地震演練方案主題(通用4篇)-文庫(kù)吧資料
2024-09-06 12:51本頁(yè)面
【正文】 號(hào)要求： (1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。 (3)一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出 “ 地震解除警報(bào) ” 信號(hào) (一長(zhǎng)嘯聲 )。 (2)班主任 (授課教師 )立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部和頸部。 六、演練程序 啟動(dòng)程序 演練開(kāi)始前 _分鐘，總指揮通過(guò)校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們： __小學(xué) 20__年抗震減災(zāi)演練即將開(kāi)始，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備，各工作組人員立即各就各位。 演練前對(duì)緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的 “ 安全地帶 ” 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開(kāi)展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級(jí)緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位臵和相關(guān)紀(jì)律要求。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。 保持安靜，應(yīng)急避震，行動(dòng)敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。社區(qū)、家長(zhǎng)代表。 邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)：教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo)。 演練內(nèi)容： (1)應(yīng)急避震演練。 三、演練安排 演練時(shí)間： 20__年 _月 _日。應(yīng)急救護(hù)處臵處所為校警門(mén)衛(wèi)辦公室前球場(chǎng)空曠地帶。 應(yīng)急疏散護(hù)導(dǎo)組 負(fù)責(zé)學(xué)生疏散逃生樓道樓層護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生安全疏散逃生，迅速撤離到操場(chǎng)劃定 “ 安全 ” 地帶。 (二 )防震減災(zāi)工作小組 指揮組 現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) (一 )防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： __，副組長(zhǎng)： __。 宣布演練結(jié)束，各班依此退場(chǎng)，返回教室。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。 e、幼兒在疏散時(shí)不要求穿著整齊，但要穿鞋。 c、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。 疏散注意事項(xiàng) a、要有順序地疏散，疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。 2 分鐘后信號(hào)員切斷觸鈴聲 幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。 g、在室外的孩子，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。 e、在走廊的孩子，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。在 墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。 b、在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。教會(huì)孩子應(yīng)該做到： a、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。 地震演練注意事項(xiàng)： 從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。 處理幼兒疏散過(guò)程中偶發(fā)事件 六、演練程序 信號(hào)員發(fā)出 “ 地震警報(bào) ” 保育老師或上課教師（演練時(shí)為班小組長(zhǎng)）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知孩子 “ 地震來(lái)了，不要慌 ” ，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能護(hù)住頭部；最后一排幼兒可以面向墻，蹲在墻角處。 “ 地震警報(bào) ” 解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的 “ 安全地帶 ” 班級(jí)老師要自始自終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng) 紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 按規(guī)定線路疏散，不得串線。 四、演練要求 不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。并進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。 二、演練安排 內(nèi)容：應(yīng)急避震演練，緊急疏散 對(duì)象：全體幼兒和教職工 時(shí)間： 20__年 5 月 12 日下午隨時(shí) 三、演練準(zhǔn)備與步驟 演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法，根據(jù)我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，對(duì)幼兒進(jìn)行地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。 ：張艷艷 地震演練方案主題篇 2 為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握 應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法。 九、應(yīng)急小組：
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1