湘教版美術(shù)六上自制小盆景教學(xué)簡案-資料下載頁

【總結(jié)】自制小盆景夾山鎮(zhèn)官渡橋完小楊敏輝教學(xué)目標(biāo)：1、利用各種廢舊海報、日歷圖片，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計剪貼制作盆景，并培養(yǎng)環(huán)保意識。2、通過盆景的設(shè)計剪貼制作讓學(xué)生的想象力得到充分發(fā)揮和拓展，從而激發(fā)小學(xué)生對美的向往和創(chuàng)作欲望。3、給學(xué)生搭建一個創(chuàng)

2024-11-20 02:03

人美版美術(shù)四上畫水果表格簡案-資料下載頁

【總結(jié)】潘天壽小學(xué)教研課備課紙課題畫水果教學(xué)目標(biāo)簡單了解中國畫的特點，并能用中國畫的材料完成一張畫水果的作業(yè)。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中國畫寫生的簡單方法。教學(xué)難點改變學(xué)生描涂的繪畫習(xí)慣，能用寫的方法來作畫。教學(xué)時間一課時設(shè)計者應(yīng)偉建執(zhí)教者應(yīng)偉建課前準(zhǔn)備學(xué)生課前準(zhǔn)備：1、檢查

2024-11-19 09:07

人美版美術(shù)四上嬌艷的花兒簡案-資料下載頁

【總結(jié)】《嬌艷的花》一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：了解表現(xiàn)花卉的一些基本知識，初步掌握花卉的基本畫法，感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的特點。應(yīng)會：能大膽地運用作畫工具和方法，表達(dá)色彩的變化效果，嘗試用中國畫的方法表現(xiàn)形象生動的花卉形象。通過對中國畫花卉的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識寫意花卉的形式美感，

2024-11-19 09:07

人美版美術(shù)四上多姿多彩的靠墊教學(xué)簡案-資料下載頁

【總結(jié)】《多姿多彩的靠墊》教學(xué)設(shè)計【教材分析】本課是“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生感受“設(shè)計”在生產(chǎn)和生活中的重要作用，學(xué)習(xí)美術(shù)是為了最終美化生活。從而激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，提高學(xué)生對生活物品和環(huán)境的美化能力。教學(xué)內(nèi)容安排上注重了對知識技能的傳授，也同時兼顧了學(xué)生個性的體現(xiàn)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

2024-11-19 09:08

四年級美術(shù)上冊時間告訴我1教案湘美版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：四年級美術(shù)上冊時間告訴我1教案湘美版 時間告訴我 教材分析： 時間對我們是再重要、再平常、使用再多不過的概念了，但時間對于兒童來說是一個非常抽象的概念，課題將時間擬人化，向我們述說著時間...

2024-10-29 02:44

湘教版美術(shù)六上社區(qū)即景簡案-資料下載頁

【總結(jié)】《社區(qū)即景》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、加強觀察，引導(dǎo)記憶，提高繪畫的取景構(gòu)圖及觀察能力。2、充實學(xué)生的形色知識與造型方法，培養(yǎng)學(xué)生空間描繪能力。3、了解社區(qū)的基本功能及相關(guān)的人文知識。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、愛護(hù)環(huán)境、尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)，增強公民道德意識。二、教學(xué)重難點：重點：引導(dǎo)記憶，提高學(xué)生繪畫的取景構(gòu)圖及觀察能力。難點

2024-12-05 15:34

湘教版美術(shù)五上鬧花燈簡案-資料下載頁

【總結(jié)】湘美版五年級美術(shù)上冊教案第7課鬧花燈教學(xué)目標(biāo)：，以及各類花燈的藝術(shù)特點。，感受制作花燈作品的工藝特點。，相互合作的工作作風(fēng)和對民間藝術(shù)的熱愛。教學(xué)重點：掌握彩扎花燈的基本方法和要領(lǐng)教學(xué)難點：把花燈做得精致、美觀，造型獨特教學(xué)準(zhǔn)備：竹簽、繩子、膠水、彩紙等教學(xué)過程：

2024-11-20 02:05

湘教版小學(xué)美術(shù)二上自畫像教學(xué)簡案-資料下載頁

【總結(jié)】第三課《自畫像》教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：通過繪制自己的頭像，提高學(xué)生繪畫的自信和愛護(hù)自己的情感。2、知識目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，讓學(xué)生養(yǎng)成大膽作畫、大膽創(chuàng)作的作風(fēng)。3、技能目標(biāo)：能抓住人物特點，大膽、生動、細(xì)致地進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。教學(xué)重點：肖像畫的基本繪畫方法和構(gòu)圖方法。教學(xué)難點：用夸張、變形的手法畫出自己的特征。

2024-11-20 02:09

蘇少版美術(shù)四上能干的腳簡案-資料下載頁

【總結(jié)】能干的腳教材分析：本課培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和表現(xiàn)能力的同時，更進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的思想感情。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和把握事物特征的能力，學(xué)會觀察各種動物的腳。2、操作目標(biāo)：拓展學(xué)生知識面，通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握更多有關(guān)腳的知識。鞏固各類繪畫知識與技法，培養(yǎng)學(xué)生動手

2024-11-20 01:25

湘教版美術(shù)四上剪紙故事教學(xué)實錄-資料下載頁

【總結(jié)】《剪紙故事》教案實驗小學(xué)肖芳芳教學(xué)目標(biāo)：1、掌握剪、刻的基本方法和步驟，能抓住人物的動態(tài)特征，剪制出生動有趣的人物形象。2、了解中國民間的和現(xiàn)代的剪紙文化，感受不同的剪紙文化背景及

2024-11-20 02:03

湘教版美術(shù)四上花手帕教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】花手帕教學(xué)設(shè)計（活動一)教學(xué)目標(biāo)：1、了解制作花手帕的基本方法與要領(lǐng)，在實際操作中感受色彩的變化與韻味。2、培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和對民間藝術(shù)的熱愛。3、學(xué)生自主完成一張花手帕。教學(xué)重點：讓學(xué)生學(xué)會手帕的制作方法與步驟。教學(xué)難點；學(xué)生耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備1、學(xué)生：水彩顏料及生宣紙。

2024-11-19 22:09

湘教版美術(shù)四上花手帕教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】湘版美術(shù)四年級上冊《花手帕》教學(xué)反思“花手帕”是湘版小學(xué)美術(shù)教材四年級上冊第二課，本課的設(shè)計吸取了染纈這一民間藝術(shù)的營養(yǎng)，并將其與學(xué)生生活相聯(lián)系，巧用身邊易取之材料，仿民間藝術(shù)染纈一方手帕?；顒右坏脑O(shè)置以吸水性較強的紙為媒介，憑借折疊構(gòu)成的原理，利用紙纖維的吸水性能和滲透作用，從而形成既有一定格律和節(jié)奏，又色彩鮮艷、變化生

2024-11-20 02:03

湘教版美術(shù)四上剪紙故事教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】8、剪紙故事教學(xué)目標(biāo)：1、掌握剪紙的基本方法和步驟，能抓住人物的動態(tài)特征，剪制出生動有趣的人物形象。2、了解中國民間的和現(xiàn)代的剪紙文化，感受不同的剪紙文化背景及其樸實純真的魅力。3、激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛民間藝術(shù)的情感。教學(xué)重點：剪紙人物形象生動，紋飾合適、美觀。教學(xué)難點：人物組合或道具、場景添加有故事性。教學(xué)方法：欣賞法、講

2024-11-20 02:03

20xx北師大版數(shù)學(xué)四上數(shù)據(jù)告訴我課件-資料下載頁

【總結(jié)】教育目的：讓學(xué)生養(yǎng)成從各種媒體收集數(shù)據(jù)的習(xí)慣，利用網(wǎng)絡(luò)拓展學(xué)生的知識面，了解我國近幾年來經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的飛速發(fā)展情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情這些數(shù)據(jù)從哪里可以得到？我們可以社會調(diào)查，或者從書籍或、網(wǎng)絡(luò)等地方得到噸單位：千公頃全國2021-2021造林面積統(tǒng)計表（）（

2024-11-29 22:19

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度教學(xué)簡案-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級科學(xué)上冊教案第二單元冷和熱科學(xué)探究：1．知道在科學(xué)探究中問題的解決或結(jié)論的得出，要以收集到的事實證據(jù)為基礎(chǔ)，證據(jù)的收集可以有觀察、實驗等多種方法。2．知道在科學(xué)探究中，要運用理性思維對收集到的證據(jù)進(jìn)行比較、分類、歸納、概括等整理加工，并在此基礎(chǔ)上形成種種解釋。3．知道在探究過程的各個環(huán)節(jié)中，需要探究者之間的相互合作、交

2024-12-05 09:51

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