川教版九上美國的獨立word教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-26 03:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 星頓與英軍交火，北美獨立戰(zhàn)爭正式開始。下面是本板塊的目標要求 （課件顯示學習目標） 記住美國獨立戰(zhàn)爭開始和結(jié)束的時間及標志； 知道獨立戰(zhàn)爭中組建的軍隊名稱及總司令的名字； 知道《獨立宣言》的名稱、起草人，了解《獨立宣言》的主要內(nèi)容，理解《獨立宣言》表達的主要思想、認識宣言頒行的重大意義 知道獨立戰(zhàn)爭中具有轉(zhuǎn)折性意義的重大事件，理解 “ 轉(zhuǎn)折 ” 二字； 歸納獨立戰(zhàn)爭的過程； 探究獨立戰(zhàn)爭勝 利的原因； 認識獨立戰(zhàn)爭的性 質(zhì)和影響 （指導學生依據(jù)目標閱讀教材，將要求記住的基礎(chǔ)知識在教材上注上符號，自我消化；試著理解性質(zhì)和影響；歸納戰(zhàn)爭的大致過程；討論探究取勝原因；識讀有關(guān)歷史圖片。體會北美人民不畏強暴的斗爭精神和以弱勝強的堅強意志。教師巡視指導解惑。時間大約 3 分鐘）。 （師生圍繞重難點問題共同探究，梳理獨立戰(zhàn)爭的大致經(jīng)過， 歸納總結(jié)形成結(jié)論要點，并用課件展示。同時交給學生歸納整理歷史知識的方法 ） （課件顯示過程一） ㈠爆發(fā)：列克星頓的槍聲 （ 1775 年 4 月） （教師小結(jié)過渡） 列克星頓的槍聲，打響了美 國獨立戰(zhàn)爭的第一槍。此后各地紛紛燃起了革命烈火，幾個星期內(nèi)北美各地的政權(quán)紛紛轉(zhuǎn)到起義者手中。為商討對策，北美人民再次聚在一起，召開第二屆大陸會議，決定組建一支強有力的軍隊。 （課件顯示過程二） ㈡建軍：組建大陸軍，華盛頓任總司令 （ 1775 年 5 月） （教師過渡） 第二屆大陸會議還發(fā)表了一個重要文件《獨立宣言》。 （播放《獨立宣言》視頻片斷，學生結(jié)合視頻回答其時間，起草人） （教師啟發(fā)） 影片中群眾對這個文件的反響如何？文件首次在費城宣讀時萬眾歡騰，華盛頓接到這個文件后也立即向軍隊宣讀。為什么那么受歡迎呢？ （生答略） 因為文件的頒布標志著美利堅合眾國形成。那么這部文獻包含哪些主要內(nèi)容？宣揚了哪些重要思想？它的頒布有何重大歷史意義？請同學們讀讀下面這段 文字： （課件展示） 材料：《獨立宣言》 （生答內(nèi)容、意義等問題略） （教師精要總結(jié)） ：《獨立宣言》提倡資產(chǎn)階級的自由、平等、主權(quán)在民等民主思想，否定等級制和專制統(tǒng)治，否定英國對殖民地統(tǒng)治的合法 性。它是一篇著名的資產(chǎn)階級革命文獻，它的發(fā)表對獨立戰(zhàn)爭具有巨大的鼓舞和指導作用，是殖民地人民反英斗爭的旗幟。它在人類歷史上第一次以國家的名義宣布人民的權(quán)利神圣不可侵犯。因此，《獨立宣言 》的發(fā)表標志著美利堅合眾國誕生。以后7 月 4 日這天就成為了美國的國慶日。 （課件展示過程三） ㈢ 建國：《獨立宣言》的發(fā)表 （ 1776 年 7 月 4 日）
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