【總結(jié)】第三節(jié)波長、頻率和波速課前自主學(xué)案核心要點(diǎn)突破課堂互動講練課標(biāo)定位知能優(yōu)化訓(xùn)練第三節(jié)波長、頻率和波速課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):、頻率和波速的物理意義以及相互關(guān)系.2.會應(yīng)用波的知識分析和解決問題.重點(diǎn)難點(diǎn):、頻率、波速這三個物理量及這三
2025-01-08 00:18
【總結(jié)】波長、頻率和波速1、波長(λ)a、定義:在波動中,對平衡位置的位移總是相等的兩個相鄰的質(zhì)點(diǎn)間的距離b、讀取方法橫波:兩個相鄰波峰或波谷間的距離縱波:兩個相鄰密部或疏部間的距離c、振動一個周期在介質(zhì)中傳播的距離等于波長。d、相距波長整數(shù)倍的兩個質(zhì)點(diǎn)它們的運(yùn)動情況相同;相
2025-08-16 02:02
【總結(jié)】新課標(biāo)高中物理選修3-4§12-3波長、頻率和波速第十二章機(jī)械波一、波長(λ)1、定義:在波動中,振動相位總是相同的兩個相鄰質(zhì)點(diǎn)間的距離,叫做波長。請想一想,為什么要強(qiáng)調(diào)“相鄰”兩個字?思考注意觀察:在波動中,相隔等于波長的兩個點(diǎn)的振動特點(diǎn)?1).這兩點(diǎn)
2025-08-04 22:59
【總結(jié)】波速與波長、頻率的關(guān)系題組一波長、頻率、周期、波速及其關(guān)系1.關(guān)于波速,下列說法正確的是()A.反映了質(zhì)點(diǎn)振動的快慢B.反映了振動在介質(zhì)中傳播的快慢C.波速由介質(zhì)和波源共同決定D.波速與波源的頻率成正比解析波速反映的是振動在介質(zhì)中傳播的快慢程度,它與質(zhì)點(diǎn)的振動快慢無關(guān),因此選項A錯誤,選項B正確;波
2024-11-27 22:24
【總結(jié)】《光的顏色色散》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力?1、棱鏡的概念及其對光線的偏折作用;全反射棱鏡對光路的控制;了解光的色散及物體的顏色等生活常識。?2、知道白光的色散現(xiàn)象,知道白光是復(fù)色光知道勻變速運(yùn)動的位移與時間的關(guān)系,能用來進(jìn)行簡單的計算。?3、知道薄膜干涉是如何獲得相干光源的,了解薄膜干涉產(chǎn)生的原因,知道薄膜干涉在技術(shù)上的應(yīng)
2024-11-18 10:58
【總結(jié)】第十一章機(jī)械波第四節(jié)單擺單擺的概念:1.如果懸掛小球的細(xì)線的伸縮和質(zhì)量可以忽略,線長又比球的直徑大得多,這樣的裝置就叫做單擺。L線》R球,m球》m線擺線不可伸長3.單擺是實(shí)際擺的理想化的物理模型。2.實(shí)際擺能看成單擺的條件:B單擺的平衡位置OM一、單擺的回復(fù)力
2024-11-17 12:18
【總結(jié)】高中物理光的顏色色散教學(xué)設(shè)計定海一中物理組一、教材分析1、地位首先,這節(jié)內(nèi)容是在學(xué)了“光的折射”和“光的干涉”的普遍規(guī)律后的一個綜合應(yīng)用,在整章光學(xué)內(nèi)容中也是至關(guān)重要。新教材把薄膜干涉中的色散和折射時的色散放在同一節(jié)內(nèi)容中,是因?yàn)閮烧哂泄餐摹吧ⅰ爆F(xiàn)象,但根本的原理是不同的,所以教學(xué)中要重視現(xiàn)象的本質(zhì)探究,把實(shí)質(zhì)講清楚。同時生活中的
2024-12-08 22:29
【總結(jié)】第四節(jié)光的色散[教學(xué)目的]:1、明確棱鏡是利用光的反射及折射規(guī)律來改變和控制光路的光學(xué)儀器。1)棱鏡可以改變光的傳播方向,出射光線向底面偏折。2)全反射棱鏡可以控制光路。3)物體通過棱鏡能成正立的虛像,且虛像偏向頂角。2、了解光的色散現(xiàn)象及同一媒質(zhì)對不同色光折射率不同。[教學(xué)重點(diǎn)]:利用
2024-11-20 02:48
【總結(jié)】高中物理探究性課堂教學(xué)案例--《單擺》探究性課堂教學(xué)可以增強(qiáng)學(xué)生解決問題的能力,讓學(xué)生在收集信息中探究、在問題解決中探究、在探索中發(fā)現(xiàn),從解決問題中獲得滿足感,從而使教學(xué)煥發(fā)出生機(jī)勃勃的活力。通過開展探究過程,學(xué)生逐漸學(xué)會懂得如何最佳地解決問題,學(xué)生參與探究過程越多,越能將此過程遷移到解決其他問題的情景之中。下面以《單擺》的探究式教學(xué)為例,充分展示探究性課堂
2024-12-09 06:55
【總結(jié)】光的顏色色散紅光白光各種光的不同顏色,實(shí)際反映了它們不同的波長(或頻率).用白光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),由于白光內(nèi)各種單色光的干涉條紋間距不同,在屏上會出現(xiàn)彩色條紋.一、光的顏色色散?不同顏色的光,波長不同?白光雙縫干涉條紋特點(diǎn):1.彩色條紋2.中央明條紋是白色的?光的色散:含有多種顏
【總結(jié)】第四節(jié)光的顏色色散1、用雙縫干涉實(shí)驗(yàn)測量光的波長的原理是什么?2、在該實(shí)驗(yàn)中有哪些注意事項?1、由上一節(jié)表達(dá)式可知,干涉條紋間距與波長成正比,不同顏色單色光間距不同說明了什么?2、當(dāng)使用白色光源做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時,得到彩色條紋說明了什么?復(fù)習(xí)回顧結(jié)合上節(jié)內(nèi)容思考下面的問題一、光的顏
2024-11-17 12:17
【總結(jié)】機(jī)械振動第一節(jié)簡諧運(yùn)動復(fù)習(xí)回顧高中階段我們學(xué)過的運(yùn)動形式有哪些?提示:按運(yùn)動軌跡分類直線運(yùn)動曲線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動變加速直線運(yùn)動拋體運(yùn)動圓周運(yùn)動平拋運(yùn)動斜拋運(yùn)動勻速圓周運(yùn)動變速圓周運(yùn)動例如:鐘擺的擺動
2024-11-19 16:28
【總結(jié)】惠更斯原理機(jī)械波第十二章南昌一中物理組:xjmE-mail:選修3—46O◆觀察現(xiàn)象:水面O點(diǎn)有一波源,水波向四周傳播?,F(xiàn)象:1)水面上形成一列圓形波;2)畫面上的圓形是朝各個方向傳播的波峰和波谷。一.波面和波線波面
【總結(jié)】高中物理《波的形成和傳播》教案南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部孔存光一、教材分析在學(xué)生學(xué)習(xí)了機(jī)械振動、簡諧運(yùn)動規(guī)律的基礎(chǔ)上,接著本節(jié)教材從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析比較得出械械波的概念實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)和分類.教材從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和學(xué)生親自“做一做”直接體驗(yàn)波的產(chǎn)生過程和傳播原理,再通過理論分析揭示波動和振動的區(qū)別與聯(lián)系,使學(xué)生更有效地理解與掌握機(jī)械波。所以在此安排機(jī)械波的教學(xué)恰到
2024-11-20 02:49
【總結(jié)】第四節(jié)波的反射和折射教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)]1.知道波傳播到兩種介質(zhì)的交界面時,會發(fā)生反射和折射;2.理解波的反射、折射遵守的規(guī)律,會根據(jù)波面和波線進(jìn)行分析;[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]能力目標(biāo)1.讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上理解波面、波線,能夠根據(jù)想象建立空間概念。2.對比光的反射和折射,提高學(xué)生類比分析的能力。