【總結(jié)】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究一、課標(biāo)要求:1、教學(xué)重點(diǎn):通過重現(xiàn)重大發(fā)現(xiàn)的歷史過程,讓學(xué)生親臨其境探究伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)研究的實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)其科學(xué)思維方法和巧妙的實(shí)驗(yàn)構(gòu)思。2、教學(xué)難點(diǎn):(1)當(dāng)無(wú)法驗(yàn)證自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),如何引導(dǎo)學(xué)生巧妙設(shè)計(jì)斜面實(shí)驗(yàn)間接驗(yàn)證;(2)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中怎樣進(jìn)行合理猜想、數(shù)學(xué)推
2024-12-09 10:06
【總結(jié)】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____教學(xué)目標(biāo):★知識(shí)與技能。?!镞^程與方法。。★情感態(tài)度與價(jià)值觀1.學(xué)習(xí)科學(xué)家們對(duì)知識(shí)敢于質(zhì)疑的勇氣。2.學(xué)習(xí)科學(xué)家們科學(xué)研究的執(zhí)著精神。3.通過學(xué)生自己查找資料,提高學(xué)生對(duì)物理
2024-12-08 04:00
【總結(jié)】怎樣求合力學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能從力的作用效果理解合力和分力的概念。2.進(jìn)一步理解矢量和標(biāo)量的概念,知道它們有不同的運(yùn)算規(guī)則。3.掌握力的平行四邊形定則,知道它是矢量合成的普遍規(guī)則。會(huì)用作圖法求共點(diǎn)力的合力。會(huì)用直角三角形知識(shí)計(jì)算合力。4.知道合力的大小與分力間夾角的關(guān)系。5.初步了解物理學(xué)研究方法之一——“等效
2024-12-09 06:25
【總結(jié)】第六節(jié)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究武漢市黃陂七中馮勝為什么學(xué)?1學(xué)什么?2怎么學(xué)?3備課時(shí)思考的三個(gè)問題?一、地位與作用(一)教材分析地位:本節(jié)是第二章最后
2025-05-13 13:15
【總結(jié)】重的快!一樣快!跨越時(shí)空的對(duì)話亞里士多德(Aristotle,前384—322)伽利略(GalileoGalilei,1564—1642)邏輯的力量v1=8v2=4v1284v128伽利略認(rèn)為:重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快。傳說(shuō)中的比薩斜塔實(shí)驗(yàn)
2025-11-09 01:12
【總結(jié)】?知識(shí)與技能?1.了解自由落體運(yùn)動(dòng)的條件、特點(diǎn).?2.知道自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)質(zhì)是v0=0,a=g的勻加速直線運(yùn)動(dòng).?3.掌握自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律并能靈活應(yīng)用規(guī)律來(lái)解決實(shí)際問題.?過程與方法?1.通過實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)物體的質(zhì)量、大小在下落過程中對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響.?2.體會(huì)如何在物理研究中進(jìn)行合理地抽象.?情感、態(tài)
【總結(jié)】?5.伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究※了解并學(xué)習(xí)伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)的科學(xué)思維方法和巧妙的實(shí)驗(yàn)構(gòu)思※激發(fā)探究科學(xué)的興趣,領(lǐng)略堅(jiān)持真理,實(shí)事求是的科學(xué)精神?1590年,伽利略在意大利比薩塔上同時(shí)釋放了一個(gè)鐵制重球和一個(gè)木制輕球,推翻了亞里士多德的神話.?1971年,“阿波羅15號(hào)”
2025-11-09 14:29
【總結(jié)】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究歷史的回顧?亞里士多德通過對(duì)大量的物體自由下落的觀察,直接得出結(jié)論:重的物體比輕的物體下落的快,即“重快輕慢”。由于他在學(xué)術(shù)界的崇高地位,且該結(jié)論符合生活經(jīng)驗(yàn),這種論斷流傳了近2020年。邏輯的力量?16世紀(jì),意大利的科學(xué)家伽利略用假設(shè)的方法巧妙地推
【總結(jié)】5伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究1.了解伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究過程,體會(huì)其科學(xué)實(shí)驗(yàn)與推理的過程.2.領(lǐng)會(huì)伽利略在研究中所使用的科學(xué)方法.3.進(jìn)一步明確自由落體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和條件.一、伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究1.提出了一種新的觀點(diǎn):重物與輕物下落得.2.伽利略的科學(xué)猜想與假說(shuō)落體運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是一種最簡(jiǎn)單的
【總結(jié)】分析物體受力情況㈠教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo):⒈認(rèn)識(shí)物體受力分析的一般順序,.理解物體受力圖.⒉初步掌握物體受力分析的一般方法,加深對(duì)力的概念、常見三種力的認(rèn)識(shí).思想方法目標(biāo):⒈分析和綜合的思維方法指導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)物體不是孤立的,它與周圍物體是相互聯(lián)系的.⒉進(jìn)行邏輯思維的訓(xùn)練,培養(yǎng)思維的條理性和周密性.㈡教學(xué)重點(diǎn)、難
2025-11-11 02:34
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的案例分析同步練習(xí)1.人的質(zhì)量為m1,車的質(zhì)量為m2,人站在車上用水平力F推固定在車上的擋板,若不考慮地面對(duì)車的摩擦力時(shí),小車的加速度為().A.0B.12Fmm+C.1FmD.2Fm2.一輛灑水車的牽引力不變,其受到的阻力與其重力成正比
2025-11-06 05:51
【總結(jié)】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究分析物體的(受力情況)空氣中紙片下落空氣中重物下落真空中重物下落f空氣阻力f空氣阻力空氣阻力f為零G重力G重力G重力歷史的回顧?亞里士多德通過對(duì)大量的物體自由下落的觀察,直接得出結(jié)論:重的物體比輕
【總結(jié)】彈力(同步測(cè)試)1、把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下面說(shuō)法正確的是()A.木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受到的重力,施力物體是地球B.木塊對(duì)桌面的彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.木塊對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受到的重力D.木塊保持靜止是由于木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力保持平衡2.下列關(guān)于產(chǎn)生彈力的條件說(shuō)法正確的是
【總結(jié)】研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律第二課時(shí)【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】,擊球手揮動(dòng)球棒將壘球水平擊出,壘球飛行一段時(shí)間后落地.若不計(jì)空氣阻力,則()【解析】選A選項(xiàng)主要考查落地時(shí)的速度大小,其取決于初速度和壘球離地面的高度.其速度方向和水平位移的大小也和這兩個(gè)因素有關(guān),所以A、B、C選項(xiàng)均錯(cuò).壘球在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)
2025-11-22 16:52
【總結(jié)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律1.關(guān)于勻變速直線運(yùn)動(dòng)中的加速度的方向和正、負(fù)值問題,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)],勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度才取正值2.兩物體都做勻變速直線運(yùn)動(dòng),在給定的時(shí)間間隔內(nèi)[來(lái)源:Z+xx+k.Com]A.加速度大的,其位移一定也大B.初速度大的,其位移一定也大C.
2025-11-21 06:38