地震演練方案主題(通用4篇)(編輯修改稿)
2024-09-06 12:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。 e、幼兒在疏散時不要求穿著整齊，但要穿鞋。 f、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。 幼兒進行地震宣傳教育。 宣布演練結束，各班依此退場，返回教室。 地震演練方案主題篇 3 一、指導思想 通過組織開展防震減災演練活動，進一步貫徹落實 “ 安全第一、預防為主 ” 的學校安全工作方針，筑校園安全長城，護學校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高學?？焖儆行獙?和妥善處臵自然災害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。 二、組織領導 (一 )防震減災演練領導小組 組長： __，副組長： __。 成員： __。 (二 )防震減災工作小組 指揮組 現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護調(diào)度。 宣傳組 負責抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救科普方法、技能等知識和防災減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓、地震演練警報信號。 應急疏散護導組 負責學生疏散逃生樓道樓層護導，確保學生安全疏散逃生，迅速撤離到操場劃定 “ 安全 ” 地帶。 意外傷害救護組 負責師生演練意外傷應急處臵與救治護送。應急救護處臵處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。 攝影 負責班級學生在教室內(nèi)及樓道應急避震、疏散逃生、 “ 安全 ” 地帶集中等演練過程的攝影照相。 三、演練安排 演練時間： 20__年 _月 _日。 參加人員：全體師生。 演練內(nèi)容： (1)應急避震演練。 (2)緊急疏散演練。 邀請單位領導：教管中心安全分管領導。街道臨近兄弟學校。社區(qū)、家長代表。 四、演練要 求 保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。 保持安靜，應急避震，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。 按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。 五、演練準備 演練前學校組織召開教師動員大會，明確抗震應急演練的目的任務、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。 演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓，讓學生熟悉應急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶、區(qū)域位臵和相關紀律要求。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。 演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的 “ 安全地帶 ” 進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 防震減災演練領導小組制定相關措施，明確職責，確保演練安全順利開展。 六、演練程序 啟動程序 演練開始前 _分鐘，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領導，老師們，全體同學們： __小學 20__年抗震減災演練即將開始，請大家作好準備，各工作組人員立即各就各位。 應急避震演練 (1)信號員發(fā)出 “ 地震警報 ” 信號 (三聲長嘯聲 )。 (2)班主任 (授課教師 )立即停止上課，組織指揮學生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部和頸部。最后一排靠里的同學可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護頭部，閉 眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。 (3)一分鐘后，信號員發(fā)出 “ 地震解除警報 ” 信號 (一長嘯聲 )。也即為 “ 緊急疏散 ” 信號。 地震報警信號要求： (1)應急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號。 (2)防震警報訊號：防震減災警報音樂，代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。 (3)地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。代表主震結束，學生進行疏散撤離。 應急避震注意事項： (1)班主任組織指揮指導學生應急避震時，應即時糾正學生不正確的姿勢和動作。 (2)應急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，及時做好應急處臵與救治護送。 緊急疏散演練 (1)“ 緊急疏散 ” 信號發(fā)出后，班主任、教師告知學生：地震已過。并指揮學生抬頭、睜眼、起身，靠前后門的兩位同學立即
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