原子結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-14 00:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分粒子通過金箔；（2）只有少量的粒子反彈了回來；（3）少量的粒子方向發(fā)生的偏轉(zhuǎn)?！窘處熆偨Y(jié)】盧瑟福通過實驗推斷出：①原子大部分是空的。②中間有一個幾乎集中了所有原子的質(zhì)量且體積很小的粒子———原子核。③電子隨意地圍繞著一個帶正電荷的很小的原子核運轉(zhuǎn)。[設(shè)計意圖：讓學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象提出原子結(jié)構(gòu)模型，并鼓勵他們就原子結(jié)構(gòu)模型提出質(zhì)疑，為選修模塊引出波爾量子力學(xué)模型做好鋪墊。在解決本節(jié)核心問題的同時，要讓學(xué)生初步體驗假說、模型方法在科學(xué)研究中的應(yīng)用，也體驗到實驗在假說、模型方法中的作用]【教師設(shè)疑】我們知道了原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，那原子核能不能再分呢？接下來我們將來研究這個問題?！景鍟恳?、原子核、原子核的構(gòu)成【活動與探究2】已知原子質(zhì)量數(shù)為A，質(zhì)子數(shù)為Z，中子數(shù)為N，下表列出的是構(gòu)成原子的微?！娮?、質(zhì)子和中子的基本數(shù)據(jù)：微粒電子質(zhì)子中子質(zhì)量/kg1031 10271027相對質(zhì)量電量/C101910190電荷1+10請根據(jù)表中所列數(shù)據(jù)分組討論：（1）在原子中，質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)和核外電子數(shù)之間存在著怎樣的關(guān)系？為什么？（2）原子的質(zhì)量主要由哪些微粒決定？（3）如果忽略電子的質(zhì)量，質(zhì)子、中子的相對質(zhì)量分別取其近似整數(shù)值，那么，原子的相對質(zhì)量在數(shù)值上與原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)有什么關(guān)系？【學(xué)生】分組討論，然后得出結(jié)論：（1）根據(jù)表中電荷的數(shù)據(jù)，可以得出原子核內(nèi)中子不帶電，因此核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)；原子對外不顯電性，因此質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)。（2）根據(jù)表中質(zhì)量數(shù)據(jù)，可以得出原子的質(zhì)量主要集中在原子核內(nèi)。（3）根據(jù)表中相對質(zhì)量數(shù)據(jù)，可以得出原子的相對質(zhì)量在數(shù)值上等于質(zhì)子和中子的質(zhì)量之和。[設(shè)計意圖：學(xué)生在化學(xué)必修模塊的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該初步學(xué)會利用數(shù)據(jù)獲取有用信息，學(xué)會用定量的方法研究化學(xué)問題。]【板書】結(jié)論1：核電荷數(shù)（Z）=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子結(jié)論2：原子的質(zhì)量主要由原子核的質(zhì)量決定結(jié)論3：質(zhì)量數(shù)（A）=質(zhì)子數(shù)（Z）+ 中子數(shù)（N）【分組交流與討論】完成下列表格中的數(shù)據(jù)：粒子符號
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