初中地理教研組工作計劃5篇(編輯修改稿)
2024-09-06 12:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分卷等手段督促學生落實 。三要以細致的思想工作，教育學生重視規(guī)范，保證落實。 初中地理教研組工作計劃 2 一、指導思想 以《地理課程標準》為依據(jù)，努力使每一個學生通過學習地理，能夠?qū)Φ乩韺W知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考 。能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展 。能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學習學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從 “ 會學地理 ” 轉(zhuǎn)向 “ 會學地理 ” 二、學生基本情況分析： 初二學生尖子不多，但差生也不少，課堂氣氛活躍，但也有些亂。對地理學科的學習興趣不是很濃。 三、教材分析： 如果說初二上冊學習的是中國地理 的整體，比如中國的資源，中國的氣候，中國的疆域等等，那么下冊學習的則是中國地理的分區(qū)部分。第一章學習中國的主要產(chǎn)業(yè)，包括農(nóng)業(yè)，工業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、交通運輸業(yè) 。第二章沿海萬里行，主要學習中國沿海的十五個省市：北京市、天津市、河北省、遼寧省、山東省、江蘇省、上海市、浙江省、福建省、臺灣省、廣東省、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)、廣西壯族自治區(qū)和海南省。第三章陸疆萬里行，主要學習六個省區(qū)：吉林省、黑龍江省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)和云南省 。第四章黃河萬里行，主要學習六個省區(qū)：青海省、甘肅省、寧夏回 族自治區(qū)、陜西省、山西省和海南省 。第五章長江萬里行，主要學習七個省區(qū)：四川省、重慶市、貴州省、湖北省、湖南省、江西省、安徽省。這些省區(qū)各有特色，上課時只要講出每個省區(qū)的特色即可。另外還要注意每個省區(qū)的形狀及位置。 該教材針對初中生的特點，還設(shè)置了多個學生活動，同時還有課外讀及小資料對學生的知識面的拓展起積極作用，同時活動又利于學生主體作用的發(fā)揮。 四、教學措施： (一 )對教師自身的要求 抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課 。保障每節(jié)一練，做到全批全改。 認真學習新課標理論，領(lǐng)會新 課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材?；蛑苯訌木W(wǎng)上下載地理課件。 注意教學方法得當。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當?shù)慕谭?，在教學中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。 科學地安排教學過程。 (二 )對學生的要求 建立和諧、民主、寬松的課堂，為學生做好服務(wù)工作。 從不同的角度進行地理教學，使學生對地理學科有興趣。 建立完整的落實措施，從隊長到副隊長再到每一名隊員。 六、教學進度安排 2 月 28 日 —— 3 月 12 日 第一章 中國的主要產(chǎn)業(yè) 3 月 15 日 —— 3 月 22 日 第二章 沿海萬里行 (第一節(jié) —— 第七節(jié) ) 3 月 23 日 —— 4 月 10 日第二章 沿海萬里行 (第八節(jié) —— 第十五節(jié) ) 4 月 12 日 —— 4 月 19 日 第三章陸疆萬里行 (全上 ) 4 月 21 日 —— 4 月 29 日復習迎接其中考試 5 月 10 日 —— 5 月 22 日 第四章黃河萬里行 (全上 ) 5 月 25 日 —— 6 月 12 日第五章長江萬里行 (全上 ) 6 月 13 日 —— 6 月 20 日第六章走向世界的中國 7 月 5 日 —— 7 月 10 日
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