【總結】原子結構復習練習:1、原子有哪幾部分構成?原子核有哪幾部分構成?2、構成原子的微粒帶電荷情況如何?3、在原子中為什么存在“核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”的關系?4、核素就是同位素嗎?5、不同核素如何表示?6、原子的核外電子如何排列的?二
2024-11-18 07:38
【總結】第四節(jié)氫原子光譜與能級結構三維教學目標1、知識與技能(1)了解光譜的定義和分類;(2)了解氫原子光譜的實驗規(guī)律,知道巴耳末系;(3)了解經(jīng)典原子理論的困難。2、過程與方法:通過本節(jié)的學習,感受科學發(fā)展與進步的坎坷。3、情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)我們探究科學、認識科學的能力,提高自主學習的意識。教學重點:氫原子光
2024-12-08 22:23
【總結】第三單元人類對原子結構的認識§1、原子結構模型的演變閱讀課本P26~27,填寫以下內(nèi)容19世紀初,英國科學家111111提出了原子學說;1897年,111111發(fā)現(xiàn)了原子中存在電子;1911年,英國物理學家111111提出了帶核的原子結構模型,其中原子由11111和111111組成,原子核帶1
2024-11-11 03:24
【總結】《物質(zhì)結構與性質(zhì)》第一章復習學案一、原子結構模型1.玻爾原子結構模型:成功地解釋了缺陷是:不能解決2.四個量子數(shù)(1)主量子數(shù):n(2)角量子數(shù):l同一電子層中(n相同),l有多少個取值,則有多少個能級電子層主量子數(shù)n電子亞層能級K?
2024-11-19 20:31
【總結】信達外國語學校何靜第二課時揭開原子核內(nèi)部結構的一種科學方法:用高能量的粒子撞擊、打碎核的方法進行研究。二、原子結構結論:原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,質(zhì)子和中子的質(zhì)量相近,電子的質(zhì)量很?。珊雎裕?。結論:原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,但原子核在整個原子中所占的體積卻很小。幾種原子結構的模型
2025-08-16 01:40
【總結】(第一課時)潛龍學校湯明乾下圖是一些分子結構的模型,通過對這些分子模型的分析,我們可以知道分子是由構成的。在上面中用實心的圓球模型代表原子。實心球模型能否代表真實結構嗎?那么我們能否設計出更具體詳細的原子結構模型?原子的子結構模型又是這樣的呢?(1803年)(1911年)
2024-11-06 23:51
【總結】第四節(jié)氫原子光譜與能級結構 三維教學目標 1、知識與技能 (1)了解光譜的定義和分類; (2)了解氫原子光譜的實驗規(guī)律,知道巴耳末系; (3)了解經(jīng)典原子理論的困難。 2、過程與方法:通過...
2025-09-30 19:05
【總結】第2節(jié)原子結構和元素性質(zhì)(第1課時)班級__________姓名__________【學習目標】1、了解電離能的概念及其內(nèi)涵,認識主族元素電離能的變化規(guī)律,知道電離能與元素化合價的關系。2、體會原子結構與元素周期律的本質(zhì)關系。【學習重難點】重點:電離能的概念及其內(nèi)涵難點:主
2024-12-08 20:02
【總結】第三單元人類對原子結構的認識§原子結構模型的演變復習1、構成物質(zhì)的微粒有哪些?試指出構成水、食鹽、銅的微粒各是什么?2、我們已經(jīng)對原子有哪些認識?質(zhì)子:帶一個單位的正電荷中子:不帶電原子
2025-06-15 04:50
【總結】原子結構–原子核–原子核外排布第一節(jié)原子結構一、原子的組成及其相互關系:原子核核外電子(Z個)質(zhì)子(Z個)中子(A-Z個)原子()XAZ1、構成原子的“三劍客”:第一節(jié)原子結構2、相互關系:?位置關系:
2024-11-18 07:39
【總結】第一節(jié)原子結構第1課時原子核核素原子結構模型的演變1、公元前5世紀,希臘哲學家德謨克利特等人認為:萬物是由大量的不可分割的微粒構成的,即原子。2.19世紀初,英國科學家道爾頓提出代原子學說,他認為原子是微小的不可分割的實心球體。3.1897年,英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子
【總結】第一章第一節(jié)原子結構(1)兩千多年以來,科學家一直在思考一個問題:如果把一個物體一直分割下去,將會怎樣?能不能找到一種組成物質(zhì)的最基本粒子?help!原子結構模型的演變公元前5世紀,希臘哲學家德謨克利特等人認為:萬物是由大量的不可分割的微粒構成的,即原子。19世紀初,英國科學家道爾
【總結】第四章原子結構之謎第三節(jié)氫原子光譜第四節(jié)原子的能級結構目標篇導航篇預習篇考點篇欄目鏈接1.了解氫原子光譜的不連續(xù)性及各個線系.2.了解原子的能級、躍遷、能量量子化以及基態(tài)和激發(fā)態(tài)等概念.3.
2024-11-18 09:31
【總結】第1章原子結構(滿分100分,時間90分鐘)一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題意)1.n、l、m確定后,仍不能確定該量子組合所描述的原子軌道的()A.數(shù)目B.形狀C.能量D.所填充的電子數(shù)目
2024-12-05 05:27
【總結】《氫原子光譜》教學目標?1、知識與技能?(1)了解光譜的定義和分類;?(2)了解氫原子光譜的實驗規(guī)律,知道巴耳末系;?(3)了解經(jīng)典原子理論的困難。?2、過程與方法:通過本節(jié)的學習,感受科學發(fā)展與進步的坎坷。?3、情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)我們探究科學、認識科學的能力,提高自主學習的意識。?教學重
2024-11-17 06:08