滬科版物理八年級(jí)55摩擦力5(編輯修改稿)
2024-12-26 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生的勇氣。 教師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，選擇相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材。 4．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 讓學(xué)生從設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)去進(jìn)行驗(yàn)證猜想，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。 5．分析與論證 讓學(xué)生將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理分析、歸納出結(jié)論 摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，同一接觸面時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。 6．評(píng)估與交流 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有沒有失誤之處？怎樣彌補(bǔ)不足？拉木塊運(yùn)動(dòng)是否勻速？彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是否穩(wěn)定？怎樣進(jìn)一步改進(jìn)，減小誤差？ 三、增大摩擦和減小摩擦 1．提出問題 ：同學(xué)們已經(jīng)成功探究了影響摩擦力大小的因素，那么有摩擦好不好呢？請(qǐng)同學(xué)們舉例說明自己的觀點(diǎn)。 師生總結(jié) 2．讓學(xué)生通過具體的合作，有的同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉木塊，有的同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、討論、分析、歸納、總結(jié)。 學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)估，交流如何減小彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的誤差？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1