【文章內(nèi)容簡介】 優(yōu)質課評比活動。 召開家長委員會。 做好兒童取暖工作。 學校最新班務工作計劃范文篇 4 一、班級分析 本學期我們班共有 37 名幼兒，其中男孩 20 人，女孩 17 人， 32 人是從小班升上來的，另 5 人是新生插班，原小三班升上來的孩子透過以前的幼兒園群眾生活，基本已構成了必須的生活、學習、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項活動，各方面潛力都有較大的進步和提高，但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差，自主學習潛力較弱，個別幼兒還有肥胖體 征。針對這些狀況，本學期我們要加強引導，注重培養(yǎng)，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學活動中，有效滲透相關教育，期望透過這學期的努力，讓孩子們在各方面都能有必須的進步。 二、保教措施 保教工作是做好教育教學工作的前提條件，作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素質等方面的狀況，照顧好幼兒在園的生活和學習，并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預防傳染病的發(fā)生，具體是。 (一 )健康方面 幫忙幼兒鞏固正確的盥洗習慣，堅持節(jié)約用水，學習刷牙的方法，堅持早晚刷牙。 愉快、安靜地就餐，鞏固良好的 39。就餐習慣 ，堅持不挑食、不偏食、不掉飯。 能記住父母名字，電話號碼及家庭住址，避免與家人失散。 認識一些日常生活中覺的安全標志，明白就應注意的安全常識。 能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。 學習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作。 (二 )社會領域 樂于參加群眾活動，為自己升入中班感到自豪，結合本班實際狀況開展升班教育。 學習分享與老師、同伴共處的快樂，能主動幫忙遇到困難的同伴。 學會整理自己使用的物品，會保管，明白愛護公物。 了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。 學校最新班務工作計劃范文篇 5 方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》 ,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》 ,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣 .我將在班級設立 小小監(jiān)督崗 ,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為 ,并在晚點時間進行一日總結 ,通過監(jiān)督崗的匯報 ,評出 最佳拇指獎 .對表現(xiàn)不夠好的學生 ,及時進行點撥 ,指導 ,加強教育 .使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。 重 視德育工作合理利用升旗儀式 ,重大節(jié)日 ,加強學生的德育教育 .這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會 ,使學生懂得做人的道理 ,讓學生在各種活動和勞動中學會合作 ,學會生活。 重視衛(wèi)生工作 ,講究衛(wèi)生很重要 .俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習慣 ,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境 .(1)個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,做好 三勤 ,桌箱勤清 ,物品勤擺 ,兩操勤做 .(2)班級衛(wèi)生 :每天早 ,中 ,晚分派值日生清掃 ,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進行檢查與監(jiān)督 .對于主動 ,及時打掃衛(wèi)生的 同學或小組 ,進行獎勵 .同時利用花草美化環(huán)境 ,并進行愛護環(huán)境和花草的教育 . 培養(yǎng)班級干部班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手 .這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和各項負責人 ),使班級管理再上新臺階 ,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習 ,學會生活 ,學會合 作和學會管理 .并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 強化班級紀律：一個班級 ,要想有良好的班風 ,必須要有良 好的紀律才行 .因而 ,我從以下幾點入手 : (1)課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀 ,并制定相應的獎懲辦法 .這樣學生既感到有趣 ,又有動力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀律 .由于是孩子們自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為 ,有助于學生將文字內(nèi)化為行為 .我們班的宗旨是：說到就要做到。 (2)課間紀律是學生輕松休息的時間 ,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 .然而 ,豐富多彩的課間活動 ,就是解決課間紀律亂的法寶 .我將針對學生的年齡特點 ,采用師生共同參與的方式 ,開展跳繩 ,做游戲 ,拍球 等活動 ,使學生既健 體又受教育 ,還能增進師生之間的感情 ,擴大交流的空間 .同時 ,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地 ,寓教于樂 . 加強后進生管理面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 及時了解學情準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 家教結合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次， 經(jīng)常保持電話聯(lián)系。 要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形