【總結(jié)】勻變速直線運動(一)知識體系:勻變速直線運動基本公式:t0t?????201t2xvat??2202tvvax??題型及思路體系類型一:如果已知連續(xù)相等時間及相等時間內(nèi)的位移時,優(yōu)先考慮用推論:任意兩個相等時間間隔T內(nèi),位移之差是一個恒量:21==nnxxxxxxaT??????
2024-11-30 01:09
【總結(jié)】《自由落體運動》導(dǎo)學(xué)案【預(yù)習(xí)提示】課本內(nèi)容,完成《百匯大課堂上》的基礎(chǔ)自主學(xué)習(xí)部分的內(nèi)容“測反應(yīng)時間”的實驗,思考一下為什么?,你的疑點或問題請寫在下面疑點處?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能:,知道自由落體運動的條件。的大小,建立重力加速度的概念。,并能夠運用自由落體運動的規(guī)律進行計算,解決一些生活中的實
2024-11-20 02:24
【總結(jié)】第1節(jié)勻變速直線運動的規(guī)律.規(guī)律總結(jié)規(guī)律:運動學(xué)的基本公式.知識:勻變速直線運動的特點.方法:(1)位移與路程:只有單向直線運動時位移的大小與路程相等,除此之外均不相等.對有往返的勻變速直線運動在計算位移、速度等矢量時可以直接用運動學(xué)的基本公式,而涉及路程時通常要分段考慮.(2)初速度為零的勻變
2024-11-19 19:24
【總結(jié)】第一章勻變速直線運動C快慢變化的運動平均速度和瞬時速度[教學(xué)目標(biāo)]1、知識與技能(1)知道變速直線運動;(2)理解平均速度和瞬時速度的概念,知道它們的區(qū)別與聯(lián)系;(3)知道瞬時速度的測量方法2、過程與方法(1)認(rèn)識平均速度是一種等效方法;(2)經(jīng)歷瞬時速度概念形成的過程,領(lǐng)悟“瞬時速度是平均速度的
2024-11-20 02:25
【總結(jié)】一、勻速直線運動的圖像:(兩種)s/mt/st/s1、路程-時間圖像2、速度-時間圖像二、練習(xí)4.甲、乙兩物體在同一直線上運動
【總結(jié)】第一章E速度變化的快慢加速度執(zhí)教:上海市洋涇中學(xué)吳寶貴一、任務(wù)分析:加速度是物理學(xué)中非常重要的概念,在勻變速直線運動中的重要性不言而喻,在牛頓運動定律中,是聯(lián)系力和運動關(guān)系的橋梁和紐帶,其作用也非常重要。學(xué)習(xí)本節(jié)知識需要以速度的概念、比值定義方法,s-t圖像的物理意義為基礎(chǔ);會用DIS得到運動物體的s-t圖像
2024-11-30 12:09
【總結(jié)】C、快慢變化的運動平均速度和瞬時速度★學(xué)習(xí)目標(biāo)班級_____________學(xué)號____________姓名_____________1、知道變速直線運動;理解平均速度和瞬時速度的概念,知道它們的區(qū)別與聯(lián)系;知道瞬時速度測量的方法。2、認(rèn)識平均速度是一種等效方法。經(jīng)歷瞬時速度概念形成的過程,領(lǐng)悟“瞬時速度
2024-11-19 22:22
【總結(jié)】環(huán)球雅思個性化輔導(dǎo)學(xué)案學(xué)案編號:0508B11001組長簽字:學(xué)員姓名:年級:初二輔導(dǎo)科目:物理上課時間:課時:3課時
【總結(jié)】資源信息表標(biāo)題第一章B勻速直線運動的圖像關(guān)鍵詞圖像勻速運動過程勻速直線運動的圖像描述本教學(xué)設(shè)計包括:一、教學(xué)任務(wù)分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點與難點四、教學(xué)資源五、教學(xué)設(shè)計思路六、教學(xué)流程七、操作案例學(xué)科高中物理
2024-11-19 20:17
【總結(jié)】勻加速直線運動教案張志達10071530121一、教學(xué)目標(biāo)1、理解勻變速直線運動的概念;初步掌握初速度為零的勻變速直線運動的規(guī)律(公式和圖像)2、經(jīng)歷用圖像探究勻變速直線運動的過程;領(lǐng)會微元累計求和的思想方法。3、感悟伽利略當(dāng)初研究勻變速運動的科學(xué)精神,懂得勻加速直線運動在現(xiàn)實生活中的現(xiàn)實意義。二、教學(xué)
【總結(jié)】D.共點力的平衡(課時一)【課堂教學(xué)】1.平衡狀態(tài):(1)定義:___________________________________________________;(2)特征:___________________________________________________;:_____________________________
2024-11-20 02:23
【總結(jié)】第五節(jié)速度變化快慢的描述——加速度學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解加速度的意義,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量.知道它的定義、公式、符號和單位,能用公式a=△v/△t進行定量計算.2.知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系,會根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體是加速運動還是減速運動.3.理解勻變速直線運動的含義,能從勻變速直線運動的v—
【總結(jié)】第一章勻變速直線運動G學(xué)習(xí)包――自由落體運動【教學(xué)目的】:知識與技能:1.理解自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動;2.知道重力加速度的大小和方向,知道在地球的不同地方,重力加速度大小不同;3.能運用自由落體運動規(guī)律懈決簡單的實際問題。過程與方法:1.能設(shè)計不同方法(如頻閃照相、光電門等)研究
【總結(jié)】一、離子鍵1、定義:帶相反電荷的離子之間的相互作用。2、成鍵的粒子:陰、陽離子3、形成條件:活潑金屬元素與活潑非金屬元素易形成離子鍵4、成鍵作用力:靜電作用(靜電引力和靜電斥力)。5、存在范圍:離子化合物離子鍵的成健微粒是陰、陽離子,什么類型的元素間易形成離子鍵呢?為什么?二.離子化合物1
2024-11-18 10:18
【總結(jié)】,在1秒內(nèi)速度由8米/秒減至零.按規(guī)定速度8米/秒的小汽車剎車后滑行距離不得超過米.假定剎車時汽車作勻減速運動,問這輛小汽車剎車性能是否符合要求?,第4秒末關(guān)閉發(fā)動機,再經(jīng)6秒停止,汽車一共行駛了30米,求(1)在運動過程中的最大速度為多少?(2)汽車在兩段路程中的加