【正文】 3 月 23 日 —— 4 月 10 日第二章 沿海萬里行 (第八節(jié) —— 第十五節(jié) ) 4 月 12 日 —— 4 月 19 日 第三章陸疆萬里行 (全上 ) 4 月 21 日 —— 4 月 29 日復(fù)習(xí)迎接其中考試 5 月 10 日 —— 5 月 22 日 第四章黃河萬里行 (全上 ) 5 月 25 日 —— 6 月 12 日第五章長江萬里行 (全上 ) 6 月 13 日 —— 6 月 20 日第六章走向世界的中國 7 月 5 日 —— 7 月 10 日 總復(fù)習(xí)，迎接期末考試 初中地理教研組工作計劃 3 一、指導(dǎo)思想 “ 聚精會神抓質(zhì)量，腳踏實地謀提高 ” 。 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。第五章長江萬里行，主要學(xué)習(xí)七個省區(qū)：四川省、重慶市、貴州省、湖北省、湖南省、江西省、安徽省。能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。 關(guān)心愛護學(xué)生，加強與學(xué)生的交流和溝通，融洽師生關(guān)系，創(chuàng)造和諧的民主的學(xué) 習(xí)氛圍。層次性是盡量照顧到不同層次的學(xué)生，讓大多數(shù)的學(xué)生能夠獨立完成。 ，通讀教材，了解教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)、重點、難點及 “ 雙基 ” 內(nèi)容。 “ 小組合作學(xué)習(xí) ” 。 ，人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。 初中地理教研組工作計劃 1 一、指導(dǎo)思想： 堅持以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化、樹立校本教研意識為中心，整合各項常規(guī)工作，為全面提高教師素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。中學(xué)地理課程是使學(xué)生獲得可發(fā)展的地理基礎(chǔ)知識和能力、認識地理環(huán)境、學(xué)會地理思維、樹立環(huán)球倫理觀念、形成全球意識和愛國情感的一門基礎(chǔ)課程。 ，必須共同保護環(huán)境 。高效課堂應(yīng)該是學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的課堂，是樸實、簡易的課堂：課堂上沒有學(xué)生的認真自學(xué)，不新授 。單次作業(yè)布置要適量，內(nèi)容要精當(dāng)，針對性要強，熱點問題要準(zhǔn)，批 閱要及時，矯正要徹底。 (2)抓好講評，要歸類總結(jié)，重點講評，講清問題，指導(dǎo)學(xué)法，訓(xùn)練學(xué)生答題規(guī)范化、知識系統(tǒng)化、思路規(guī)范化、知識能力化。一要以優(yōu)秀作業(yè)展評、規(guī)范試卷展覽等方式激勵學(xué)生落實 。 三、教材分析： 如果說初二上冊學(xué)習(xí)的是中國地理 的整體，比如中國的資源，中國的氣候，中國的疆域等等，那么下冊學(xué)習(xí)的則是中國地理的分區(qū)部分。 該教材針對初中生的特點，還設(shè)置了多個學(xué)生活動，同時還有課外讀及小資料對學(xué)生的知識面的拓展起積極作用，同時活動又利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭?，在教學(xué)中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。 二、工作目標(biāo) 了解學(xué)生的個性，尊重學(xué)生的個性，更好的處理學(xué)生發(fā)展個性化與社會化統(tǒng)一，更好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，給予學(xué)生發(fā)展的主動權(quán)，從而促進學(xué)生更快、更健康地發(fā)展，這些已經(jīng)成為新一代教師責(zé)無旁貸的歷史使命。 課堂教學(xué)中加強讀圖能力的練習(xí)。 加強組內(nèi)聽課制度的管理。這學(xué)期會加強課件資源的共享，進一步增強濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。 開展備課組內(nèi)、年級之間的聽、講、評課活動，教學(xué)相長，及時解決或探討教學(xué)中的易混點等問題。 課堂教學(xué)是整個教學(xué)活動的關(guān)鍵，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點，我們重點做好初二地理會 考工作。關(guān)心青年教師的成長，創(chuàng)造機會，為青年教師發(fā)展搭建舞臺。 初中地理教研組工作計劃