【總結】絢麗壯觀的焰火增加了節(jié)日歡樂的氣氛,都市夜空色彩奪目的美景會給你留下不可磨滅的記憶。漸漸長大的你是否想過,這給你帶來驚異和歡樂的美景是如何產生的?是什么產生了這不同顏色的光?這一節(jié)內容的學習,將會幫助我們揭開其中的秘密。第一節(jié)原子結構模型(1)道爾頓原子模型英國科學家道爾頓(Dalten176
2024-11-17 07:51
【總結】第三單元人類對原子結構的認識原子結構模型的演變原子結構模型的演變物質是否無限可分??小物質是由什么構成的?5世紀,希臘哲學家德謨克利特等人認為:萬物是由大量的不可分割的微粒構成的,即原子。,英國科學家
2025-08-15 21:03
【總結】第2章2原子結構物質的性質由其結構決定,而物質由分子組成,分子由原子組成,因此,分子結構和原子結構是物質結構的基本內容。原子是由帶正電荷的原子核和帶負電荷并在核外高速運動的電子組成。在化學反應中,原子核沒有發(fā)生變化,只是核外電子的運動狀態(tài)發(fā)生了改變。原子中的電
2024-12-08 00:29
【總結】1第三節(jié)原子核外電子排布和元素周期系一、多電子原子的原子軌道能級單電子原子中,只考慮原子核對電子的吸引,電子能量只與n有關。即∶1s<2s=2p<3s=3p=3d···多電子原子中,電子能量不僅要考慮原子核對其的吸引,還應考慮各軌道電子之間的相互排斥作用,電子能量與
2025-05-06 18:01
【總結】醫(yī)影學像醫(yī)學影像技術教研室QQ:583704456Mobile:18166217677放射物理與防護RadiationPhysicsandProtection醫(yī)影學像課程內容簡介本課程主要內容和學習目標
2025-08-15 22:00
【總結】原子結構【知識要點】一、電子的發(fā)現(xiàn)二、原子的核式結構三、玻爾的原子模型:I構和公式I一、電子的發(fā)現(xiàn)1、湯姆生對陰極射線進行了一系列的實驗研究。1897年,他確認陰極射線是帶負電的粒子。湯姆生測得的陰極射線粒子的荷質比,大約是當時已知的氫離子的核質比的二
2024-11-11 08:57
【總結】第十八章原子結構第一節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)電子的發(fā)現(xiàn)1858年,德國物理學家普呂克爾發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象。1876年,德國物理學家戈德斯坦認為管壁上的熒光是由于玻璃受到了陰極射線的撞擊而引起的,并命名為這種射線為陰極射線。1、陰極射線:產生:在研究氣體導電的玻璃管內有陰陽兩極。當兩極間加一定電壓時陰極便發(fā)出一種射線,這種射線為
2025-07-21 01:10
【總結】競賽≠高考?選拔率極低一等獎講座時間?知識要求高競賽基本要求?能力要求高本質上是智力競賽有興趣學有余力自愿原子結構與
2025-06-18 19:09
【總結】1、一種原子的原子核內質子數(shù)與中子數(shù)是一定的,核電荷數(shù)也是一定的。需要明確的一些概念:三、元素和同位素2、某種原子的質子數(shù)或中子數(shù)與另一種原子的質子數(shù)或中子數(shù)不同,它們就是兩種原子。P11:氧的三種不同原子3、某種原子的質子數(shù)與另一種原子的質子數(shù)相同,但中子數(shù)不同,它們就屬于同種元素。4、某種原子的質
2024-11-30 00:19
【總結】一個民族要站在科學的最高峰,就一刻也不能沒有理論思維——恩格斯原子結構組成物質的最小微粒是什么?德墨克里特(Democritus460~
2024-11-11 09:13
【總結】專題2:原子結構1.復習重點:;掌握原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)等基本量間的相互關系;了解原子核外電子排布規(guī)律;同位素的近似原子量(即同位素的質量數(shù))和元素平均相對原子質量;粒子半徑大小。2.元素周期律及實質;同周期元素及其化合物性質的遞變規(guī)律;同主族元素及其化合物性質的遞變規(guī)律;理解元素周期律與原子結構的關系;能根據(jù)元素周期律預測元素的性質2.難點聚
2025-06-07 13:52
【總結】沂源一中2020-5-171“原子的結構、性質”與“能量”【學習目標】1.知識與技能·掌握核外電子的排布規(guī)律?!だ斫饨Y構決定性質的涵
2024-11-22 00:17
【總結】第一章第一節(jié) 原子結構 【教學目標】 知識與技能 1、進一步認識原子核外電子的分層排布 2、知道原子的能層、能級排布及其能量關系 3、掌握原子的構造原理,深入理解核外電子的排布規(guī)律 4、學...
2025-04-05 05:44
【總結】信息化教學設計學院:化學化工學院姓名:惠苗苗學號:40907209學科:化學教育教材版本:魯科版《原子結構》教學設計一、課標分析《高中化學課程標準》對這節(jié)內容的要求是知道元素、核素的涵義。二、教材分析本節(jié)內容選自山東科學技術出版社新課標教材《化學2》(必修)第一章《原子結構與元素周期律》的第一節(jié)
2025-04-17 00:05
【總結】范文范例參考第一章原子結構與元素周期律第一節(jié)原子結構一.教材分析(一)知識脈絡通過初中的化學學習,同學們已經知道原子是由原子核和核外電子構成的。本節(jié)教材,就是要在已有經驗的基礎上繼續(xù)深入地探討原子核的結構以及核外電子的排布的規(guī)律,并利用原子結構的知識解釋某些元素的部分性質,使學生初步了解原子的最外層電子排布與元素的性質(得失電子能力、化合價等)的