《直線與圓的位置關(guān)系》第課時(shí)教案設(shè)計(jì)臨川區(qū)羅湖中學(xué):鄭輝車海平一、教案目標(biāo)()知識(shí)與技能:、使學(xué)生從具體的事例中認(rèn)知和理解直線與圓的三種位置關(guān)系并能概括其定義。、會(huì)用定義來(lái)判斷直線與圓的位置關(guān)系。、通過(guò)類比點(diǎn)與圓的位置關(guān)系及觀察、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)探究直線與圓的位置關(guān)系的數(shù)量關(guān)系及其運(yùn)用。()過(guò)程與方法:、通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、討論、合作研究等數(shù)學(xué)活動(dòng)使學(xué)生了解探索問(wèn)題的一
2025-04-17 07:52
【總結(jié)】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系A(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系A(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1直線與圓的位置關(guān)系的判定1.如圖24-2-9,直線
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十四章圓知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系1.經(jīng)歷探索直線和圓的位置關(guān)系的過(guò)程,了解直線和圓的三種位置關(guān)系.2.通過(guò)觀察、思考,會(huì)利用圓心到直線的距離判
2025-06-17 23:45
【總結(jié)】切線的性質(zhì)學(xué)案一學(xué)前預(yù)習(xí)任務(wù)感知如下圖,三條直線和圓組成的圖形都是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,分別畫(huà)出它們的對(duì)稱軸.二合作展示感悟歸納,直線CD與⊙O相切于點(diǎn)A,半徑OA與直線CD有怎樣的位置關(guān)系?說(shuō)明理由.方法一:方法二:切線的性質(zhì)定理:
2025-08-18 16:45