小學地震演練方案(編輯修改稿)
2024-10-21 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育局有關安全教育的精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，通過緊急防震逃生（疏散）演練，讓全體師生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。二、時間、地點、內(nèi)容、對象:演練時間:2013年 03月21日地 點:教學樓內(nèi) 容:情景模擬:全校師生在教室里（同時教育學生在課間發(fā)生地震怎么辦），遇到突發(fā)較強的地震時（演練時以學校報警信號為準）。對象:洪善小學全體師生三、演練具體安排:（一）、成立地震演練指揮部總 指 揮: 何江漢副總指揮: 龔勁松 劉偉芳成 員: 全體班主任（二）疏散演練分工:班級疏散小組:各班班主任和配班教師。職責:分別到各班級，相互協(xié)助（逃生時配班教師在后，班主任在前），負責:（1）帶領學生逃生；（2）到達安全場地后清點學生人數(shù)；（3）及時向統(tǒng)計小組報告學生人數(shù)。其他疏散人員:職責:分別到各樓梯口、樓梯休息平臺、疏散出口接應學生。四、演練分工各樓梯口責任人:站樓梯間半樓平臺，維持學生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學生順利到達操場后填好逃生演練評比表交到主席臺。各班責任人:教給逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。五、演練實施過程前期準備工作:（1）學校組織全體師生學習防震減災知識，普及《防震減災安全知識問答》內(nèi)容，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。（2）以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練的講解。正式演練前（1）由總指揮進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等），疏散前的注意事項:各部門應關閉電設備，切斷電源。財務人員應把現(xiàn)金鎖入保險柜，如條件許可，應攜帶現(xiàn)金、票據(jù)、帳冊一起撤離。為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，發(fā)生地震，無法逃生時，應要求就地避震，迅速蹲在課桌下或課桌旁，有可能找一本大的書頂在頭上保護頭部；可以逃生時，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。（2）安全方面①演練時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。③整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。（3）演練結(jié)束后學生有序回到各自的教室并及時總結(jié)。八、演練行動步驟:（1）、總指揮宣布第六小學防震救災演練現(xiàn)在開始。活動總負責人說明本次演練的目的意義及要求。（2）、第一次按警報器進行應急避震演練。教師立刻停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生躲在各自的課桌下或課桌旁。學生們迅速抱頭，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部，將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。（3）、第二次按警報器進行緊急疏散演練。當?shù)?
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