師德師風學習優(yōu)秀教師個人心得體會(編輯修改稿)
2024-09-06 13:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動員全體教職員工參與 “ 為推進城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展 ” 獻計活動 根據(jù)教育局 “ 決定在全縣教育系統(tǒng)開展征集推進城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展 “ 金點子 ” 活動的文件精神，我校就組織全校教師參與此項活動，充分發(fā)揮廣大教職員工參與、支持、關(guān)心城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展的積極性，集聚我校教師的智慧，并根據(jù)教師的 “ 金點子 ” 設想 ，篩選、推薦 “ 加強對中青年教師發(fā)展自己特色化教育的建議 ” 、 “ 學校應建立家長接待室 ” 、 “ 重視和加強對中、老年教師的再教育 ” 等 5個 “ 金點子 ” ，并上報局 “ 雙建設 ” 辦公室。 修改、制訂一系列規(guī)章制度 隨著教育的不斷深入發(fā)展，我們對學校的規(guī)章制度也不斷地進行修改和完善。特別是在創(chuàng)建 “ 省示范學校 ” 和迎接 “ 督導檢查 ” 的工作中，明顯感到許多規(guī)章制度方面已不適應學校進一步的發(fā)展。因此學校通過召開全體教師大會，發(fā)揮廣大教職員工的聰明才智，群策群力，結(jié)合實際，進一步完善各項措施和規(guī)章制度，使學校能在有效的機制中得到發(fā) 展。 六、開展 “ 愛生敬業(yè)、為人師表 ” 為主題的系列教育活動 在全校三至六年級學生中開展 “ 我喜愛的好老師 ” 征文活動，讓學生說自己身邊老師的故事，感受老師對他們的愛，從而激發(fā)學生熱愛老師，努力學習。 出校刊 “ 啟明星 ” 報，通過校報這個媒體，把學校開展的 “ 師德師能 ” 建設的情況進行報道，把在學校中涌現(xiàn)出來的尊師重教，為人師表，愛崗敬業(yè)、熱愛學生等的優(yōu)秀事跡進行宣傳，使活動能深入每個師生的心中。 七、建立考評機制和獎懲制度，調(diào)動教師的積極性 一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的 。二是互評，互相取長補短，共同進步，形成合力 。三是學生評，召開學生座談會 。四是家長評，最后做出 “ 滿意 ” 、 “ 基本滿意 ” 、 “ 不滿意 ” 三個等級。五是學校評。獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強工作透明度，充分調(diào)動教師工作進取精神。 八、師德師風建設結(jié)碩果 經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風建設結(jié)出可喜的成果：學校被評為 “ 省示范小學 ” 、縣級 “ 先進學校 ” 、 “ 文明學校 ” 、 “ 德育示范校 ” 、 “ 先進集體 ” 等稱號，最近又以高分順利通過督導考核驗收。同時又涌現(xiàn)出愛崗 敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務等優(yōu)秀典型。在新近典型的帶動下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風的良好局面。 回顧我校師德、師風建設工作所走過的歷程，我們感到在加強建設管理中不僅用 “ 心 ” 和 “ 感情 ”來管理，更需要具有時代氣息的活動來調(diào)動升華。 下階段工作打算： 對前一階段的工作作總結(jié)回顧，并努力改進前一階段工作中的不足。 抓好特色性的工作。 廣泛深入抓教育，建章立制強管理。 實施監(jiān)督檢查，進一步促進文明行風的形 成。 新世紀做好師德、師風建設工作是一項長期而艱巨的任務，我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈，相信只要扎實工作
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