20xx初一英語(yǔ)教師的工作計(jì)劃5篇(編輯修改稿)
2024-09-06 12:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 周： Unit5Unit6 第十三周 — 第十四周： Unit6Unit7 每十五周 — 第十六周： Unit7Unit8 第十七周 — 第十八周 Unit9 第十八周 — 第十九周： ReviewUnit4Unit9 復(fù)習(xí)迎接期末考試 教師工作計(jì)劃 (三 ) 教材分析 本學(xué)期教材作為真正零起點(diǎn)的英語(yǔ)教科書，教學(xué)內(nèi)容體系安排由淺入深，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜逐步過渡，主要以話題為單位，以康康等四個(gè)小主人公的相識(shí)、相知、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活的故事情節(jié)為主線貫穿教材始終。共 4 個(gè)單元，每單元 3 個(gè)話題，每個(gè)話題四個(gè)章節(jié)，每個(gè)話題計(jì)劃用六 七個(gè)課時(shí)。 教學(xué)方法 在全面貫徹基礎(chǔ)知識(shí)，能力培養(yǎng)和思想教育三項(xiàng)教育目標(biāo)的前提下，突出了三點(diǎn) ：一是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，降低難度 。二是增加啟發(fā)性和生動(dòng)性 。三是培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力。實(shí)施素質(zhì)教育主渠道在課堂，實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師。因此我計(jì)劃做到以下幾點(diǎn)： 注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng) 教師適當(dāng)補(bǔ)充一些練習(xí)作為課堂訓(xùn)練，從而改進(jìn)評(píng)估教學(xué) 。 把任務(wù)型教學(xué)與交際教學(xué)法靈活地運(yùn)用于英語(yǔ)課堂，讓學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能，提高英語(yǔ)獲取信息、處理信息、分析和解決問題的能力 。 引導(dǎo)學(xué)生日常生活中運(yùn)用新學(xué)英語(yǔ)交際語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話，鞏固知識(shí)，同時(shí)提高口語(yǔ)水平 。學(xué)活英語(yǔ)，切忌死記硬背。 上好聽力課，綜合提高學(xué)生聽說讀寫能力，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)口，動(dòng)手，切忌 “ 啞巴英語(yǔ) ” 。 關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)歷、感受和體驗(yàn)。 學(xué)習(xí)策略 教材中每個(gè)章節(jié)中每個(gè)部分都有不同要求：有看、聽、說 。單獨(dú)練習(xí) 。搭檔練習(xí) 。班級(jí)活動(dòng)等，在教學(xué)中應(yīng)按照要求對(duì)每個(gè)部分進(jìn)行分類學(xué)習(xí)。單獨(dú)練習(xí)部分，實(shí)際上是給學(xué)生一定的思考空間，讓學(xué)生更自主的學(xué)習(xí)，有助于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展學(xué)生的智力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣 。班級(jí)活動(dòng)部分是趣味性的，主要是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，激發(fā)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力 。搭檔練習(xí)是為了培養(yǎng)學(xué)生的合作探究學(xué)習(xí)能力。對(duì)于這些部分的練習(xí)，教師不應(yīng)忽視，應(yīng)各個(gè)擊破。 同時(shí)，在課堂教學(xué)中倡導(dǎo)師生平等，民主的人際關(guān)系，應(yīng)尊重學(xué)生的差異，崇尚個(gè)性和主體性，鼓勵(lì)探索真理，在教師啟發(fā)、誘導(dǎo)下，學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，這給教師提出更高要求，學(xué)生在擁有發(fā)揮個(gè)人才智的機(jī)會(huì)和空間的同時(shí)，壓力感又會(huì)促進(jìn)學(xué)生去主動(dòng)涉獵知識(shí)，獨(dú)立思考問題和尋求解決問題的方法。所以在教學(xué)過程中，一定要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)良好的氛圍，注意師生雙方交往、 互動(dòng)、分享彼此的思考，見解知識(shí)，交流彼此的情感，觀念與理念，彼此形成一個(gè)真正的 “ 學(xué)習(xí)共同體 ” 。 教學(xué)進(jìn)度 本學(xué)期共二十一周，第十周國(guó)慶長(zhǎng)假，第十一周進(jìn)行期中考試，第十九與二十周復(fù)習(xí)和考試，第二十一周進(jìn)行期末試卷評(píng)卷、統(tǒng)計(jì)、分析，除去考試周與放假周以及聽力課，一共有 96 個(gè)課時(shí)左右，其中新授課 76 個(gè)課時(shí)，每個(gè)話題復(fù)習(xí)占 12 課時(shí)，期中復(fù)習(xí)占 2 個(gè)課時(shí)，期末總復(fù)習(xí)占 6 個(gè)課時(shí)。 具體安排如下： 第一周至第三周 Unit 1 topic 13 共 18 個(gè)課時(shí) 第四周至第七周 Unit 2 topic 13 共 18 個(gè)課時(shí) 第八周對(duì)每個(gè)話題進(jìn)行逐個(gè)復(fù)習(xí)共 6 個(gè)課時(shí) 第九周 期中復(fù)習(xí) 2 個(gè)課時(shí) 第十周國(guó)慶長(zhǎng)假 第十一周期中考試 第十二周至第十四周 Unit 3 topic 13 共 18 課時(shí) 第十五周至第十七周 Unit 4 topic 13 共 18 個(gè)課時(shí) 第十八至第二十一周 期末復(fù)習(xí) (18 課時(shí) )和考試 教師工作計(jì)劃 (四 ) 為了在課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，老師們提前寫好一份教學(xué)計(jì)劃是非常重要的。 一、備課組基本情況： 本學(xué)年初一英語(yǔ)組有三位成員，每人兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù) .全組成員團(tuán)結(jié)一心，群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，努力提高年級(jí)整體英語(yǔ)教學(xué)水平 . 二、教學(xué)內(nèi)容： 內(nèi)容：學(xué)完預(yù)備教材 starter 和 7A， 內(nèi)容多，時(shí)間緊，開學(xué)初做好小學(xué)升初中的銜接教育、打好音標(biāo)基礎(chǔ)、養(yǎng)成良好的聽說讀寫英語(yǔ)的習(xí)慣，重點(diǎn)打?qū)嵳Z(yǔ)音、語(yǔ)匯基礎(chǔ)、抓好優(yōu)生和潛能生兩頭，促進(jìn)中間層次進(jìn)步，把個(gè)性化大旗扛到實(shí)處，帶動(dòng)全面發(fā)展 . 三、教材分析： I、 starter 教材發(fā)展總體目標(biāo) A. 教材的語(yǔ)言知識(shí)發(fā)展目標(biāo) 1. 能識(shí)別并會(huì)讀 48 個(gè)音標(biāo) .使學(xué)生能根據(jù)音標(biāo)認(rèn)讀生詞并初步形成按照音標(biāo)拼寫單詞
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