新人教版八年下163分式方程3課時全(編輯修改稿)
2024-12-26 03:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 所用的時間，提速后列車的平均速度設為未知數(shù) x千米 /時，以及提速后列車行駛（ x+50）千米所用的時間 . 這兩道例題都設置了帶有探究性的分析，應注意鼓勵學生積極探究，當學生在探究過程中遇到困難時，教師應啟發(fā)誘導，讓學生經(jīng)過自己的努力 ，在克服困難后體會如何探究，教師不要替代他們思考，不要過早給出答案 . 教材中為學生自己 動手、動腦解題搭建了一些提示的平臺，給了設未知數(shù)、解題思路和解題格式，但教學目標要求學生還是要獨立地分析、解決實際問題，所以教師還要給學生一些問題，讓學生發(fā)揮他們的才能，找到解題的思路，能夠獨立地完成任務 .特別是題目中的數(shù)量關系清晰，教師就放手讓學生做，以提高學生分析問解決問題的能力 . 四、例題講解 P35例 3 分析：本題是一道工程問題應用題，基本關系是：工作量 =工作效率工作時間 .這題沒有具體的工作量，工作量虛擬為 1， 工作的時間單位為“月” . 等量關系是：甲隊單獨做的工作量 +兩隊共同做的工作量 =1 P36例 4 分析：是一道行程問題的應用題 , 基本關系是：速度 =時間路程.這題用字母 表示已知數(shù)（量） .等量關系是：提速前所用的時間 =提速后所用的時間 五、隨堂練習 1. 學校要舉行跳繩比賽，同學們都積極練習 .甲 同學跳 180 個所用的時間，乙同學可以跳 240個；又已知甲每分鐘比乙少跳 5個， 求每人每分鐘各跳多少個 . 2. 一項工程要在限期內(nèi)完成 .如果第一組單獨做 ,恰好按規(guī)定日期完成 。如果第二組單 獨做 ,需要超過規(guī)定日 期 4 天才能完成 ,如果兩組合作 3 天后 ,剩下的工程由第 二組單獨做 ,正好在規(guī)定日期內(nèi)完成 ,問規(guī)定日期是多少天 ?[ 3. 甲、乙兩地相距 19 千米，某人從甲地去乙地，先步行 7 千米， 然后改騎自行車，共用了 2 小時到達乙地，已知這個人騎自 行車的速度是步行速度的 4 倍，求步行的速度和騎自行車的速度 . 六、課后練習 1． 某學 校學生進行急行軍訓練，預計行 60千米的 路程在下午 5 時到達，后來由于把速度加快51 ，結(jié)果于下午 4時到達，求原計劃行軍 的速 度。 2． 甲 、乙兩個工程隊共 同完成一項工程，乙隊先單獨做 1天后，再由兩隊合作 2天就完成了 全部工程，已知甲隊單獨完成工程所需的天數(shù)是乙隊單獨完成所需天數(shù)的
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